2019年5月總結(jié) 1. 完成畢業(yè)論文答辯。查重后再次修改論文再次查重,答辯前的準(zhǔn)備→答辯→答辯后提交各項(xiàng)材料。 2. 閱讀。讀完了《我們仨》、...
投稿
2019年5月總結(jié) 1. 完成畢業(yè)論文答辯。查重后再次修改論文再次查重,答辯前的準(zhǔn)備→答辯→答辯后提交各項(xiàng)材料。 2. 閱讀。讀完了《我們仨》、...
2019年一過,所有的90后就都滿二十了。我們中的一些人已經(jīng)踏入職場(chǎng),一些人正忙著忙著考研、讀研、出國、或找工作,不少人已經(jīng)擁有了自己的家庭,或...
呵護(hù)熱情:給夢(mèng)想一個(gè)亮麗的支點(diǎn) 我們最需要的呵護(hù)就是初為人師時(shí)胸中燃燒著那份毫無瑕疵的教育熱情,我們才會(huì)關(guān)愛自身激活靈感喚醒對(duì)自身人性的敏感,讓...
讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾龋m然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),尤其是對(duì)教師來說,讀書能開啟生命的靈思,欣賞生命...
新手帶班 新手教師李潤(rùn)于:不自律的“林奶奶” 小林被小學(xué)時(shí)就被同學(xué)們稱作“林奶奶”。 他上課發(fā)言挺積極,也蠻有自己的看法,第一次單元測(cè)試,就摘得...
因?yàn)槲沂冀K不曾忘記老校長(zhǎng)那擲地有聲的話語:“教育的最高境界不僅僅是使每個(gè)人擁有一定的知識(shí)和能力,更重要的是讓每個(gè)人都能清醒的認(rèn)識(shí)自我、相信自我、...
2019年3月總結(jié) 1. 學(xué)習(xí) (1)交完論文初稿后結(jié)合導(dǎo)師提出的建議,修改兩次后提交到學(xué)校評(píng)審。 (2)看了《平凡的世界》的部分書籍和翻拍的電...
任何一個(gè)優(yōu)秀的教師成長(zhǎng)都是自我培養(yǎng)與學(xué)生培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。所謂“自我培養(yǎng)”,意味著成長(zhǎng)主體的自覺選擇、自我培養(yǎng)和自由發(fā)展。所謂“學(xué)生培養(yǎng)”,意味著...
十五年前的一個(gè)下午,我搖著輪椅進(jìn)入園中,它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。那時(shí),太陽循著旦古不變的路途正越來越大,也越紅。在滿園彌漫的沉靜光...
是的,正是因?yàn)槲簳木褚曇袄镆恢笔赝岸喔淖冏约?,少埋怨環(huán)境;多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任;多互助,少互斗;多自信,少自卑;工作多研究,少重復(fù);多...