從20歲生日那天開(kāi)始行走于“簡(jiǎn)書(shū)”，一晃又快到過(guò)22歲生日。玩簡(jiǎn)書(shū)算是有一年多時(shí)間，成功跳過(guò)了“第一次通過(guò)首頁(yè)投稿的激動(dòng)人心”到“多次首頁(yè)投稿失敗的視若無(wú)睹”。
幸運(yùn)的是在簡(jiǎn)書(shū)認(rèn)識(shí)了很多朋友，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨有十多個(gè)很要好的小伙伴。影子影在微信公眾號(hào)里發(fā)布了一篇關(guān)于自己的文章，在感嘆“她對(duì)自己真得蠻了解”的同時(shí)，想著是否也認(rèn)識(shí)一下現(xiàn)在的自己。于是看著“簡(jiǎn)書(shū)交友”里接連不斷的新朝氣，試想曲徑通幽而遇見(jiàn)。
在簡(jiǎn)書(shū)，我們更多是坦誠(chéng)的交心，是將文字赤裸裸的婚嫁，無(wú)關(guān)乎外貌、年齡、身份。大亦是小，小亦是大。有感提筆，無(wú)感觀望。
不同于常規(guī)的開(kāi)口就將個(gè)人資料全盤(pán)托出，而我一邊倒酒一邊說(shuō)事。
1.字
可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)如果有一段時(shí)間遠(yuǎn)離紙筆，再去動(dòng)筆就會(huì)感覺(jué)陌生，字體就變得面目全非。久而久之，字就不同于孩童時(shí)代而略顯成熟。
在每個(gè)年齡段你總會(huì)遇見(jiàn)寫(xiě)字特別好看的人，初中同班師姐的字就是印刷體中規(guī)中矩，直到現(xiàn)在都記得借閱抄寫(xiě)《菜根譚》。
高中同班團(tuán)支書(shū)的粉筆字就很天然美，而輪到我們小組負(fù)責(zé)黑板報(bào)時(shí)，我整整寫(xiě)了一下午的粉筆字，擦與寫(xiě)的動(dòng)作相繼循環(huán)出現(xiàn)。
大學(xué)書(shū)法課上，同班里已然出現(xiàn)“大神級(jí)”人物，而我的只聽(tīng)老師評(píng)價(jià)：“勉勉強(qiáng)強(qiáng)，湊合吧?！备舯诎嗟钠冀悖此淖x書(shū)筆記更是一種享受。
大學(xué)畢業(yè)整理初中的書(shū)柜，一邊翻看、一邊回憶、一邊笑自己的字好丑?？赡苁且虻湹酶?，在印象中正是因?yàn)槲业某踔型佬齑笮〗銉赡陮?duì)我的嚴(yán)格要求——“字能不能寫(xiě)正、寫(xiě)規(guī)范”，使得我脫離了寫(xiě)字的窘迫期。
在越來(lái)越看不見(jiàn)字的時(shí)代，寫(xiě)字隱退成為了你的潛力股。古人揮墨修身養(yǎng)性，如今提筆藏匿情話。
2.嗓音
上星期和高中學(xué)妹發(fā)語(yǔ)音，她說(shuō)：“你猜我想到了什么？”
我愣是沒(méi)聯(lián)系到任何事情，過(guò)了一會(huì)見(jiàn)聽(tīng)她說(shuō)：“好笨呀你，當(dāng)然是想起高中生活了。學(xué)業(yè)水平測(cè)試的資料里，你竟然把準(zhǔn)考證也一同送給了我?！?/p>
想起準(zhǔn)考證上自己的黑白頭像，撲哧也笑了，就這樣把自己暴露無(wú)遺。
可能跟自己熟悉的人我會(huì)發(fā)一些語(yǔ)音，因?yàn)榇蜃诛@得陌生不像言語(yǔ)帶著你的溫度，喜怒哀樂(lè)一聽(tīng)便知。
有時(shí)給不熟悉的朋友發(fā)語(yǔ)音消息，往往會(huì)有意外驚喜：
“學(xué)長(zhǎng)你去玩電臺(tái)吧，聲音蠻好聽(tīng)的?！?/p>
“以后就發(fā)語(yǔ)音行嗎？”
“能嫁給你嗎？”
“感覺(jué)你很親切?！?/p>
人往往不會(huì)注意自己的聲音，認(rèn)真地去聽(tīng)自己的聲音一定算是小概率事件。直到你聽(tīng)見(jiàn)越來(lái)越多的人在跟你說(shuō)嗓音的事情，才會(huì)聽(tīng)自己的聲音。
“原來(lái)在別人的耳朵，自己的聲音是這樣的。好像感冒的時(shí)候，聲音會(huì)更有意思一些，然而平常很簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的?！?/p>
論文答辯結(jié)束需要記錄老師向你提出的問(wèn)題和建議，所以第一次用了手機(jī)的錄音功能。當(dāng)時(shí)忙于畢業(yè)答辯的后期任務(wù)，對(duì)這段錄音只播放了兩遍。
