今天下午，宅家里聆聽岳乃紅導(dǎo)師的整本書閱讀的網(wǎng)絡(luò)課第3-4講。 第三課 如何進(jìn)行整本書導(dǎo)讀？ 岳乃紅導(dǎo)師首先提出四個問題: 1為什么要導(dǎo)讀？（...
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《整本書閱讀》二（3-4講） -
一篇文到一本書1
由“一篇文”到“一本書”的內(nèi)涵 這里的“一篇文”，指的是教材收錄的課文；“一本書”指的是和課文的作者、題材、內(nèi)容等相關(guān)的課外名著。 由“一篇文”...
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整本書閱讀課程感悟一（1-2）講在這學(xué)期開學(xué)沒多久，星星點燈項目的韓婷老師，就給我開通了《整本書閱讀》網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，我只是利用零碎的時間，斷斷續(xù)續(xù)聽了導(dǎo)師們的講座，沒有及時記...
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20191129整本書閱讀分享課——《西游記》之妙點尋蹤整本書閱讀分享課—— 《西游記》之妙點尋蹤 一，導(dǎo)入。 （一）學(xué)生背六年級學(xué)的古詩詞。 顯示屏幕出現(xiàn)故障，幾分鐘后，修好了后，老師說，看來美好的...
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20191129《品語言，析情節(jié)》整本書閱讀推進(jìn)課品語言，析情節(jié) ——《西游記》整本書閱讀推進(jìn)課 北二分 張藝 一，導(dǎo)入。 魯迅這樣評價《西游記》： 大家都很喜愛一本書。這本書多少回？足足一...
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20191129名著推進(jìn)課《西游閱讀進(jìn)行時》聽課隨記名著推進(jìn)課《西游閱讀進(jìn)行時》 課前談話： 你能用一個詞來形容《西游記》這部名著的知名度嗎？ 我也來用一個詞語形容你們：才高八斗。上課！ 一，導(dǎo)入...
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20191129走進(jìn)《西游記》導(dǎo)讀課_聽課隨記洛陽市2019年小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)研討會 走進(jìn)《西游記》導(dǎo)讀課 老城區(qū)一實小 馬景樂 課前對話：天氣很冷，今天早上老師卻被暖了一下。 一...
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