“上課一定要舉手回答老師提出的問題！”上課前幾分鐘，我暗暗的下了決心?！班?！舉就舉唄，不就是讀課文或者回答問題而已嘛！有‘神馬’可怕滴！”臨上課前，我有故作鎮(zhèn)定地安慰自己，讓自己盡量放松。

“鐺鐺鐺”上課鈴打響了，老師走上了講臺(tái)，開始講課。過了一會(huì)兒，老師讓同學(xué)們把文章的主要內(nèi)容概括一下，然后舉手發(fā)言。教室里忽然安靜了下來，靜得可以聽見鐘聲。我看看四周，沒有一個(gè)同學(xué)舉手。我的頭流了一股冷汗：“怎么沒人舉手呢？要是老師點(diǎn)了我的名咋辦？”再看一下同學(xué)們，他們有的想舉手又不舉手；有的擺弄著筆；有的裝作在思考；有的拿出《課堂全解》查閱；總而言之，他們個(gè)個(gè)都不舉手，仿佛生怕答錯(cuò)了。“‘我嘞個(gè)去！’怎么沒人舉手？誰第一個(gè)舉手，我就第二個(gè)舉手！”然而，并沒有人舉手。唉，我怎么會(huì)有這種心理呢？我四處張望，當(dāng)老師沒注意時(shí)伸出了左胳膊，舉起了手，但舉得低低的，仿佛有一塊大石壓在我的手上。當(dāng)老師像我這邊看時(shí)，我有緊張得放下了手。唉，舉手真難?。?！什么時(shí)候我才能鼓起勇氣，舉起手，積極回答老師提出的問題呀？