這似乎是我第一次去寫(xiě)寫(xiě)那段故事?？偸菚?huì)跟身邊的好友談起這件事，可自己就是沒(méi)有完完整整記敘過(guò)那個(gè)故事。到今天，那件事已經(jīng)過(guò)去4年整了，現(xiàn)在想想那時(shí)的自己還是挺幼稚，挺青澀的。

他叫Leo，初中同學(xué)。對(duì)他的印象最初是娘娘腔，寫(xiě)字很好看，不好打交道，和一幫自己反感的人混日子，除了在一起值日，沒(méi)啥交集，自己對(duì)他也沒(méi)有任何想法。然后來(lái)到12年初夏，我們搬到另一個(gè)校區(qū)，他也成為我組下的一員，經(jīng)常檢查背課文，然后關(guān)心下學(xué)習(xí)。就這些了，到了暑假，每周打一個(gè)電話詢問(wèn)作業(yè)完成情況，都挺常規(guī)的。我的暑假，開(kāi)始追《北青》就記住了《存在》，《好聲音》開(kāi)播，又聽(tīng)了一堆音樂(lè)。開(kāi)學(xué)就要面對(duì)中考了。

初三分桌不按學(xué)習(xí)組，完全按成績(jī)來(lái)，我理所應(yīng)當(dāng)?shù)倪x擇坐在前面，而他坐在最后一桌。這時(shí)的我漸漸對(duì)他產(chǎn)生了好感，可能以前坐的近，并沒(méi)有覺(jué)得什么，他一走感覺(jué)還不習(xí)慣，當(dāng)然自己也沒(méi)多想畢竟要升學(xué)了，但是那時(shí)的我已經(jīng)有一種什么都聽(tīng)他的想法了，作業(yè)也開(kāi)始給他開(kāi)小灶。還有這段時(shí)期他和班主任走的很近。就這些了。直到有一天班主任給我發(fā)消息，說(shuō)他想和我坐一桌，我當(dāng)時(shí)心中真的是一陣狂喜，很開(kāi)心，仿佛壓在心底的什么東西一下子被釋放出來(lái)了。就這樣他成了我前桌。我覺(jué)得開(kāi)啟了我中學(xué)最美好的時(shí)光，哪怕這時(shí)光只有短短的兩個(gè)多月。

從那以后，每天都開(kāi)始關(guān)注他的學(xué)習(xí)，回到家后給他發(fā)各種作業(yè)答案，尤其是到了周末。然后就是做任何事都聽(tīng)他的。也就是在那個(gè)階段，自己的學(xué)習(xí)跌到低谷。在第二次考試后，我已經(jīng)跌倒年級(jí)100開(kāi)外，不過(guò)自己覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，和他在一起就好。到了周末開(kāi)始和他各種聊。最后他真的成了我同桌，我記得當(dāng)我家長(zhǎng)知道這件事后，就給班主任打了電話，然后在家各種說(shuō)教。我當(dāng)時(shí)馬上就給他打了一通電話，不明白家長(zhǎng)為什么就這么在乎我的同桌到底是不是一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，雖然我和家長(zhǎng)鬧翻了，但還是沒(méi)有換走他。我們依舊是同桌。我當(dāng)時(shí)在空間發(fā)了一篇文章，我只記得最后一句話：永遠(yuǎn)不要為不屬于自己的事多愁善感，我們只是些普通人。這句后來(lái)成了他的個(gè)簽。

也就在那時(shí)我第一次跟人坦白了我的身份，就是我的班主任。他理解我，當(dāng)時(shí)也是我跟他關(guān)系最好的時(shí)候。他也經(jīng)常給我講一些他的煩心事，我記得我那時(shí)每天給他發(fā)一條短信，算是一條安慰的短信吧。

那年的十二月北方似乎下了很多場(chǎng)雪，每次下雪他都不來(lái)上課，也都期待著穿著那件黃色kappa的人出現(xiàn)。就算來(lái)上課，也是睡覺(jué)，我還調(diào)侃到給他買(mǎi)個(gè)枕頭。他有時(shí)也跟我打打鬧鬧，當(dāng)然幅度很小的那種，我確實(shí)是個(gè)很安靜很安靜，就是老師眼中好學(xué)生的形象。他說(shuō)他想考高中，我就幫他，給他出題，講解，雖然效果甚微，但還是做著。那段日子，我每天就等著他給我打電話，雖然就是問(wèn)作業(yè)，但也是很期待《明天你好》的響起。他當(dāng)時(shí)對(duì)我也有些好感，起碼會(huì)說(shuō)他的一些事，比如分手啊，家庭變故一類的。說(shuō)巧也巧，他和我是同年同月生，老家還是挨著的，有一次表哥在車上問(wèn)他，他還提到了我。我覺(jué)得這叫緣分吧，這東西誰(shuí)有說(shuō)的準(zhǔn)呢？

