我是玉鈴有幸參加伯勒樊登書(shū)店讀書(shū)沙龍。非常感謝一姐和丹姐的精心布置！感恩高能量的雯子老師精彩領(lǐng)讀,讓我感受真正的落地學(xué)習(xí),受益匪淺！深深覺(jué)察自己在育兒路上犯下的許多盲點(diǎn)和誤區(qū)。對(duì)正確育兒有了重新認(rèn)識(shí)。也感謝有緣能遇見(jiàn)一群熱愛(ài)學(xué)習(xí)的父母共同成長(zhǎng)。感謝愛(ài)上學(xué)習(xí)的自己。
【學(xué)習(xí)】是生命中最有趣也是最偉大的游戲。有些人終其一生相信學(xué)習(xí)是有趣的，是世上唯一值得玩的游戲，這種人我們稱他們?yōu)樘觳拧栋涂嗣羲固兀焕铡?/p>
父母是什么人比父母怎么教更重要？
父母自我成長(zhǎng),孩子天天向上。
父母要學(xué)習(xí)個(gè)人成長(zhǎng),培養(yǎng)自己愛(ài)好興趣,家庭和諧才是最好的教育！
《你就是孩子最好的玩具》
控制型：孩子會(huì)變得懦弱,喪失自信,長(zhǎng)大后有的會(huì)有控制欲望。
放任型：沒(méi)有歸屬感,過(guò)度的依賴性,網(wǎng)絡(luò)上癮。
賄賂型：孩子沒(méi)有來(lái)自內(nèi)在動(dòng)力,動(dòng)力全部來(lái)自外在,會(huì)喪失人生的意義。
忽視和低估型：否定孩子的感受，這樣孩子會(huì)感受不到別人的痛苦。也會(huì)和別人造成溝通的難度,。會(huì)忽視他人感受，甚至連傷害到別人都不知道。
以消極后果作為懲罰：
《一》直接后果來(lái)懲罰,與孩子做好的約定。
《二》消極后果會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)了欺騙，變得善于撒謊。
《用行動(dòng)去引導(dǎo)孩子，而不是玩具》
你在孩子越小投入收入越大。
讓孩子知道怎么做才是對(duì)的（描述要具體）
給孩子埋下一顆種子
觀察和判斷,體察并理解孩子的感受,學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。
建立大量的情感類的詞匯。這就叫做沮喪.開(kāi)心.分享.快樂(lè).耐心.堅(jiān)持……
0-3歲是孩子依戀期,需要父母的撫觸,建立安全感,安撫替代品讓孩子穩(wěn)定情緒。
3-4歲執(zhí)坳期.急躁期.跟完美期在一起（東西不可以掰開(kāi),要完整）更需要耐心 不要過(guò)度反應(yīng),孩子會(huì)意識(shí)到哪個(gè)詞更有力量來(lái)控制父母，需要要淡然處之。
4-5歲培養(yǎng)孩子勞動(dòng)期.潛腦敏感期,要培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng),利用孩子自然成長(zhǎng)的一些東西,準(zhǔn)備道具，播下種子。
體罰
孩子最害怕的是父母突然暴怒的打他,這樣會(huì)給孩子留下恐懼,會(huì)造成孩子發(fā)育變遲,影響大腦發(fā)育,情緒被恐懼占據(jù)。
允許孩子表達(dá)內(nèi)心的感受,找到你的心結(jié),問(wèn)問(wèn)自已打孩子這樣有效嗎?還是是你在發(fā)泄你的情緒。
爸爸能夠更多的去欣賞女兒以后在親密關(guān)系上會(huì)更順。
《一個(gè)孩子如果想要獲得幸福和成功的話,擁有良好的交際能力和情感智慧要比學(xué)業(yè)上的成就重要得多?！?/p>
通過(guò)跟玩偶對(duì)話來(lái)了解孩子,給孩子無(wú)條件的愛(ài)。
接納孩子的形態(tài),無(wú)論孩子發(fā)生什么狀況，你仍然愿意給孩子留一盞燈,留一扇門(mén)給他一個(gè)接納的空間。
越早跟孩子建立親密關(guān)系,溝通模式越好, 為青春期做準(zhǔn)備。（培養(yǎng)情感紐帶～連接）
可以跟孩子多做一些挑戰(zhàn)性.合作性的游戲或運(yùn)動(dòng)。
青春期的孩子會(huì)比較崇拜偶像、英雄情結(jié)、爸爸在他們眼中觀感很重要。
家庭序位:夫妻關(guān)系大于親子關(guān)系再大于父母關(guān)系。
孩子的安全感越足越敢挑戰(zhàn)很多東西。
孩子本是學(xué)習(xí)的天才，
是人類永恒智慧的攜帶者，
是帶著使命與資源來(lái)為地球服務(wù)的。
我們不需要教孩子什么，只要設(shè)置安全的空間——
激發(fā)孩子內(nèi)在智慧的迸發(fā)，
讓孩子用最擅長(zhǎng)最適合的方式設(shè)計(jì)自己生命軌跡，
讓生命動(dòng)力帶領(lǐng)孩子主動(dòng)前行！
就像幫助一匹走失的馬兒，
只要輕輕牽著韁繩，
跟隨它找回自己的家！
感恩遇見(jiàn)樊登讀書(shū)會(huì)讓我從此愛(ài)上閱讀
允許自己不夠完美
努力成為60分媽媽
——鈴蘭花開(kāi)丫
