2018年7月27日,記住這一天,暴力,失控的情緒可以轉(zhuǎn)化成力量感,一種思維上的堅決! 別怕,有暴力,有情緒失控,恰恰是生命最底層的能量,別去壓...
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2018年7月27日,記住這一天,暴力,失控的情緒可以轉(zhuǎn)化成力量感,一種思維上的堅決! 別怕,有暴力,有情緒失控,恰恰是生命最底層的能量,別去壓...
我們首先記錄了孩子們感興趣的內(nèi)容,第一個是玩游戲,什么樣的游戲呢? 吃雞 五子棋 國際象棋 玩具 打架 還要做些什么呢? 閱讀! 你喜歡讀啥? ...
她說調(diào)整后取得了很大的成效。比如說:跟小朋友一起學(xué)習(xí)拼音,原有的方式怎么教小朋友都不愿意好好配合,也不愿意背。然后她自己做了調(diào)整,由媽媽自己來背...
孩子總會對身邊人的一些行為或情緒產(chǎn)生疑惑,有時會不開心,會害羞,緊張,會擔(dān)憂和恐懼,卻不懂得如何應(yīng)對。當(dāng)他們通過各種方式在課堂中一點點呈現(xiàn)出來的...
周五晚上的閱讀課,確切的是兒童心智成長課程,游戲,閱讀,國際象棋,體驗表達(dá),繪畫,偶爾加入字形認(rèn)知,最重要的是開發(fā)孩子的特質(zhì)與潛能,幾個孩子在兩...
兒童教學(xué)一直都是一項創(chuàng)造力的定制每一次課堂實驗,并且需要大量耐心實施,最后優(yōu)化形成為一個系統(tǒng)性團(tuán)隊教學(xué)最佳模式。也就是說沒有固定模式,兒童教學(xué),...
你說,為什么是12歲的蠟燭?我說過了25日,就正式的進(jìn)入12了,我想為12歲歡慶,你說為什么不是紀(jì)念過去呢? 答案在今晚的交流了,回到家我倆敞開...
梓源的創(chuàng)作,他現(xiàn)在每次課都要對著手機(jī)學(xué)一個繪畫技能,閱讀課上的繪畫成為他必做的事情,這孩子天馬行空的,他的想象力是一個怎樣的路徑?如何把繪畫和他...
我伸出右手 皺紋叢生 然后我伸出左手 有人說它適合彈琴 于是 打算去學(xué)非洲鼓 只因那原初的活力 我的小朋友 他終于長大了 他說他需要的不再是荊棘...
【我們四個的涂鴉小世界】 兩周未見,我們先從涂鴉熱熱身,這些小盆友很有意思,和我之間天然熟,距離不遠(yuǎn)不近,如同老朋友一般,很多時候見面也不刻意叫...