直到昨晚再去聽(tīng)“老師好，我是2013級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用......”，一下子就回到當(dāng)時(shí)論文答辯的緊張氣氛里，未曾想到這段錄音現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)彌足珍貴。
認(rèn)真去聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)答辯的聲音與平常的語(yǔ)音不同，帶著很濃的字正腔圓、很一本正經(jīng)的感覺(jué)。
有時(shí)無(wú)心插柳柳成蔭，有時(shí)不用太計(jì)較先做哪件事情，時(shí)間和閱歷會(huì)告訴你答案。就像當(dāng)你年邁再去聽(tīng)二十一歲答辯錄音，一定會(huì)哭得像個(gè)孩子。
3.讀書(shū)與寫(xiě)作
讀有所感，寫(xiě)有所記。
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的品味，對(duì)待讀書(shū)就會(huì)尋著自己的感覺(jué)。
每個(gè)人都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)待寫(xiě)作就會(huì)另辟蹊徑鉆于擅長(zhǎng)。
我的書(shū)單多數(shù)來(lái)自身邊朋友的推薦，昨天朋友在動(dòng)車站買了盧思浩的《你也走了很遠(yuǎn)的路吧》，他因“我的所有堅(jiān)持，都是因?yàn)闊釔?ài)。我沒(méi)辦法三分鐘熱度，做不到對(duì)自己敷衍。”符合自己的心境，決心認(rèn)真閱讀。
在我去敦煌旅行的時(shí)候，哈爾濱的同學(xué)說(shuō)：“自己正在讀余秋雨的《文化苦旅》，文中有寫(xiě)到敦煌莫高窟的故事。你應(yīng)該讀讀，良心推薦?！?/p>
大學(xué)同學(xué)里有一位喜歡安東尼的鐵粉，當(dāng)我向她詢問(wèn)：“如果我去讀安東尼的作品，你有什么推薦的嗎？”
等了一會(huì)她就發(fā)過(guò)來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的消息：我剛開(kāi)始看的時(shí)候就是覺(jué)得國(guó)外留學(xué)原來(lái)是這樣的，最主要他的文字很真實(shí)，讓我覺(jué)得他就像是我的一個(gè)朋友一樣。再后來(lái)看的多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的性格很好，溫暖有原則、堅(jiān)持又有韌性，生活艱難的時(shí)候自己也會(huì)樂(lè)觀的堅(jiān)持下去。
有時(shí)候會(huì)到處旅游，就像風(fēng)一樣。無(wú)聊的時(shí)候，也可以懶懶的什么也不做。失戀的時(shí)候，他會(huì)難過(guò)的什么都不要，可是又不會(huì)去抱怨和摸黑自己愛(ài)的人。
最后喜歡他就不止他的文字，而是覺(jué)得他真的挺優(yōu)秀的。會(huì)有瑕疵，可是瑕不掩瑜。
想必看了這段話你也會(huì)有所觸動(dòng)吧，所以我很慶幸自己身邊有這些愛(ài)讀書(shū)的朋友。
迷茫的時(shí)候，孤獨(dú)的靈魂遇見(jiàn)一見(jiàn)鐘情的書(shū)姑娘是最得瑟的偷笑。
“你很久沒(méi)更文了，嘻嘻被我發(fā)現(xiàn)?！?/p>
“最近你好懶，不更文。”
在沉寂的時(shí)候，看到朋友發(fā)來(lái)這樣的消息，心里暖暖的。
當(dāng)你不去主動(dòng)聯(lián)系他人，在這個(gè)大家各忙各的時(shí)代還有人記得你很暖心。
在別人的眼中遇見(jiàn)瓶頸期的次數(shù)并不會(huì)很多，而我對(duì)于寫(xiě)作時(shí)常會(huì)停一段時(shí)間。并不是寫(xiě)作瓶頸的才思枯竭，而是某時(shí)某刻對(duì)于理性認(rèn)知的暫緩。
同樣對(duì)于一個(gè)類似故事的講述，就感覺(jué)自己的比較淺顯易懂。沒(méi)有過(guò)多的深度探究，沒(méi)有與讀者產(chǎn)生較強(qiáng)的共鳴感。在讀與被讀時(shí)，越發(fā)覺(jué)得自己不成熟，自己經(jīng)歷的遠(yuǎn)比不上他人描述的。
相比于電子打字敲擊鍵盤(pán)的聲音，我更喜歡觸碰紙筆的感覺(jué)。我沒(méi)有像手帳一樣做到精美細(xì)致，自己總會(huì)有個(gè)本子很樸素的黑字記錄。讀書(shū)筆記更多是自己去翻閱的，自己懂便可。
