最近讀了有關(guān)管理方向的書籍很深刻的記住了這句話：

“明天的文盲是不會主動尋求新知識的人”

你永遠(yuǎn)不知道明天會是個什么樣子，在這個飛速發(fā)展的社會，我們要做的只有不間斷的尋求新知識才可以不被社會淘汰，所謂的文盲大概就是生活懶散還整天抱怨社會的不公吧。

每個人的人生都不可能是一帆風(fēng)順的，困難? 阻礙 會經(jīng)常關(guān)顧著你，也許你會被傷害的不知所措，放棄的念頭一觸即發(fā)，這并不是我們不想繼續(xù)下去，而是大多數(shù)人的正常思維，也只有這大多數(shù)人的正常思維才奠基了少數(shù)人的成功！ 他們在困難中成長，忍辱負(fù)重的前行，日復(fù)一日，因?yàn)橄蛲磥恚圆挪活欙L(fēng)雨。

這種人才是我們應(yīng)該樹立的榜樣。

所有的阻礙都是知識的阻礙， 都可以通過學(xué)習(xí)來解決的。

知識的多少代表著一個人能力的大小，我們常見那些企業(yè)高管拿著高薪，那些走向人生巔峰的CEO，他們的成功并不是偶然，也不是一時的努力。而是靠自己日復(fù)一日的努力，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。

我見過在二十幾歲就走向事業(yè)頂端的人，我也見過一輩子都沒有事業(yè)的人。

趁著年輕，為何不拼一拼？

前兩天讀了李尚龍老師的一片文章”二十幾歲哪有什么平平淡淡？”

總是聽父母說穩(wěn)定的生活最寶貴，不要去瞎折騰，到最后你就會明白平平淡淡就是真。

那是還小 只知道父母說的一切都是對的，同樣懵懵懂懂的我對社會也不了解，也就想著找一份穩(wěn)定的工作結(jié)婚生子慢慢度過余生。

但是這段時間李尚龍老師的課和他的書籍深刻的改變了我的世界觀，他讓我明白了我現(xiàn)在的穩(wěn)定就是在浪費(fèi)自己的生命，同樣離死也不遠(yuǎn)了。

還記得龍哥在文章里寫到一位四十幾歲的路人跟他講平平淡淡才是真，但是龍哥的一段話讓我從此對社會充滿了熱血，“到了您這個年紀(jì)，可以選擇平平淡淡，可是，我們這個年紀(jì)，一無所有，哪里有什么資格平平淡淡？ 無論哪個年齡段，依舊有人選擇去做一點(diǎn)不同的事，過一點(diǎn)不一樣的生活，更何況我們這些不認(rèn)命的年輕人呢？”

對呀，二十幾歲，我們是這么不認(rèn)命的年輕人為何不去折騰而選擇安逸呢？

?一無所有，才是追夢更瘋狂的時候。

有這樣一個真實(shí)故事，男孩來自農(nóng)村，沒受過多好的教育，但是他想打破平靜，18歲那年他去了一個建筑工地打工，他抱定了要做同事中最優(yōu)秀者的決心，他每天默默的積累著工作經(jīng)驗(yàn)，并自學(xué)建筑知識，他有一個信念：我不只是為老板打工，也是在為自己的夢想和遠(yuǎn)大的前途打工。只有不斷學(xué)習(xí)，提升自己，使自己工作所產(chǎn)生的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所得的薪水，才能獲得機(jī)遇！他堅(jiān)信只有學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)。 為了一個信仰他用了7年時間，他總于得到了機(jī)遇做了總經(jīng)理，再后來，他被任命為鋼鐵公司的董事長，對， 他就是美國鋼鐵公司董事長 理斯·施瓦伯。

一個故事告訴我們學(xué)習(xí)的重要性。不上學(xué)不可怕，可怕的是不學(xué)習(xí)。

?文憑不等于學(xué)歷，學(xué)歷不等于能力！

一個受過高等教育的人畢業(yè)后的知識只能用兩年，如果不持續(xù)學(xué)習(xí)，那張文憑代表的知識很快會落伍，同樣你也會很快被社會淘汰！

社會永遠(yuǎn)不缺有知識的人，缺的是那種每天都想去學(xué)習(xí)新知識的人！

而社會終將會淘汰一些人，這些人，會不會是自己？

?加油吧，身處這個忙碌的時代要時刻看清前方的路。為了不迷茫，為了自己。

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