注:圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 勢(shì)是時(shí)空的能量交匯。 時(shí)空的變化,會(huì)帶來(lái)“器”的變化,會(huì)帶來(lái)“術(shù)”的變化,會(huì)帶來(lái)“法”的變化。 當(dāng)時(shí)空的變化足夠大,還會(huì)帶來(lái)“...
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注:圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 勢(shì)是時(shí)空的能量交匯。 時(shí)空的變化,會(huì)帶來(lái)“器”的變化,會(huì)帶來(lái)“術(shù)”的變化,會(huì)帶來(lái)“法”的變化。 當(dāng)時(shí)空的變化足夠大,還會(huì)帶來(lái)“...
注:圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 器是工具。無(wú)論是道、法、術(shù),都還沒(méi)有具體操作實(shí)施,器是直接作用于對(duì)象的。 在器這個(gè)層面,萬(wàn)物皆為手段,人也可以被工具化,人和人...
注:圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 雖說(shuō)“道”和“法”的指導(dǎo)性強(qiáng)、可遷移性強(qiáng),但是“術(shù)”針對(duì)性強(qiáng),馬上就可以用,因而在“道法術(shù)”三級(jí)里面,“術(shù)”廣受人民群眾喜愛(ài)。...
注:圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 上一篇談了學(xué)習(xí)之道——目標(biāo)和意義。 在學(xué)社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的時(shí)候,兩位大師馬克斯·韋伯和克利福德·格爾茨,都著重討論過(guò)這個(gè)主題,說(shuō)...
注:圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 學(xué)習(xí)是一項(xiàng)指向未來(lái)的投資行為。今天播種,為了明天收獲。從這個(gè)角度,人類社會(huì)在安排上,青少年集中學(xué)習(xí),成年后就不做要求了,是不是...
注:圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 人生有許多的學(xué)習(xí)主題,學(xué)起來(lái)難免會(huì)一頭亂麻,前些天在豆瓣上看了一篇文章,解釋了5個(gè)字,道、法、術(shù)、器、勢(shì)。這個(gè)系列的文章會(huì)聊聊...
估計(jì)看完上一篇文章《演繹和歸納》,你該想了,這兩個(gè)概念我清楚了,但是怎么能用起來(lái),好讓自己的思考更深刻呢? 感覺(jué)好像演繹和歸納,和深度思考之間還...
講演繹和歸納之前,我先帶你回想一下你的政治老師,或者政治課本。在馬哲的部分,有一組普遍論和特殊論的概念,還有白馬和馬的故事,我不知道你還有沒(méi)有印...
拍腦袋 vs 有邏輯的思考 準(zhǔn)備干大事的小伙伴們,有一天一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)“靈機(jī)一動(dòng)”不好使了,靈機(jī)一動(dòng)就像段譽(yù)初出江湖使六脈神劍,時(shí)靈時(shí)不靈,打大...
大道至簡(jiǎn),用幾個(gè)生活中的小例子,講講“物極必反”。 《系統(tǒng)思考》一書中分析了一個(gè)反常識(shí)的概念,良性循環(huán)和惡性循環(huán)具有相同的結(jié)構(gòu)。外界的觸發(fā)因素,...