義教新課標的主要變化體現(xiàn)在四個方面：界定了義教階段的語文核心素養(yǎng)、明確了課程內(nèi)容及呈現(xiàn)方式、描述了學(xué)業(yè)質(zhì)量標準、關(guān)注了教學(xué)研究與教師培訓(xùn)。其中，...
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學(xué)習(xí)任務(wù)群的“前世今生”
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余映潮老師解讀新課標
新課表要給我們帶來的新知識、新理念，而是新要求。 新知識： 1.立德樹人 立德樹人事課程最重要的理念，充分發(fā)揮語文課程的育人功能，在課標中成為課...
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張貴栓‖學(xué)習(xí)課標系列談（一）溫儒敏教授解讀課標時指出：遵循課標精神，尊重教學(xué)實際，用好統(tǒng)編教材。關(guān)于學(xué)習(xí)任務(wù)群。他說：學(xué)習(xí)任務(wù)群是一個宗旨性的概念。這不是語言課標的獨創(chuàng)，是...
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2022版思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)新課標特點（轉(zhuǎn)載）新課標主要變化 4大核心素養(yǎng) 核心素養(yǎng)是學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)逐步形成的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，是課程育人價值的集中體現(xiàn)。義務(wù)教育語文課程培養(yǎng)...
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教師自我發(fā)展的4個著“力”點
教師博覽 發(fā)展教育，必先發(fā)展教師，這是顛撲不破的真理。 發(fā)展教師，怎樣發(fā)展，我以為，除了外在的一些因素促成教師發(fā)展外，更重要的是，教師的自我發(fā)展...
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木鐸之心，素履之往
屈智教師博覽 大千世界，蕓蕓眾生，我選擇了教育，選擇了“太陽底下最光輝的職業(yè)”。從鄉(xiāng)村到都市，從教師到校長，時空更迭記錄生命歷程。三尺講臺見證我...
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【書香致遠】手把手教你建設(shè)班主任工作室02【書香致遠】手把手教你建設(shè)班主任工作室02 文/張愛敏 第一章 組織構(gòu)建——工作室快速組建的基本要素 01工作室作用的一個核心——發(fā)展班主任 班...
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學(xué)習(xí)專業(yè)評課一二
夜讀的時候，一篇關(guān)于評課的文章讓我印象深刻。它出自丁素珍的文章《評課是一種共建式對話》 好的評課文化促進“真”教研。在我看來，好的評...
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讓課堂節(jié)奏“慢”下來休假半年，剛回來接手新的班級，對學(xué)生非常陌生，因為不是一開始帶起來，所以教學(xué)習(xí)慣沒有默契。本屆初一的科任是去年初三下來的，可能習(xí)慣了初三的快節(jié)奏...
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【搬運工】4關(guān)于一堂好課的標準
評課總得有標準，什么是一堂好課的標準？什么樣的課是一堂好課？這個問題沒有標準答案，不同的角度會有不同的答案。從應(yīng)試的角度、從育人的角度，答案肯定...
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