在《正面管教》一書里，作者提出了一個詞：不良行為。 相信很多父母在生活中，或多或少都看到過孩子的一些不良行為。 那到底什么是不良行為呢？作者說：...
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《正面管教》：孩子的未來，都藏在父母的鼓勵里。
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養(yǎng)成這4個習(xí)慣，提升記憶文字信息的能力
在《快速閱讀》一書里，作者認(rèn)為閱讀如登山，通過前面的閱讀，我們已經(jīng)走過了提高閱讀速度、集中注意力和培養(yǎng)理解力這三個重要階段。現(xiàn)在只要再完成最后一...
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重復(fù)這2項(xiàng)練習(xí)，閱讀速度和理解程度不提升都難
在閱讀中，若是我們有意加快閱讀速度，長期以往，快速閱讀便成為一種新的習(xí)慣。 《快速閱讀》的作者克里斯蒂安格呂寧告訴我們：“練習(xí)的過程中讓大家刻意...
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十個方法教你讀懂一本書
說說我自己吧！平時很想讀書，但是怎樣閱讀才高效呢？讀完之后又不會做讀書筆記，以致讀完就忘，對書本內(nèi)容吸收少，還不會提煉觀點(diǎn)。 昨天看了（如何高效...
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閱讀速度慢的原因
其重要原因是閱讀的不良習(xí)慣。 我們通常都是用口讀或默讀的習(xí)慣閱讀文章。 然后用手指點(diǎn)逐字逐句去閱讀。 在讀的過程中專注力不夠，容易分心，停頓。 ...
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做一個更好的閱讀者，分析閱讀的第一階段，它是福音，也是挑戰(zhàn)今天早上繼續(xù)閱讀了《如何閱讀一本書》，開啟分析閱讀之旅。 這一篇內(nèi)容的前兩章，向讀者重點(diǎn)介紹了分析閱讀的4個規(guī)則： 規(guī)則一，你一定要知道自己在讀...
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共讀「如何閱讀一本書」：第十二章 輔助閱讀 檢視閱讀+思維導(dǎo)圖
閱讀流程 思路 先粗略閱讀 再分析閱讀 方法：回答主動閱讀的四個問題 整體上本章講了什么，如何逐步分解議題 細(xì)節(jié)說了什么，怎么說的 說得有道理么...
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共讀「如何閱讀一本書」：第十一章 第十一章 感受和收貨
1 完成閱讀的標(biāo)準(zhǔn) 完成閱讀的標(biāo)準(zhǔn)分為三種，第1種是同意，第2種是不同意，第3種是暫緩評論。 ① 同意包含兩個含義，第1個是雙方對文字上的應(yīng)用沒...
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共讀「如何閱讀一本書」：第十章 感受與收貨
第十章 感受與收貨【永澄老師功德無量】 1 要對概念和關(guān)鍵詞十分的敏感 在檢視閱讀的時候，就會發(fā)現(xiàn)一些關(guān)鍵詞，這個時候就要注意，它的定義是什么？...
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共讀「如何閱讀一本書」： 第十一章 贊同或反對作者
閱讀流程 思路 先粗略閱讀 再分析閱讀 方法：回答主動閱讀的四個問題 整體上本章講了什么，如何逐步分解議題 細(xì)節(jié)說了什么，怎么說的 說得有道理么...
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