一、介紹 某某家長(zhǎng)你好,我是某某的班主任。我姓*,你可以叫我*老師 二、感謝語(yǔ) 首先非常感謝你們能夠抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì)。 ...
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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)班主任開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)錄
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班主任講座概要之班主任競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享（1）1.做一個(gè)幸福的班主任 2.怎樣做班主任 （1）建議：進(jìn)行大閱讀，積累素材 （2）要求：每周一篇教育故事復(fù)盤(pán)，思考多角度解決，因材施教；每周一篇...
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班主任講座摘要之如何讓學(xué)生做班級(jí)的主人（2）1.如何處理與學(xué)生關(guān)系？ 問(wèn)自己：培養(yǎng)什么樣的人？怎樣實(shí)現(xiàn)？ 案例1：儀式教育 儀式教育怎樣落到實(shí)處，注重活動(dòng)與參與；結(jié)合平時(shí)要求。 案例2：全...
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與生交流，一日不可少，一秒不可推！
當(dāng)我在講臺(tái)上大談“要培養(yǎng)出有幸福感、成就感的孩子”時(shí)，她——一個(gè)苦苦奮斗兩年，終于從普通班選拔進(jìn)培優(yōu)班的她，已經(jīng)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力過(guò)大，而不得不需要看...
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孩子們的“學(xué)業(yè)之樹(shù)”希望是無(wú)所謂有，無(wú)所謂的有的。這正如地上的路，“走”起來(lái)，才能有。 月考后，為了讓孩子們快速明確下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我?guī)Ш⒆觽兣嘣粤艘活w“學(xué)業(yè)之樹(shù)...
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無(wú)突破，不出彩！無(wú)奮斗，不青春；無(wú)突破，不出彩！ 工作遇瓶頸，心情走下坡？ ——那是“奮斗”“突破”的正當(dāng)時(shí)！ 正所謂：只要思想不滑坡，辦法總比困難多！ 瓶頸一...
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小細(xì)節(jié)，大問(wèn)題——班主任工作就要抓“細(xì)”落“實(shí)”“鬧著去了，請(qǐng)您多注意點(diǎn)兒他”。剛上完第三節(jié)課，我查看到小馬同學(xué)的媽媽發(fā)來(lái)的微信。 小馬今早請(qǐng)假，已來(lái)了嗎？ 沒(méi)有呀，座位空空。 再定睛一看，短...
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【我們的故事】孩子的青春，你用心了嗎？今天是學(xué)生返校的日子，也是我這個(gè)班主任最提心吊膽的時(shí)候，無(wú)論多忙，都要去班上查看一下！ 上周讓女生理發(fā)的事情，一直讓我放心不下：那些愛(ài)美的女生，...
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我把記事本“砸”向了他
他，是我班的副主席、政治學(xué)科長(zhǎng)，更是我班成績(jī)“排頭兵”——十有八九為班級(jí)第一，也創(chuàng)過(guò)年級(jí)第一。但是，今天，我就是拉他進(jìn)了辦公室，就是把記事本“砸...
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我想變成一束光昨日作業(yè)布置： “一封信，一份情” 今晚孩子們有一份“特殊”的作業(yè)——《＊＊老師，我想對(duì)你說(shuō)》。 我們將通過(guò)書(shū)信的方式，讓我們師生的心“走得更近...
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