>>原文鏈接<< 過(guò)去常以為讀書(shū)無(wú)用，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己讀的書(shū)沒(méi)有選對(duì)；過(guò)去常以為讀書(shū)無(wú)用，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己讀書(shū)的方法不對(duì)；過(guò)去常以為讀書(shū)無(wú)用，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自...
一位教授“佛教藝術(shù)與文化”課程的老師，曾這樣提問(wèn)她的學(xué)生：修行之人，為何行善？有人說(shuō)，是為了參透這陷入世間泥淖里的真理；也有人說(shuō)，行善可以積攢功...
“國(guó)畫(huà)是中華文化的精髓之一，國(guó)畫(huà)注重具象、寫(xiě)意，它不像歐洲繪畫(huà)史那么豐富多彩種類(lèi)繁多，特別是中國(guó)十大古畫(huà)，其中所蘊(yùn)含的神韻直到今天依然無(wú)人能出其...
? 據(jù)第16次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示：2018年我國(guó)成年人人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.67本。呈現(xiàn)特點(diǎn)：①綜合閱讀率提升，閱讀人群增加；②超半數(shù)成年人...
古代有一小姐，遇到一個(gè)上京趕考的窮書(shū)生避雨，發(fā)現(xiàn)其很有才華后以身相許。 次日小姐垂淚送書(shū)生：“君若高中莫負(fù)妾身?！?書(shū)生發(fā)誓后，帶著姑娘給的銀子...
娛樂(lè)無(wú)可厚非，但過(guò)度娛樂(lè)未免不思進(jìn)取，不如讓娛樂(lè)時(shí)間流向自我成長(zhǎng)。 從過(guò)去到現(xiàn)在，娛樂(lè)的方式雖然如雨后春筍般增長(zhǎng)，但也似乎漸漸地從進(jìn)步的高地，走...
那些常常被我們忽略的習(xí)以為常的東西，對(duì)于我們而言往往是最重要的。就像那些藏在骨子里的文字，似乎給予人們難以想象的海納百川的能力。 于是，無(wú)論是在...
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