38021 吳影 一個(gè)公主救王子的故事。 和小時(shí)候聽(tīng)到的童話(huà)太不相同，有點(diǎn)顛覆的意思。 合上書(shū)本，腦海里面的伊麗莎白頭發(fā)橫七豎八立著，皇冠耷拉著，一個(gè)破破的紙袋掛在臟兮兮的瘦...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng) 【38期】8/21 閱讀原創(chuàng)《紙袋公主》 -
繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【38期】8/21 閱讀原創(chuàng) 《今天我可以不上學(xué)嗎》
38021 吳影 一本描述一位擁有想象力的孩子，在智慧且懂得孩子的媽媽的鼓勵(lì)下，自由暢想的故事。 封面便是此書(shū)小小女主角伸直雙手，和一只小貓咪在空中翱翔，讓人忍不住猜測(cè)，他們...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng) 【38期】7/21 實(shí)踐原創(chuàng) 《卡夫卡變蟲(chóng)記》實(shí)踐一38021 吳影 一本孩子被忽視，而渴望得到重視的繪本。 讀完后，我在想，這本書(shū)給到大人的啟示是，對(duì)孩子生活無(wú)微不至的照顧是不夠的，需要更多的去關(guān)注他們的心理和需求；那么，孩...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【38期】6/21閱讀原創(chuàng)《卡夫卡變蟲(chóng)記》
38021 吳影 一本孩子被忽視，而渴望得到重視的繪本。 讀完后，我在想，這本書(shū)給到大人的啟示是，對(duì)孩子生活無(wú)微不至的照顧是不夠的，需要更多的去關(guān)注他們的心理和需求；那么，孩...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【38期】閱讀原創(chuàng) 《卡夫卡變蟲(chóng)記》5/21
38021 吳影 一本孩子被忽視，而渴望得到重視的繪本。 讀完后，我在想，這本書(shū)給到大人的啟示是，對(duì)孩子生活無(wú)微不至的照顧是不夠的，需要更多的去關(guān)注他們的心理和需求；那么，孩...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【38期】5/21 閱讀原創(chuàng) 《幸福的種子》
38021 吳影 文圖一致 大人在讀繪本給孩子聽(tīng)的時(shí)候，的確是更專(zhuān)注于文字的解讀，而孩子，卻會(huì)被圖畫(huà)本身所吸引。 說(shuō)到圖畫(huà)的色彩形狀線(xiàn)條，我們眼中看到的，和孩子看到的，也許截...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【38期】4/21 閱讀原創(chuàng) 《幸福的種子》
38021 吳影 “讀書(shū)是一種享受” 孩子上小學(xué)后，很是焦慮了一段時(shí)期。不僅僅是分?jǐn)?shù)成績(jī)。 她不愛(ài)讀書(shū)。 而我，從小書(shū)不離手。 一時(shí)間，我很是不明白，家里不缺書(shū)，我也盡量抽時(shí)...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【38期】3/21《幸福的種子》38021 吳影 畫(huà)中有話(huà) 圖畫(huà)書(shū)是圖文并茂，圖畫(huà)與文字相結(jié)合的藝術(shù)。 如書(shū)中敘述的 ，作為成年人，我們的固定思維模式指揮著我們的眼睛去尋找文字，忽略圖畫(huà)。我們已經(jīng)不會(huì)“看畫(huà)...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【38期】2/21 《幸福的種子》對(duì)于美的認(rèn)知。 “如果大人做了正確的選擇，孩子可以接收到最美好的事物，相反，孩子將失去這個(gè)機(jī)會(huì)。” 雖然在孩子出生前，就已經(jīng)開(kāi)始閱讀各種胎教和育兒的書(shū)籍，同時(shí)，由于職業(yè)的關(guān)系...
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繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【38期】1/21閱讀原創(chuàng)《幸福的種子》讀后感138021 吳影 “以圖畫(huà)書(shū)為媒介，幫助大人與幼兒心靈相通，才是給幼兒看圖畫(huà)書(shū)的意義所在” 如大多數(shù)父母一樣，我家寶貝才牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，手上已經(jīng)有給她買(mǎi)的各種卡片書(shū)或者畫(huà)冊(cè)了。那...
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10000多篇閱讀原創(chuàng)和數(shù)千名講師的閱讀實(shí)踐證明，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣至少需要堅(jiān)持21天。來(lái)吧！你和一名優(yōu)秀的繪本講師只差一個(gè)21天的閱讀原創(chuàng)打卡。本專(zhuān)題針對(duì)全國(guó)職業(yè)人才認(rèn)證管理中心繪本講師訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員課程打卡專(zhuān)設(shè)的專(zhuān)題。
