[1班]DAY7 刻意練習仿寫訓練

葉小魚仿寫訓練營

1班? 119? 悠呦魚

【原文】

《燈》巴金

這已經(jīng)是二三十年前的事了。我最近還見到這位朋友。那一點燈光居然鼓舞一個出門求死的人多活了這許多年,而且使他到現(xiàn)在還活得健壯。我沒有跟他重談起燈光的話。但是我想,那一點微光一定還在他的心靈中搖晃。

在這人間,燈光是不會滅的——我想著,想著,不覺對著山那邊微笑了。

【分析】

1、結尾緊扣題目。普通的“燈”居然延續(xù)了一個人的生命。

“我沒有跟他重談起燈光的話。但是我想,那一點微光一定還在他的心靈中搖晃?!苯枳髡叩男睦砘顒颖磉_出燈光給需要的人帶來希望。而且,是“一定”。一個“搖晃”賦予了“微弱”的“燈”活力。

2、結尾用,“不會”呼應“一定”。

我想著,想著,不覺對著山那邊微笑了。用心理活動結尾給予人永遠的鼓勵。

【刻意練習】

《書》

這已經(jīng)是三十年前的事了。我最近還去那個破舊的小書店,見到那位朋友。那本特殊的書居然一直鼓舞著當年險入歧途的他,讓他迷途知返,而現(xiàn)在他成為小鎮(zhèn)上最受人尊敬的人。他把小書店當成自己的家,像朋友一樣經(jīng)常去看它。我沒有跟他重談那本書的話,但是,我想,那本書一定在他的心中生根發(fā)芽。

在這個世界,那本書的影響力不會減弱——我想著,想著,不覺得對著書店的主人微笑了。

【對比】

高仿原文,還是只能仿出句式結構,卻差了一點內涵與韻味。仿寫想表達的是,通過一本特殊的書改變一個人的人生軌跡。前后呼應顯得不足。

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