2016/11/6進步主義 PPT/文案

PPT--方框的作用

1.分割
或區(qū)分或強調(diào)內(nèi)容

區(qū)分

強調(diào)

2.輔助修飾
輔助修飾

3.營造立體感,透視感,聚焦視覺焦點
搭配具有空間感或縱深的圖片效果更佳

PPT--色彩

PPT中的色彩主要有4種,字體色,背景色,主色和輔助色。
字體色,通常為灰色和黑色,如果和黑色背景也有可能是白色。
背景色,通常為白色和淺灰色,一些發(fā)布會喜歡用黑色,因為發(fā)布會一般是投影,投影的白底有時會看不清,而且白底有點廉價不夠質(zhì)感
主色,通常為主題色或者logo色,主題關(guān)于醫(yī)療可能就是綠色,關(guān)于黨建可能就是紅色,科技可能是藍色,環(huán)保可能是綠色,拖拉機行業(yè)可能是橙色。
輔助色,就是考慮到主色過于單一,經(jīng)常作為主色的補充。

下面是幾種簡單地配色方法
1.黑白灰

黑白灰

黑白灰并不屬于色輪中任何一種顏色,他們在配色上顯得很安全。
這種配色非常簡潔大氣,通過大面積的留白,營造出設(shè)計感。不過缺點是老板可能不會很喜歡看到,因為略顯陰暗壓抑

2.黑白灰+任意單個顏色
這是目前使用最廣的一種配色方式,通常黑色和白色為背景色或者字體色,任意單個顏色為主色,
由于黑色和白色可以歸為無色,所以這種配色方式就只有簡單的一種顏色

黑白橙

黑白紅

黑白綠

3.黑白灰+同類色
同類色,指的是顏色的色調(diào)一樣,只是改變了顏色的飽和度和亮度;換句話說,就是同一種顏色,只是深淺不一樣。PPT默認的配色方案中就有10種,每一種都包含5個深淺不一的顏色。

同類色

栗子1

栗子2

栗子3

其實同類色是一色的升級版,本質(zhì)相同

4.黑白灰+相近色
相近色是指色輪上左右相互鄰近的顏色,這種配色很好用,使用范圍也比較廣。常用的為紅配黃,藍配綠,綠配黃等這種配色在視覺上比較溫和,營造出一個比較舒服的視覺感受。

色輪

栗子1

栗子2

栗子3

5.黑白灰+對比色
色輪上呈現(xiàn)180度互補的顏色,如紅配綠,橙色配藍,紫配黃,這種配色在色差上對比強烈,為了吸引注意,經(jīng)常在一些需要強調(diào)的地方使用。

對比

以上五種可以說是最簡單的配色方法,其實除了這些之外也有很多,對于我來說不需要掌握那么多,還有一個更省事的方式就是去設(shè)計網(wǎng)站取其他人的顏色,或者你找一張你覺得很漂亮的風(fēng)景圖去取色,向高手取色,從大自然取色,是又省事又不會出錯的方式

文案

人的本性都是懶惰的,如果你想要讓消費者從競爭對手的陣營轉(zhuǎn)到我們這邊,或者讓消費者從低價的市場轉(zhuǎn)移到高價的市場,我們就必須戳中他們的痛點,讓他們痛起來,舍得逃出他們的習(xí)慣,使他們“解凍”
任何的動機和需要,回歸到心理學(xué)中的定義就是:一個“沒有被實現(xiàn)的目標”

所以我們要提醒消費者他們沒有被實現(xiàn)的目標,這個目標是潛在的,往往是消費者沒有意識到的,所以這就是我們的工作,挖掘客戶的潛在需求并讓消費者注意到他們本身沒有被滿足的需求,而不是我們的產(chǎn)品本身
那么,如果找到了我們應(yīng)該如何刺激這種“沒有被滿足的需求”能達到最好的效果

這里要普及一個概念,人有兩種狀態(tài):理想狀態(tài)(我理想的樣子)和現(xiàn)實狀態(tài)(我現(xiàn)實的樣子),在絕大部分情況下,理想狀態(tài)和現(xiàn)實狀態(tài)是重合的。

兩種狀態(tài)

而要刺激動機,要讓人改變,就必須讓“理想狀態(tài)”和“現(xiàn)實狀態(tài)”之間產(chǎn)生缺口,從而出現(xiàn)一個“沒有被實現(xiàn)的目標”。

一是降低人的現(xiàn)實狀態(tài),讓他們知道他們現(xiàn)在有多l(xiāng)ow
二是提高人的理想狀態(tài),讓他們知道他們應(yīng)該有更高的需求,并提供給他們這個機會

李叫獸舉例了他的一個經(jīng)典解凍文案流程,非常好用易上手
一.降低現(xiàn)實:他們幫360超級插線板寫詳情頁產(chǎn)品文案,面臨的挑戰(zhàn)是,用戶早就習(xí)慣了普通插線板,他們需要先“解凍”。

那么步驟是什么呢?

(1) 你的產(chǎn)品—360超級插線板
(2) 用戶在使用你的產(chǎn)品之前的狀態(tài)是什么——普通插線板
(3) 這種狀態(tài)有什么不好——比如不安全、落后、不好看、沒有USB
(4) 選取一個或者幾個點提問,為什么這是不合理的

所以流程就是

解凍流程

其實就是找出兩種產(chǎn)品的不同,然后去問自己,消費者用了這個之后和之前的狀態(tài)相比有什么不一樣,之前的狀態(tài)為什么是不合理的,我覺得這里最重要是要找到這個不合理性,不同是基本屬性,但是消費者并不會有什么觸動,你要能夠找出或者編出消費者用以前產(chǎn)品的一個不合理性,讓他們覺得:哦,我好想用之前那個東西確實不太好!

