對(duì)于“先學(xué)后教，自學(xué)領(lǐng)先；不會(huì)才教，以教導(dǎo)學(xué)；注重優(yōu)化，體驗(yàn)成功”，可以在哪些方面做出改變 ？

“先學(xué)后教，自學(xué)領(lǐng)先；不會(huì)才教，以教導(dǎo)學(xué)；注重優(yōu)化，體驗(yàn)成功”體現(xiàn)了一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為核心的教學(xué)理念。

改變方面

教學(xué)資源：可以提供多樣化的預(yù)習(xí)資源，如線上視頻、學(xué)習(xí)軟件等幫助學(xué)生自學(xué)。教學(xué)評(píng)價(jià)：更加注重對(duì)學(xué)生自學(xué)過(guò)程的評(píng)價(jià)，比如評(píng)價(jià)學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記、自學(xué)提問(wèn)的質(zhì)量等。教學(xué)方法：嘗試小組合作學(xué)習(xí)。在自學(xué)后，學(xué)生分組討論自學(xué)成果和困惑，然后教師針對(duì)小組的共性問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)，提升學(xué)生的參與度。