學(xué)習(xí)這件事沒有優(yōu)、良、及格、差；只有會(huì)或者不會(huì)。
會(huì)就是會(huì)，換怎樣的方式考核檢驗(yàn)都是會(huì)，這就是優(yōu)；不會(huì)卻極易偽裝，你換了方式方法校驗(yàn)，得到的答案不盡相同，所以便有了良、及格、差等，反而分了三六九等。
這個(gè)邏輯是確定的，關(guān)鍵是在于你站在什么樣的角度。
你是學(xué)習(xí)的那個(gè)人，便對(duì)了，這決定了你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
如果知識(shí)是確定的、科學(xué)的，學(xué)習(xí)本身是需要較真的，如果你沒有搞清楚邏輯發(fā)生脈絡(luò)，它會(huì)影響到你后續(xù)一系列的知識(shí)體系的構(gòu)建。“根基不穩(wěn)城池不牢”并非空穴來(lái)風(fēng)，是有跡可循的。這其中一個(gè)很關(guān)鍵的因子是，只要你明白這個(gè)道理就不遲，無(wú)論什么時(shí)候開始。因?yàn)槟銜?huì)在一次次搞懂了一個(gè)個(gè)道理以后，獲得滿足找回自信從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
但是如果你是家長(zhǎng)，你是監(jiān)督的一方，這個(gè)邏輯是不通的。
因?yàn)?，學(xué)習(xí)本身是構(gòu)建，監(jiān)督教育的本身卻在引導(dǎo)，構(gòu)建需要夯實(shí)，引導(dǎo)和教育的根本除了梳理和講解，更重要的是在于培養(yǎng)興趣和營(yíng)造氛圍。
該孩子較真的時(shí)候，你去較真，本末倒置。結(jié)果只會(huì)是在你的壓迫和壓力之下，剝奪了它的興趣，破壞了它的氛圍，影響了它的自信。即便你短期的輔導(dǎo)發(fā)了力，成績(jī)有所提升，在它本身也是破壞性的。這一切都會(huì)在脫離了約束以后顯露端倪。
這就是為什么，很多成績(jī)并不壞的孩子，到了大學(xué)，便沒有了學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)力，最終在本該學(xué)習(xí)更多知識(shí)時(shí)毫無(wú)所獲，畢業(yè)求職時(shí)便失去了競(jìng)爭(zhēng)力。
? ? ? 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣是要在他苦惱的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，而不是用你的絕望和輕易便失去的耐心，去磨滅孩子的信心。
我總結(jié)了現(xiàn)實(shí)中最常見的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的方式，在這其中我們不經(jīng)意間做了哪些錯(cuò)誤的示范。我稱他們?yōu)闅缢牟渴健?/p>
part1：懷疑
輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，幾乎成了世界難題。要么出題人太變態(tài)，要么我們?nèi)夷X子都變壞。一道簡(jiǎn)單的題，全家都懵逼。
這樣的場(chǎng)景是不是，一次又一次，出現(xiàn)在你的生活之中。在跟輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)面前，生命誠(chéng)可貴，房子車子票子皆可拋？！
part2：崩潰
可怕的是很多時(shí)候并不是題目的問(wèn)題，有時(shí)候極其簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，孩子就是怎么教都教不會(huì)。你告訴他運(yùn)算方法，還沒等他寫到紙上，他無(wú)奈的小眼神就開始上演懷疑、猜測(cè)和恐懼。
part3：妥協(xié)
好不容易教會(huì)了，接下來(lái)同樣的題目，但凡換了方式，哪怕變換了順序，他給你的答案就是驢頭不對(duì)馬嘴。
part4：放棄
最后，你終于在經(jīng)歷了人類情緒四大階梯：懷疑、否認(rèn)（奔潰）、妥協(xié)以后放棄了，不禁感嘆“我太難了??！”學(xué)習(xí)好不好 不重要，學(xué)習(xí) 不重要，會(huì)不會(huì)這個(gè)科目 不重要，保命 最重要！
這都是最常見的，發(fā)生在我們身邊的狀態(tài)。學(xué)習(xí)本來(lái)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是陌生而又新鮮的，不同的科目和知識(shí)都是不同的挑戰(zhàn)。我們比孩子更清楚，放棄比堅(jiān)持更容易?？墒堑搅私逃⒆舆@件事上，我們卻在本該教會(huì)孩子面對(duì)挑戰(zhàn)屢敗屢戰(zhàn)的時(shí)候，比孩子放棄的還要快。
我們所有不加掩飾的情緒和毫無(wú)表征的失去耐心，都在一次又一次的告訴孩子“你怎么這么笨”。本該在你的梳理下搞懂知識(shí)邏輯，在你的輔導(dǎo)下不斷進(jìn)步，在你的鼓勵(lì)下養(yǎng)成信心的。
結(jié)果呢，“你怎么這么笨”，就成了魔咒，也從此定了性，結(jié)果便是導(dǎo)致孩子自卑，自卑這件事的后果便是真的會(huì)很輕易就放棄了；也會(huì)在你負(fù)面的教育方式的引導(dǎo)下，再也別說(shuō)什么成績(jī)和興趣了，他真的會(huì)以為自己就是笨啊。
你埋下什么樣的根，自會(huì)結(jié)下什么果，既然如此，別埋怨，別怪罪。
真的，你生的，你養(yǎng)的，好好愛；恨的話怨的話，找自己。