找出這個不合理性,然后在文案中通過對比來讓人們解凍
比如說要主打“不好看”,那么“插線板不好看”為什么是重要的?哪里不合理了?有什么問題?

可以說跟其他家具不一致——“你的家里被裝修設(shè)計師精雕細琢,但敵不過一個粗糙丑陋的插線板”。

再比如說“普通插線板落后”,那么“落后”為什么是重要的?哪里不合理?

可以說跟配它的手機不一致——你的手機是最近3年的新科技,但配它的插線板卻是上世界的發(fā)明。

(ps. 最終,我們選擇了“落后”作為核心訴求。)


栗子

二:提高理想:
提高理想得從他為什么不這么做入手,一般來說有3個原因:
可能是動機問題——并不覺得xx很好很重要
可能是“不知道還可以更好”——覺得自己現(xiàn)在這個狀態(tài)不會再提升了
可能是“行為有障礙”——覺得要更好,需要付出的努力太大

樂純有一款酸奶是FIT酸奶,定位是“減肥”(可以代餐)。如何解凍?可以用另一個李叫獸獨家解凍分析模板,找一下:為什么用戶不想減肥?


解凍分析模板

我認為不是動機問題(TA們都想減肥),也不是“不知道還可以更好”的問題(所有人都知道還可以更瘦的),更大的原因來自于:行為有障礙,比如減肥我往往意味著餓肚子,意味著高度自制力。

所以,這個產(chǎn)品本身解決的痛點可能并不是“減肥”本身,而是通過高飽腹感低熱量的食品,降低減肥的障礙——飽腹感和減肥其實并不矛盾。

因此,把文案簡單改了下,通過降低減肥障礙(饑餓感),讓人提高了理想狀態(tài)——原來,飽腹和減肥,還可以兼得??!

所以一些文案的思路比如說:描述高大上的功能,讓人關(guān)注該產(chǎn)品。是錯誤的,真正應(yīng)該做的是:先通過文案,讓用戶關(guān)注他們自己,看到自己有一個“沒有完成的目標”,而不是先關(guān)注你的產(chǎn)品。
提高理想就從他為什么不這么做入手,拉低現(xiàn)實就拿現(xiàn)在和之后的改變做對比!

文案--界面設(shè)計文案

大量的研究表明用戶不會仔細閱讀網(wǎng)頁上的文字。這道理同樣適用于手機應(yīng)用、游戲以及其他交互界面上。大部分用戶習(xí)慣于粗略地瀏覽并且摘取只言片語的信息。

發(fā)散的想法和豐富的辭藻對作家有無窮的誘惑力,但是在為界面設(shè)計文案的時候這并不是是個正確的方向

不管人們不愿意看的原因是因為懶惰也好,是因為討厭閱讀也好,是因為心不在焉也好,導(dǎo)致的結(jié)果只有一個,我們不能在界面上堆砌過多的文字,如果你無法用簡單的一個詞語概括一個行為,那就說明你的文案太過復(fù)雜

下面有幾點忠告
1. 精簡用語
要幫助用戶閱讀,最重要的事就是要精簡你的用詞。當你寫完你的草稿后,你應(yīng)該一遍遍地精簡它。刪去不必要的細節(jié),使用更簡潔的詞語,直擊要點。

精簡用語

2. 加上標題
有時候,你可能無法再精簡你的文字了。這時候,你可以試著增加一個具有概括性的簡短標題,并使用一些用戶可能會關(guān)心的關(guān)鍵詞。當他們需要進一步了解的時候就會深入閱讀了。
加上小標題方便用戶提取他們所要的信息

3. 分點論述
分點描述更易于閱讀

4. 讓讀者歇會兒
一整段一整段的文字讓人讀起來很不舒服,所以可以使用許多緩解閱讀疲勞的元素比如加粗、破折號、圖片、標題、例子等,以及其他可以打破文字墻的元素。這可以為讀者提供一個休息的間隙

5. 優(yōu)化你的文字
當你在設(shè)計文案的時候,應(yīng)該考慮如何強調(diào)界面上最為重要的文字,然后如何弱化那些非重點的文字或其他元素。在設(shè)計當中,這也被稱為視覺層次。體現(xiàn)出視覺層次

時刻考慮字重、字號、字體顏色、對比度、字體類型、是否大小寫、間距、空間感,對齊方式以及韻律等,所有的這些都會對讀者的閱讀造成或多或少的影響。仔細調(diào)整每一個特性直到找到最平衡的狀態(tài)。


Paste_Image.png

6. 慢慢地展示
就是將一大段分段展示出來,不要一下子蹦出太多文字

7. 寫在原型界面上,而不是文檔中
這是對于界面文案設(shè)計,有可能出現(xiàn)你設(shè)計好了之后在界面上不適合的情況,因為界面畢竟和文檔不一樣

綜上,其實和演示型的PPT的文案有點像,精簡,添加標題,分店形成層次,并突出對比,形成視覺層級,有點可以學(xué)習(xí)的就是多家一些緩解閱讀疲勞的元素,既可以用來修飾又可以緩解視覺疲勞

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容