早上我和筵起的比較早，我做早飯筵在邊上幫忙（最近她很喜歡和我一起下廚房，切個菜，攪拌個雞蛋啥的[呲牙]）。于是又開始了寶貴的優(yōu)質(zhì)的晨間母女交流時間。

以啟發(fā)性問題開始，我告訴她昨晚因為我吃了很多辣的咸菜，導(dǎo)致咳嗽了一夜而且有很多痰（我吃辣的就會生痰），和她講了選擇決定后果，自己要對后果負(fù)責(zé)，然后透過這個學(xué)到的功課以及如何避免，怎樣找到解決問題方案（訓(xùn)練她的時候發(fā)現(xiàn)自己的思維也被訓(xùn)練，真是和孩子一起學(xué)習(xí)）。

她說：媽媽是因為不聽爸爸的提醒才咳嗽的，爸爸提醒你好幾次了不要吃辣的。所以后果就是咳嗽。來，我們表演一遍，我來扮演提醒媽媽的人。于是表演了一遍，她已經(jīng)很清楚一種選擇背后的結(jié)果。

接下來我們又談?wù)摿私】档淖晕倚蜗髥栴}，當(dāng)?shù)玫揭粋€人肯定或否定的時候，應(yīng)該怎樣回應(yīng)，怎樣不活在別人的眼光里，看自己看的合乎中道。舉了具體案例，她能理解并領(lǐng)受我要表達(dá)的是什么。這點我個人很看重，也要長期的引導(dǎo)孩子，一個人怎樣透過圣經(jīng)正確的看待自己，看待他人，看待世界，這個對孩子的一生將有決定性的影響。

我們還談到了感恩，恩慈是什么意思，講了好撒馬利亞人恩慈的品格，當(dāng)筵筵對我說“媽媽謝謝你辛苦給我做早餐”時，我鼓勵了她并趁機教給她一句經(jīng)文“良言如同蜂房，使心覺甘甜，使骨得醫(yī)治?！比缓笥行┙忉專由钏龑@句話的理解和記憶。

當(dāng)她因為我把雞蛋打碎放到碗里攪拌了兩下而情緒激動哭鬧（她想要自己攪拌，在她眼中我破壞了這個次序，她心里的次序），一定要讓我再給她重新拿個雞蛋她來攪拌時，我讓她先冷靜下來，控制自己的情緒，直到心平氣和的用語言表達(dá)需求時，媽媽才會正面回應(yīng)。她馬上努力的調(diào)整自己，漸漸的平靜下來和我對話，我正面的回應(yīng)了她并鼓勵她有自我控制的能力，很快的控制了自己的情緒………

這個早晨整體氛圍很好，彼此的交談很愉快，似乎有很多內(nèi)容，但我相信這種抓住時機，見縫插針式的隨機教導(dǎo)、引導(dǎo)是很有必要的，無論得時不得時，不可停止撒種，因為你不知道何時會發(fā)芽結(jié)果，只要撒種了就有結(jié)果的機會。我相信這些都會潛移默化的影響到孩子，會被孩子吸收，孩子吸收力的心靈絕對不能輕忽，筵筵就是個例子，以往我無意間說出的一些真理她都記在了心里，關(guān)鍵時候自己就正確應(yīng)用出來了。

四周歲了沒有給她報任何班，彈琴畫畫英語等都沒有刻意去學(xué)，好像沒有起跑線上的擔(dān)憂，因為她要走的路甚遠(yuǎn)，而父母應(yīng)該在她最有吸收力的時候，把最主要的時間、經(jīng)歷和心血放在她的生命（敬畏神，愛慕真理）、品格（尊重、順從、恩慈、謙卑、合作、自律等等）與能力（思考力、判斷力、自省力、自控力、解決問題的能力等）上。這三方面是我教導(dǎo)孩子的重中之重！知識方面（學(xué)什么）永遠(yuǎn)不著急，可以補，生命與品格的學(xué)習(xí)（是什么）越早越好。