濃重的霧霾中，我聽到了三班的孩子朗朗的讀書聲，那個聲音很熟悉，很悅耳……站在窗外靜靜地享受這美麗的聲音，竟忘記了冬季的寒冷！
那年，我讀初中。每天早上的晨讀狀態(tài)已經記不起來，可是晨讀后可以出去吃到美味的早餐還記憶猶新，那剛出籠的包子在騰騰的熱氣中還沒亮相就被搶光了，晚到的買主只能坐等下一籠，還好，賣家很給力，攤位前排撐了四個爐子，每個爐子上一口大鍋，上面放上六層甚至更高的層次，里面裝著一個個等待成熟的“胖娃娃”！
買上兩三個燙嘴的包子，配上一碗香，滑，油亮的豆腐腦，那冬日的熱血立刻被點燃，對于學生來說，學業(yè)中的困頓似乎也隨著包子出籠的“仙氣”飄到九霄云外了?；亟淌业穆飞希两谀窃绮蛶淼目鞓分?，也不再埋怨天氣的寒冷。
一個仙氣飄飄的早上，吃過早餐回教室的路上，未進校門，就聽到了一個認真而又響亮的讀書聲，雖然是一個學生的聲音，但是聲音里傳出的力量堅定而且厚重，聲音吸引了很多人，大家都不自覺的去尋找這個“聲源”，走近后發(fā)現這是九年級的一名同學，因為教室里在打掃衛(wèi)生，他就拿著書在走廊上踱步朗讀，全然不顧周圍人的異樣的眼光，而其他同學則三三兩兩或交流討論，或小聲議論。當時我也很納悶他的所作所為，全然不懂……直到第二年的暑假，作為新生九年級的我在校補課，外面?zhèn)鱽砹酥锌嫉暮孟?，聞聲走近，看到光榮榜最上面的那個人——他，那個用朗讀聲給全校同學驅趕寒冷的美麗人物。后來，因為他的成績過于優(yōu)異，被市里提名免費就讀市里最好的高中。他的離開，對我啟發(fā)很大，來年我要怎樣離開？？我要以什么樣的姿態(tài)離開母校？我又要給母校留下什么？？
沉思中，我毅然起航，因為我心底已經有了答案，我要給母校留下奮斗的背影！
于是乎，我不再去關注那鮮美的包子和可口的豆腐腦，轉而尋找精神食糧。也不再關注電視劇里的那個人物發(fā)展的怎么樣了，轉而去書中尋找答案。更不再渾渾噩噩等待下課，轉而珍惜一分一秒積累力量……
天助自助者！中考那年，我大獲全勝！
“?！彙彙毕抡n鈴聲響了，我從思緒中回過神來，看到孩子們意猶未盡的放下書，我想對你們說:
孩子們，你早晨讀書的聲音，穿透墻壁，讓我聽到了你的美麗；你上課聽講時的專注，透過窗戶，讓我看到了你的美麗；你自習課上低頭做題的背影，透過教室，讓我感受到你的美麗；你在學校和在家一個樣的珍惜時間，穿透時空，讓我看到了一個奮斗的少年，一個最美麗的人！
