教練技術(shù)是一個更加關(guān)注教練對象未來潛力、激發(fā)其未來潛力、使教練對象建立自我覺察和責(zé)任感的一種溝通技術(shù)。 以馬斯洛需求層次理論為底層理論支撐，以此...
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讀《高績效教練》有感總結(jié) -
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微課分享-五維教練領(lǐng)導(dǎo)力與情境領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)合群里的各位伙伴大家晚上好，我是孟麗君，我來簡單的做一下自我介紹。很高興能夠在周四的晚上與大家一起做這次分享。 因為之前還接觸過情境領(lǐng)導(dǎo)力的課...
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你所知道的和不知道的《情境領(lǐng)導(dǎo)》和《情境領(lǐng)導(dǎo)II》機(jī)緣巧合，在賣《情境領(lǐng)導(dǎo)II》和《情境領(lǐng)導(dǎo)》的公司都呆過一陣子，雖然時間不長，但好歹都算是正版。今天就發(fā)篇文章來聊聊《情境領(lǐng)導(dǎo)II》和《情境領(lǐng)導(dǎo)...
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“化書成課”：歸來話成長第一次聽說化書成課是在永澄老師的朋友圈。 作為一名剛剛轉(zhuǎn)型的培訓(xùn)師，當(dāng)時正處在開發(fā)課程的各種焦頭爛額之中。每次感覺課程設(shè)計還不錯，但是拿到實踐中...
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【教練個案記錄】欣賞式探詢技術(shù)的應(yīng)用下面是一個真實的教練記錄，感謝被教練者同意公開。 注：灰色部分是對欣賞式探詢技術(shù)的注釋，希望對想掌握該技術(shù)的伙伴們有所幫助。 確定 Define...
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如何從零開始設(shè)計演講稿？你是否也面臨過這樣的情況： 準(zhǔn)備一個發(fā)言，卻無從下手，怎么辦？ 稍微來一點靈感，但時間很緊張，怎么辦？ 最終表現(xiàn)很不好，怎么辦？ 如果教大家三步...
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六種培訓(xùn)需求模型--學(xué)習(xí)1、Goldstein模型 二十世紀(jì)八十年代，I.L. Goldstein、E.P. Braverman、 H.Goldstein三人經(jīng)過長...
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教練技術(shù)的三腦原理心腦血管病罪魁禍?zhǔn)?quot;三高"，高血壓、高血脂、高血糖，我估計大家都知道，關(guān)乎健康，都會特別重視。 實際上除了“三高”以外，關(guān)乎“健康”還有一項重要...
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商業(yè)教練13問
1.商業(yè)教練到底是什么？形式、標(biāo)準(zhǔn)化等？ 1)商業(yè)教練針對商業(yè)環(huán)境，即：面對企業(yè)及一切以組織架構(gòu)形式存在的機(jī)構(gòu)。 2)商業(yè)教練對象：企業(yè)中商業(yè)活...
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