我承認(rèn)，作為一個(gè)對(duì)于讀紙質(zhì)書有執(zhí)念的人，自己是為了有機(jī)會(huì)寫《好好思考》的推薦語發(fā)在「得到」上，才專門去買的電子書會(huì)員。

看到這么好的一本書，在「得到」這個(gè)我認(rèn)為匯聚了頂尖思想的平臺(tái)上，居然只有2條推薦，心里的感覺，很是復(fù)雜。繼而升起的念頭，用《窮查理寶典》中查理·芒格特別喜歡的一句諺語來形容特別合適：

“那我就自己來吧?！?/p>

從成甲的第一本書《好好學(xué)習(xí)》中受益良多后，推薦給了身邊很多的朋友，我自己至少讀了幾十遍。在他的新書《好好思考》內(nèi)測(cè)時(shí)，也在看到的第一時(shí)間加入了內(nèi)測(cè)群。

在內(nèi)測(cè)群里，看著成甲老師對(duì)于書籍的內(nèi)容一次次迭代；全書成文后，參與了深度反饋，不夸張地說，在《好好思考》正式上市前，我至少讀了6遍+。

可是，新書正式到手，還是給了我很多驚喜。部分原因，可能在于2019年5月成甲赴美見到了芒格老爺子，理清了多元思維模型的疑問；更多的，是很多內(nèi)容跟內(nèi)測(cè)的beta版相比，幾近重來。

成甲老師對(duì)于對(duì)外交付的價(jià)值，也有執(zhí)念：超預(yù)期。

而這種超預(yù)期的交付方式，讓他在后來的合作中，有可能通過“標(biāo)桿效應(yīng)”，跟各個(gè)領(lǐng)域第一流的人近距離學(xué)習(xí)，看最牛的人在跨領(lǐng)域的新場(chǎng)景下，如何應(yīng)用他們的世界觀和價(jià)值方法論解決問題。然后來反思，“我怎么沒想到？”

他對(duì)標(biāo)的，從來都是第一流的人才。比方說，查理·芒格。

你可以說這是《窮查理寶典》的踐行版，可是，如果你真的讀進(jìn)去了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他在芒格的多元思維模型的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了很多芒格認(rèn)為“常識(shí)性”不需要多說的知識(shí)，還有很多特別接地氣的方法論，譬如：

問思模模型

查字典讀書法

不讀書法

五星筆記法

超一流學(xué)習(xí)法

……

這是一本包括了術(shù)，但又遠(yuǎn)超“術(shù)”去闡述“道”的書，只是為了告訴你，如何在復(fù)雜系統(tǒng) / 不確定性下，跨越學(xué)科找到不同領(lǐng)域的高手解決那些少數(shù)關(guān)鍵問題的方法，尋找解決問題更好的決策依據(jù)；并超越答案去尋找更底層的思維模型，以及，將從別人那里獲得的思路，用于構(gòu)建自己的體系。

你以為這就完了？

不。

他說，最重要的是，讀者能搞明白一本書背后的前置假設(shè)和它的適用邊界，每個(gè)人能在作者探索出的方法的基礎(chǔ)上，從中構(gòu)建自己的體系，才是一本書的價(jià)值所在。

《窮查理寶典》中提到了班揚(yáng)的一句話，“我的劍只傳給能揮舞它的人?！?/p>

而我堅(jiān)信，讀進(jìn)去，“好好思考”，你就能成為那個(gè)“能舞劍的人”。

最后我想說，讀書分享不是一個(gè)零和游戲，分享出去，你會(huì)有更多機(jī)會(huì)連接到和你一樣有趣，且同頻的、對(duì)世界充滿好奇的人。

孤獨(dú)前行的有趣靈魂，終將相遇——你要做的，只是邁出分享的第一步。