? ? ? ? 6.10上午因朋友的推薦，聽了華德福一個知名的臺灣老師的教育講座，主題為“命運與教養(yǎng)之流于兒童的自我影響”。對于這個主題不甚理解，腦海中跳出7歲看老的老祖宗思想，浮現(xiàn)出最近看的《孩子挑戰(zhàn)》這本書，感到育兒越來越不輕松。
? ? ? ? ?講座剛開始，老師讓大家?guī)е鴥蓚€問題來聆聽。
? ? ? ? ?1．為什么我的孩子原來那么可愛，現(xiàn)在卻越來越讓人擔(dān)心？
? ? ? ? ? 2．孩子內(nèi)在的姿態(tài)，你有能力看見嗎？
? ? ? ? ?什么是孩子的內(nèi)在姿態(tài)？對于一個孩子的發(fā)展曲線，怎樣才是正常的狀態(tài)？接下來老師的話，讓我從育兒和自我成長的焦慮和困惑中解脫出來。
? ? ? ? 幾個關(guān)鍵詞初識我們的發(fā)展軌跡
? ? ? ? ? ? ?0-7歲：圓形
? ? ? ? ? ? ?7-14歲：地球
? ? ? ? ? ? ?14-21歲：宇宙
? ? ? ? ? ? ?21-42歲：獨特的我
? ? ? ? ? ? ?42-63歲：成熟的我
? ? ? ? ? ? ?63歲后：傳承
? ? ? ??0-7 歲，孩子就像個圓形，沒有棱角：
? ? ? ? 他無條件地喜歡自然；
? ? ? ? 喜歡父母、家人；
? ? ? ? 愛玩，愛幫忙，愛工作；
? ? ? ? 每天都睜著大眼睛拼命地模仿。
? ? ? ? 你需要讓孩子保持這樣自然美好的狀態(tài)。
? ? ? ? 如果你的孩子在這個階段已像個小大人，會評判大人的好壞，對自然和很多美好的事物失去熱情，那你需要思考你看見孩子內(nèi)在的姿態(tài)了嗎？你有沒看見孩子背后你的影子？
? ? ? ? 7-14歲，孩子開始與地球的元素融合，開始浮現(xiàn)一些性格特質(zhì)。
? ? ? ?風(fēng)：輕盈而舒服，富有同情心。相對應(yīng)變化快，沒辦法形成習(xí)慣。
? ? ? ?火：主動，有力量，勇敢，肯承擔(dān)。相對應(yīng)脾氣不好。
? ? ? ?水：溫和，有節(jié)奏，很容易形成習(xí)慣，有時候很聰慧。相對應(yīng)容易固執(zhí)，享樂。
? ? ? ?土：堅毅，穩(wěn)重，思想細致。相對應(yīng)固執(zhí)，麻煩，計較。
? ? ? ?有一個媽媽，在女兒小的時候，就發(fā)現(xiàn)女兒具有明顯風(fēng)的特質(zhì)，靈活聰穎，但很難形成好的習(xí)慣和規(guī)矩，媽媽意識到這點，每天帶著女兒一起跑步，直到媽媽過世。女兒在回憶媽媽的時候說，感謝媽媽很早就看到了她的內(nèi)在姿態(tài)，跑步帶給她跟風(fēng)很不一樣的品質(zhì)，而這對她一生都有著很大的幫助。
? ? ??有兩股力量在同時作用于孩子的發(fā)展：
? ? ?1.父母、時代、家族遺傳的力量。
? ? ? 2.孩子獨特的靈性。
? ? ? 有個孩子從出生開始就很敏感，容易驚醒和哭鬧，因此8個月前都是趴在媽媽的胸口睡著；長大些，見到陌生人，孩子經(jīng)常是大哭，且持續(xù)好一會，此時媽媽總是安撫她，而不是嫌她沒禮貌；進入幼兒園，孩子無法適應(yīng)，要待在家里，媽媽就陪著孩子，等她能夠適應(yīng)再去。敏感的孩子需要家長更多的耐心，每個孩子都是獨立的，有自我特質(zhì)，可能是天生的，可能是后天融合的，需要父母有意識地去察覺。
? ? ? ? 講座后的延伸討論，令我收獲頗豐
? ? ? ?關(guān)于孩子是否要打疫苗？接觸3C產(chǎn)品？關(guān)于父母跳脫舒適圈，開始有自我覺察意識？講座后媽媽們展開熱烈的討論，這是個富有生命力的群，大家不是抱怨或者吐口水，拋出自己的疑惑，虛心接受每個人可能與之碰撞的觀點，觀點如此不同，卻盡是真誠地贊賞。有太多分享，需要日后一一細細品讀。
? ? ? ? 我刪了不必要的群、公眾號、APP，減法讓我將有限的精力投入到我真正在意的。
? ? ? ? 認(rèn)識了很優(yōu)秀的媽媽們，grace和她的先生還有三個孩子，都住在山上，他們自己設(shè)計和打造了一個共享樂園：共享活動空間，共享陽光廚房，共享花園菜園，共享每個人的人生經(jīng)驗和學(xué)習(xí)領(lǐng)域；烘焙，歡聚歌唱，勞動，學(xué)習(xí)，收獲。。很美的生活體驗，人與人在此交集，就不再只是匆匆過客。
