今天，宇彤老師介紹了這期訓(xùn)練營共分為三個(gè)板塊，分別是基礎(chǔ)課程，情感表達(dá)，和場景實(shí)戰(zhàn)。今天的作業(yè)是解決說話有力的三個(gè)問題，氣息，口腔，喉嚨。如何打開囗腔說話，清晰表達(dá)，運(yùn)用了常...
發(fā)簡信
IP屬地：福建
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2018-12-01
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2018-11-29
今天的作業(yè)是配音，就是孫悟空和銀角大王的一段戲。要把這段戲的語言配好，尤其是孫悟空的笑聲，就需要橫膈膜的彈力，而練習(xí)橫膈膜的彈力，就要多多加強(qiáng)練習(xí)heⅰ音和ha音。 還有就是...
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2018-11-28
學(xué)習(xí)進(jìn)入第二天了，把今天的收獲分享一下。今天學(xué)習(xí)了唇齒音f的發(fā)音要領(lǐng)，掌握了說話輕松有力，需要解決的三個(gè)問題。分別是氣息下沉，口腔打開和喉嚨放松。解決氣息下沉問題，首先要來激...
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2018-11-27
堅(jiān)持星球聲音訓(xùn)練營今天正式開始打卡了，今天我們四班的小伙伴們都熱情高漲的認(rèn)真完成打卡任務(wù)。唯一遺憾的是只有兩位小伙伴的作業(yè)沒有按時(shí)打卡交作業(yè)。看著我們的班長、饅頭都認(rèn)真的完成...
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2018-11-26
今天，堅(jiān)持星球聲音訓(xùn)練營又開營了，在這里又遇見了許多熟悉的面孔。忘不了李子老師，YanⅠⅰ老師，兩個(gè)梨窩老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。這一期很榮幸的當(dāng)上了饅頭，更榮幸的是當(dāng)上了四班饅頭班...
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@xy徐陽 謝謝李子老師，好的。
【B006】——語言美學(xué)堅(jiān)持星球聲音進(jìn)階營復(fù)盤
2018-11-12，周日，天氣陰、輕霾 用文字記錄第二個(gè)完整陪伴的訓(xùn)練營。 一、本次進(jìn)階營參與的工作與活動 1、擔(dān)任訓(xùn)練營一營一班班主任及點(diǎn)評官，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、管理一班事務(wù)，負(fù)...
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一直喜歡聽你的點(diǎn)評，犀利，一針見血，針對性極強(qiáng)??
【B006】——語言美學(xué)堅(jiān)持星球聲音進(jìn)階營復(fù)盤
2018-11-12，周日，天氣陰、輕霾 用文字記錄第二個(gè)完整陪伴的訓(xùn)練營。 一、本次進(jìn)階營參與的工作與活動 1、擔(dān)任訓(xùn)練營一營一班班主任及點(diǎn)評官，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、管理一班事務(wù)，負(fù)...
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2018-09-18
今天是最后一天打卡了，時(shí)間過的真快，有一種戀戀不舍的心情，二十一天里，我見證自己聲音的變化，收獲成長帶來的快樂。在這二十一天里，有許多令我感動的地方，同學(xué)們的熱情鼓勵(lì)，真誠點(diǎn)...
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2018-09-17
今天是打卡的第20天，不知不覺又要和大家說再見了。 如果說相逢是首歌?? ，那么咱們修行好聲音，是一生的緣 ~這21天，大家接受著各種虐，雖然不情愿視頻比賽，還是參與其中，挑戰(zhàn)...
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2018-09-16
今天進(jìn)行看似簡單的練習(xí)，但是如果不仔細(xì)練，很容易吃“螺絲”哦 要點(diǎn)： 1、由慢到快讀，也就是先慢讀，夸張練，然后加快速度 2、依然要有畫面感，不是為了讀而讀 哥挎瓜筐：哥挎瓜...
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2018-09-15
今天的作業(yè)自我感覺比前幾次作業(yè)簡單點(diǎn)，配音時(shí)要用上激情，要有層次感，一句比一句激動，最后一句，比較平和，“抖音記錄美好生活”完成作業(yè)，練習(xí)晚上的課去。 界外球 足球超過了防守...
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2018-09-14
聽著簡單，但到自己練時(shí)卻感覺很難，情感表達(dá)不到位，聽著自己的聲音怎么那么別扭呢？ 你說陪伴是最長情的告白 我知道 陪伴其實(shí)是最辛苦的付出 這一路 你懂堅(jiān)持 而我懂你 從今天起...
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2018-09-13
這段配音難在上嘿和哈的話聲上，中午哪都是人，只能多看幾遍視頻，然而看完模仿不出來，下午繼續(xù)，找個(gè)清凈地方，把作業(yè)交上。 嘿嘿嘿 你叫吧 嘿嘿 爺爺在此 爺爺在此 哈哈哈哈 如...
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2018-09-12
到用時(shí)方知架吵得少，哈哈，這一段配音也很難啊，語速太快，有點(diǎn)跟不上節(jié)湊，更甭說情感了，好在讀了幾十遍之后，稍熟悉一些，把作業(yè)先交上了！ 還適應(yīng)啊 我適應(yīng)的還不夠嗎 我十八歲跟...
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2018-09-10
今天的繞口令雖說難，但掌握了方法之后，經(jīng)過反復(fù)讀，終于完成作業(yè)。這里的方法也很簡單，比如熟讀紅鯉魚，綠鯉魚，小綠驢，小紅驢，李屢屢，呂里里。
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2018-09-09
昨天的練習(xí)，大家格外萌萌噠。不過，也發(fā)現(xiàn)共性問題，大家對萌萌噠聲音認(rèn)識有誤區(qū)。比如，實(shí)聲不代表聲音萌、節(jié)奏太快也不是萌…… 如何處理呢？ 今天，你只要做到這幾點(diǎn)就過關(guān)： 1、...
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2018-09-08
昨天的練習(xí)，有的同學(xué)反饋，我平時(shí)是個(gè)好人，壞人的聲音還真模仿不來。其實(shí)，我們無論用聲音塑造什么角色，只是掌握他說話的特征，按照畫面盡可能還原。這是一種體驗(yàn)，學(xué)會享受這個(gè)過程。...
