饒雪莉老師說：“老師與家長，是孩子成長的雙翼”。那么，家長和老師如何溝通配合，才能讓孩子展翅高飛？ 1 在本書中，有位數(shù)學(xué)老師葉老師，有愛心、有...
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D124《別讓孩子傷在小學(xué)》：家長和老師的溝通配合有多重要？ -
D112?《刻意練習(xí)》如何讓自己不起眼的人生能夠逆風(fēng)翻盤
【導(dǎo)入】天才到底是否存在呢？有沒有方法你也能成為天才呢？ 1.為什么有些人對(duì)他們所做的事情如此擅長，擅長到令人不可思議的地步？ 本書開篇就...
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D124《別讓孩子傷在小學(xué)》：讓孩子在小學(xué)快樂學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是 --- 遇見好老師1.好老師勝過好學(xué)校 最近，上幼兒園學(xué)前班的女兒跟我說，“我最喜歡我們班的春玲老師，因?yàn)樗v故事可好聽了，說話也不兇。”并且在講故事、玩游戲時(shí)，...
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D114《把時(shí)間當(dāng)作朋友》:你升級(jí)過自己的操作系統(tǒng)嗎？
在《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書中，除了“閱讀說明”，我首先看到的是關(guān)于“升級(jí)操作系統(tǒng)”的論述，反復(fù)讀了好幾遍。當(dāng)然，不是看不懂，而是因?yàn)楦杏X寫得太好...
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D112 《刻意練習(xí)》如何讓自己不起眼的人生能夠逆風(fēng)翻盤
【導(dǎo)入】天才到底是否存在呢？有沒有方法你也能成為天才呢？ 1.為什么有些人對(duì)他們所做的事情如此擅長，擅長到令人不可思議的地步？ 本書開篇就提及了...
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D105《關(guān)鍵對(duì)話》：關(guān)鍵對(duì)話的意義何在？
整理自《關(guān)鍵對(duì)話》第一章、第二章 1、辨識(shí)你身邊的關(guān)鍵對(duì)話時(shí)刻 在你的生活和工作中，什么時(shí)候是關(guān)鍵對(duì)話的時(shí)刻？ 想象在一個(gè)你和公司的三五個(gè)組長共...
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D125《這樣跟孩子定規(guī)矩》熊孩子不聽話怎么辦？文/小月珍 說了五六遍，孩子就是不聽，是不是感覺要?dú)獾秸耍墒悄阒罏槭裁春⒆訒?huì)不聽嗎？你有正確看待孩子的抵觸行為嗎？我們應(yīng)該怎樣做，孩子才會(huì)...
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D124《別讓孩子傷在小學(xué)》：在幼小銜接的這條道路上，你遇到了幾塊“磚”？在幼小銜接的這條道路上，父母們會(huì)遇到一些選擇，如孩子的入學(xué)年齡、上什么學(xué)校等等，那么我們?cè)鯓幼觯拍茼樌麊?dòng)孩子們的學(xué)習(xí)之旅呢？ 問題1.早上學(xué)...
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D118《自控力》:沒有自控力，你有什么資格談成功？《自控力》這本書的作者凱利·麥格尼格爾教授是斯坦福大學(xué)備受贊譽(yù)的心理學(xué)家，也是醫(yī)學(xué)健康促進(jìn)項(xiàng)目的健康教育家。她為專業(yè)人士和普通大眾開設(shè)的心理學(xué)課...
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《帶著問題去讀書》稿件提交要求
一、稿件提交格式：學(xué)號(hào)+書名+標(biāo)題（問題） 具體如下：D118《自控力》：我們?yōu)樯缎枰钥亓Γ?標(biāo)題要求： 1、一般是問句，反應(yīng)這篇文章能解決的...
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