讀書(shū)時(shí)，常會(huì)去勾勾畫(huà)畫(huà)。精辟的美句勾勒出而并不去抄錄，有想法就在一旁的空白處留下自己的字跡。一書(shū)多讀，每次都有新的感悟。唯有對(duì)比，才會(huì)察覺(jué)自己的進(jìn)退。
讀的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，翻、看。
寫(xiě)的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，動(dòng)、想。
而將讀與寫(xiě)有效果的堅(jiān)持下來(lái)會(huì)很不易，有句話自己很喜歡：我走得很慢，但從不后退。
4.旅行與攝影
2017，畢業(yè)季的這一年。
可能憑借著“畢業(yè)”的任性，我畢業(yè)前去了重慶、成都、鳳凰古城、湖南，畢業(yè)后去了敦煌、嘉峪關(guān)、張掖、蘭州。
在蘭州中川機(jī)場(chǎng)等城際的時(shí)間，出于對(duì)2017年旅行的總結(jié)我在朋友圈寫(xiě)道：旅行在路上，故事在你我。
兩次旅行都是和朋友一起的，自己查看攻略、大致安排行程。因地制宜，根據(jù)實(shí)際情況零時(shí)決定“說(shuō)走就走的旅行”。
計(jì)劃里的張家界換成了趙雷歌里的成都，計(jì)劃里不去的張掖，直到看到大自然的鬼斧神工，感嘆來(lái)得真值。
旅行放縮在別人眼里是你拍照留下的美景，唯獨(dú)自己才能體會(huì)到“旅行在路上”的真正含義：真的在路上，起早貪黑的顧全大局。
旅行是由景色和人物構(gòu)成的，故事自然孕育而生?！澳恪睍?huì)是景點(diǎn)風(fēng)光，“我”就是攝影鏡頭。“你”會(huì)是其他旅行者，“我”就是簡(jiǎn)單寒暄的路人。故事在于交集的誕生，故事更在于你我的互相尊重。
關(guān)于旅行，看到陳坤對(duì)大萌講：行走，只要開(kāi)始，就不會(huì)結(jié)束。
是的，我們總會(huì)奔走于大街小巷，渴望一陣春風(fēng)，等待一個(gè)笑容，你就剛剛好經(jīng)過(guò)。
一個(gè)人的旅行，意猶未盡。兩個(gè)人的旅行，同甘共苦。多個(gè)人的旅行，齊心協(xié)力。旅行不在于行走的距離，更關(guān)乎內(nèi)心的啟迪與向往。
最美的相機(jī)莫過(guò)于你的眼睛，當(dāng)你在黨河邊眺望遠(yuǎn)處的沙山，說(shuō)不出口的曲線分明。當(dāng)你轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)如四散奔騰的火燒云，說(shuō)不出口的凝神靜望。
喜歡攝影，僅僅是一個(gè)自己的愛(ài)好。愛(ài)好是第一位老師，它會(huì)帶領(lǐng)你去發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事物。就像寫(xiě)作達(dá)到自嗨模式，時(shí)間一下就過(guò)去了。就像你可以為一張滿意的照片，走很遠(yuǎn)去拍攝。
有時(shí)更為有趣的就是，愛(ài)好成為了救命稻草，你以它為生。
手機(jī)拍照相對(duì)來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的，當(dāng)然你要主動(dòng)去學(xué)習(xí)怎么構(gòu)圖，唯有多去欣賞別人的照片，自己多琢磨就可以有進(jìn)步。
近期在學(xué)攝影、錄像、剪輯，第一天老師就強(qiáng)調(diào)了了解“專業(yè)術(shù)語(yǔ)”和培養(yǎng)“靜動(dòng)感”。唯有多看再加上實(shí)際操作才會(huì)有效果，事半功倍。
從自學(xué)網(wǎng)開(kāi)始學(xué)習(xí)單反相機(jī)的教程，體會(huì)著專業(yè)攝影與手機(jī)拍照的不同。手機(jī)重于后期的修圖，而單反重于前期的手動(dòng)操作。
抵達(dá)于石墩河舊址，村子里還有十幾戶沒(méi)有搬走，等著收完莊稼。穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)巷子，才知道這里住著一位了不起的人物。
雨天里的小黃車，靜靜等候著，終于也有了停歇的時(shí)候。
鳴沙山的駝隊(duì)返程中，等待它們的是一批又一批的游客。
在飛往敦煌的路上，大自然的魅力直戳心靈。
重慶的洪崖洞，在夜色下格外火熱。
青春兵荒馬亂，我們潦草離散。
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時(shí)間涼透了最初的悸動(dòng)，而有些人值得等候。
