任何事業(yè)的成功,都無法彌補對孩子教育的失敗。我想大多數(shù)人對這句話很是不解,難不成都不要工作,專業(yè)帶娃? 其實工作也好,事業(yè)也罷,他只是你實現(xiàn)社會價值的一部分。...
任何事業(yè)的成功,都無法彌補對孩子教育的失敗。我想大多數(shù)人對這句話很是不解,難不成都不要工作,專業(yè)帶娃? 其實工作也好,事業(yè)也罷,他只是你實現(xiàn)社會價值的一部分。...
2004年的"馬加爵殺人案"是因為惡語傷人釀成的驚天慘案,四名室友慘招毒手,可是有一名室友卻意外逃脫。 有人說這位室友是幸運的,而深入了解后,這幸運背后,也在...
我們學(xué)院的"家庭游戲"開課了,韋老師以游戲"可愛的貓咪"帶領(lǐng)大家在體驗中學(xué)習(xí)。每個人都能開心快樂的參與其中,有了情緒的表達(dá)。 盧梭的"自然主義教育",杜威和陶行知...
春分的到來,意味著冷熱和陰陽進(jìn)入了平衡的狀態(tài),給我們的啟示是,在人的生活、心理、養(yǎng)生保健當(dāng)中,都需要講求陰陽調(diào)和的問題,而在家庭關(guān)系里面尤其是夫妻關(guān)系同樣需要講求陰陽調(diào)...
偉大的思想家馬克思曾說:"人的本質(zhì)就是一切社會關(guān)系的總和?!彼?,人—生下來就被賦予了雙重屬性,一個是自然屬性,一個是社會屬性,其中社會性就是一個人的本質(zhì)屬性,是最鮮明...
"春醒桃花開,踏青正當(dāng)時",農(nóng)民開始忙春耕。如果天地是一所學(xué)校,立春代表著開學(xué),那么驚蟄就是敲響了上課的鈴聲,它在提醒所有生命,新的一年到了,新的旅程開始了。 趙...
今天晚上的課程是針對心理咨詢師在輔導(dǎo)青少年兒童時的督導(dǎo)訓(xùn)練。 一、首先,趙院長對心理咨詢師提出了幾點要求。 1、要有合理的認(rèn)知和信念,助人的能力,畢竟心理...
今天觀看了陳君玉院長導(dǎo)學(xué)課的回放課,陳院長詳細(xì)地向大家介紹了咱們網(wǎng)校的成長歷程,我驚嘆網(wǎng)校發(fā)展之迅速的同時,更慶幸自己能成為網(wǎng)校的一名學(xué)員而感到自豪,對未來一年的學(xué)習(xí)充...
很多家長都知道陪伴孩子成長的重要性,可是你會陪伴嗎?你是怎么陪伴的呢? 你可能覺得陪伴孩子就是只要自己人出現(xiàn)在那里就可以了,不去關(guān)注孩子的情緒,孩子想和你分享他的...
今天,是他的生日,可是我一點也不想祝他生日快樂,想來也可笑,曾經(jīng)自己拼盡全力地想要他快樂,那個天真的自己覺得只要他快樂,我做什么都可以,對!他是一名躁郁癥患者. ...
今天是24節(jié)氣中的"雨水",我們需要用愛來澆灌心田。 你和愛人,你和孩子,你和社會,你和自己的關(guān)系是即將干涸的沙漠,還是愛與信任的人際關(guān)系呢? 曾經(jīng)的我,心...
第一次的作業(yè)就出現(xiàn)拖拉現(xiàn)象,因此對自己的表現(xiàn)很不滿意,希望以后能按時完成作業(yè)。 我的理想是想把所學(xué)的心理學(xué)知識運用到實踐中,讓更多的人因心理學(xué)而受益。 ...
摘要: 本文通過對自我成長的經(jīng)歷歷程進(jìn)行了回顧和分析,闡述了自我人格的特征,并從職業(yè)動機,職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)期待等方面,對自己的職業(yè)成長有了規(guī)劃,希望通過自己的努力,將所學(xué)...
今天,趙院長分享了三個問題和大家一起探討。 1、孩子向您講述他在學(xué)校所發(fā)生不愉快的事情時,你通常會有哪些表現(xiàn)? 2、當(dāng)孩子向您訴說委屈或困惑時,你會怎么樣?...
夫妻雙方教育孩子,由于出現(xiàn)不同觀點,從而經(jīng)常出現(xiàn)不愉快的溝通場面,怎么處理? 這個問題在現(xiàn)實生活中,很多家庭都會面臨。我們先來了解一下,什么是家庭文化?家庭文化就...
愛情的"是非之心"就是要公正的客觀的看待一個人,不能光看Ta對你好,主要看Ta與外界的交往能力,特別是Ta和父母的關(guān)系,這是非常重要的。 一個人和父母的關(guān)系決定了...
這是韋老師第一次給學(xué)生們上課,課堂的內(nèi)容和形式非常精彩,學(xué)生踴躍參與其中,師生開心愉悅地度過了快樂的一段時光。 在評課的過程中,韋老師說到了心理健康課的核心目標(biāo)。...
你理解的心理學(xué)和社會服務(wù)是怎樣的一個關(guān)系?你覺得心理學(xué)在社會服務(wù)中,應(yīng)該怎樣發(fā)揮它的作用?帶著這兩個問題,韋老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)了巜社會心理學(xué)》的大門。 心理學(xué)的兩大...
教師是課堂的引領(lǐng)者、指導(dǎo)者。課堂上善于培養(yǎng)學(xué)生的積極情緒,推廣運用技術(shù),激起學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。 在團(tuán)體心理學(xué)實踐體驗活動中,溫暖孩子心靈,成長自我。體驗式心理學(xué)注重事上...