當(dāng)然，我倆的關(guān)系也引發(fā)了同學(xué)的猜想，確實(shí)別人覺(jué)得我對(duì)他太好了，很多人都議論紛紛，反正我是不在乎。就連補(bǔ)課，他也調(diào)了時(shí)間和我一起補(bǔ)。我覺(jué)得那時(shí)的我已經(jīng)失去理智，就想讓他圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我不想離開(kāi)他一秒鐘，有點(diǎn)著魔，這算得上處于一廂情愿吧，畢竟他是直男，他還小聲說(shuō)，他知道我有同性戀傾向，當(dāng)然也不了了之了。

最后一次考試，我進(jìn)步了，他也進(jìn)步了。我給他買(mǎi)了一份禮物，當(dāng)然騙家長(zhǎng)給別人買(mǎi)禮物，后來(lái)還是坦白了，是給他買(mǎi)了一塊手表。有一天手表不見(jiàn)了，他很著急，我從沒(méi)看過(guò)他那么著急，不過(guò)表還是找到了，當(dāng)時(shí)我真的相信我們之間的緣分，我想告訴他，但我還是忍住了，直到現(xiàn)在也沒(méi)勇氣告訴他。我當(dāng)時(shí)記得最清楚的東西。一是他的qq，另一個(gè)是他的手機(jī)號(hào)，當(dāng)然現(xiàn)在都忘了。

就在放假的前幾天，他對(duì)我冷漠了，可能是覺(jué)察到什么了吧，我也不知道為什么，對(duì)我就是愛(ài)搭不理，也繼續(xù)不來(lái)上學(xué)。我當(dāng)時(shí)就想既然變成這樣了，也就算了吧。就在2013年的1月28日晚，我給他發(fā)了一封郵件，把我所有的不滿，態(tài)度都寫(xiě)在里面，就是沒(méi)說(shuō)一句我喜歡你。我只說(shuō)了句，我想你應(yīng)該知道我是神秘意思。最后他回了句祝你幸福，然后把我刪掉了。我當(dāng)時(shí)真的心里特別難受，從未有過(guò)的失落感，就感覺(jué)一切都結(jié)束了，什么東西再也回不來(lái)了。就是這樣的感覺(jué)，想哭，但強(qiáng)忍住了。那晚聽(tīng)了陳明的《當(dāng)我想你的時(shí)候》，心碎了。就在第二天我把這件事告訴了我們班的學(xué)霸，她也猜出來(lái)了，我也坦白了她的身份，一個(gè)很愉快的下午，我發(fā)現(xiàn)生活不只有他，還有一堆朋友。班主任也告訴我，拼命學(xué)習(xí)，就可以忘掉他?？墒峭粢粋€(gè)人，尤其是帶給過(guò)你無(wú)限遐想和快樂(lè)的人，哪有那么容易，不然我現(xiàn)在為何過(guò)了四年還在碼字？除夕晚上，我給他發(fā)了一條短信，當(dāng)他得知是我發(fā)的后，跟我說(shuō)別在打擾他的生活。就這樣嘍。我們就成了最熟悉的陌生人。從此以后，我們沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，形同陌路。記得16歲的生日，我還去給他買(mǎi)了禮物，當(dāng)時(shí)朋友就火了，問(wèn)我他都這樣了，我為什么還要這樣做。我只是笑笑，可能喜歡上一個(gè)人，無(wú)論他對(duì)你怎樣傷害，你都不覺(jué)得疼。那件禮物，我是讓班主任以他的身份送給他，沒(méi)有提到我。之后我們便各自在自己的圈子里，按原來(lái)的方式生活，我也在沒(méi)有聯(lián)系過(guò)他，或者聽(tīng)過(guò)他的消息，只知道，他現(xiàn)在好像在當(dāng)兵，其他的一無(wú)所知。不過(guò)時(shí)間確實(shí)是最好的療傷藥，現(xiàn)在對(duì)他只存在于記憶中，確實(shí)沒(méi)好感了，就是一個(gè)同學(xué)罷了。

我的故事并不浪漫，我只覺(jué)得那是我第一次青春的記憶。起碼我喜歡過(guò)一個(gè)人，感受到愛(ài)戀的滋味。我對(duì)別人說(shuō)，我倆結(jié)合在一起就是世上最完美的人，可是是以愿違緣分走到盡頭，沒(méi)辦法繼續(xù)嘍。等待一份真正屬于兩個(gè)人的感覺(jué)。

我很自豪我是個(gè)gay，也很感謝知道我真實(shí)身份的那些朋友的包容，我想我要做個(gè)更優(yōu)秀的人，去迎接未來(lái)。既然自己相信緣分這東西那就繼續(xù)相信吧。