今天是來拔萃的第三天！
一大早，開過早會后，我跟著我的Buddy去上生物課。
這節(jié)生物課非常有意思，老師給我們兩種不同的樹葉，讓我們在葉子上涂上指甲油。等指甲油凝固后，再用透明膠粘住葉子的一部分然后撕下來，這樣葉子的一些紋路就會跟著被撕下來。下圖就是我們在顯微鏡下看到的葉子紋路。
接下來兩節(jié)課是英語課。主要是關于Oral的。老師要求我們四人為一組，以他給的題目為主來作答。今天的主題是女孩Alyssa想做第一位登上月球的女性，題目是要我們采訪Alyssa，并向她提出若干問題，四人輪流問。我們組中的同學們都很認真，讓我很好地融入了課堂中。
在上完了數(shù)學語文課后，我的Buddy帶我去了一家車仔面店吃午飯。那家車仔面真的好吃，但是有點貴。然后不得不說，我要夸夸我的Buddy，她真的特別照顧我，也特別樂意幫我解答一下學習上的問題。有時上課的時候，不管我聽沒聽懂，她都會轉(zhuǎn)過頭來跟我解釋，即使她的普通說的有點不標準，有點吃力，但她很樂意幫助我。能有她這樣的buddy，我真的挺感動的。
下午就是兩節(jié)通識課。
這兩節(jié)課講的是關于藥品專利的一個主題。
主要說的是，是否應該使用藥品專利？藥品專利的好處與壞處？在買家和賣家兩方都受益的理想情況下，如果解決當前的一些困難？
我和我的Buddy都認為，即使申請專利只有20年的期限，但總比沒有的好。而且如果藥品不申請專利，很容易會出現(xiàn)仿制藥。而如果隨著仿制藥的發(fā)展，原廠藥就會一直提價，那么一些有生病而家庭條件不好的人就吃不上藥，就可能會導致死亡率的上升。
這個問題確實很值得我們探討。我還從這個主題中聯(lián)想到了前段時間很火的電影—《我不是藥神》。電影里的白血病人們正是因為沒有足夠的錢去買價格昂貴的原廠藥，而紛紛自殺，或是等死。但是后來徐崢演的角色到印度引進了仿制藥，經(jīng)歷一系列的困難，才使得他們有救命稻草。
而且，我從中午到的不僅僅是這些道理，更讓我明白了什么是通識。用老師的話來說就是將所有的知識打通，其實上完通識你就會發(fā)現(xiàn)不是所有的學科都互不相通，其實它們有很大關聯(lián)。
下午放學時，來自隔壁班的April帶著我和大錘去外面吃飯。她真的很熱情，將我和大錘都感動到了。她帶著我們在街頭走，等到我們要回去時，她還一定要將我們送到地鐵口才走。等我們回到酒店時，她還發(fā)信息問我們到了沒有。用老師的話總結(jié)就是：他鄉(xiāng)遇故知。確實，她善良的舉動，讓我和大錘感受到在陌生的繁華都市，感受到不一樣的溫暖。
