1.還是一樣要先分清楚這個(gè)問題是孩子的，還是父母的，還是共同的。父母有問題時(shí)有三種辦法:改變、糾正孩子；改變環(huán)境；改變自己。 2.父母經(jīng)常喜歡對(duì)...
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第六章如何說，孩子才肯聽
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第五章如何傾聽不會(huì)說話的嬰幼兒
1.嬰兒可以通過非語言的反饋去檢驗(yàn)嬰兒的需求，反饋的過程可以稱為積極傾聽。 2.很多父母過于急切地想接手孩子的問題，他們過于急功近利想要幫助孩子...
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第四章讓你的積極傾聽技巧發(fā)揮作用
1.把解決孩子問題的責(zé)任留給孩子，允許孩子為自己的問題負(fù)責(zé)，接受孩子遇到問題的事實(shí)，把孩子看成獨(dú)立的個(gè)體，相信孩子有內(nèi)在資源去解決他自己的問題。...
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第一章父母總收到指責(zé)，而非接受訓(xùn)練
1.孩子都會(huì)有青春期，但是青春期的孩子不一定非要叛逆。青春期的孩子并非反抗的是父母，可能反抗的是父母所用的破壞性的教養(yǎng)方式。很多家庭經(jīng)過PET父...
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第二章 父母是人不是神
1.父母首先要接納自己，包括不限于自己的真實(shí)感受、性格、缺點(diǎn)、行為等，然后需要接納對(duì)方，不需要教育孩子的時(shí)候統(tǒng)一戰(zhàn)線，最后是接納孩子。 2.每個(gè)...
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第三章 如何聽，孩子才會(huì)說
1、當(dāng)孩子找父母去傾述的時(shí)候，父母沒有鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，反而去責(zé)備孩子的無能，這讓孩子感到父母交談對(duì)他們沒有幫助，甚至感覺到不安全。這讓孩子與父母...
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PET父母效能訓(xùn)練線下活動(dòng)31.我們要在合適的時(shí)候使用積極傾聽，不是任何時(shí)候都需要積極傾聽。父母是人不是神，在自己非常忙碌的的時(shí)候，可以用基本傾聽也可以。 2.A感覺上了一...
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父母的壞脾氣，是教育孩子最大的致命傷
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)或是不懂事的時(shí)候，家長(zhǎng)都會(huì)選擇先發(fā)一通脾氣，然而這樣教育孩子并不能取得滿意的效果。你的壞脾氣是教育孩子最大的克星！ 因?yàn)?，發(fā)脾氣真的...
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別總是光想著孩子要“成龍成鳳”？身為父母可以做點(diǎn)實(shí)際的
不知你是否還記得，在我們還很小的時(shí)候，經(jīng)常被大人和身邊的小伙伴們問到一個(gè)問題：“你長(zhǎng)大之后想做什么呀？” 許多人的回答都是類似于當(dāng)科學(xué)家和宇航員...
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適合學(xué)生心理特點(diǎn)的48部電影
今天，我們將基于孩子的心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律給大家推薦48部階梯教育電影，期冀通過電影的力量、教育和文化的力量，為孩子搭建成長(zhǎng)的階梯，塑造孩子的健康...
專題公告
P.E.T.父母效能訓(xùn)練（Parent Effectiveness Training）是1962年托馬斯.戈登博士研創(chuàng)的一套親子溝通模式，該溝通模式以人本主義心理學(xué)為基礎(chǔ)，擁有科學(xué)的操作和使用系統(tǒng)，是全球首個(gè)父母成長(zhǎng)課程。
《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)論其為“一場(chǎng)全球性運(yùn)動(dòng)”，至今該溝通模式已在全世界50余個(gè)國(guó)家傳播，數(shù)百萬家庭受益。托馬斯戈登博士因此三次被提名為諾貝爾和平獎(jiǎng)的提名人，受邀為美國(guó)白宮兒童顧問。
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