前言
我上一篇文章寫了朗讀者劉慈欣，不記得這是我寫的第幾位朗讀者了，以至于我的一位寫作群的師姐留言說，我是和朗讀者死磕上了。
死磕的原因是什么呢？
仔細(xì)想了想，自己找到了答案：觸動(dòng)與感動(dòng)。
朗讀者給了我太多觸動(dòng)與感動(dòng)。
劉慈欣的孤獨(dú)，科幻的孤獨(dú)，觸動(dòng)了我，我才寫了他。
在這期節(jié)目中，還有一對(duì)朗讀者，王起洪和吳文霞夫婦，他們則感動(dòng)了我，所以，我現(xiàn)在要寫寫他們。
（1）
我的感動(dòng)主要來自兩處。
第一處是那些老照片。
我仔細(xì)將節(jié)目回放了好多遍，一張一張凝視那些老照片，感到內(nèi)心熱流涌動(dòng)，感動(dòng)不已！
你看，出自中國照相館攝影師之手的那些照片，最早是1946年，當(dāng)時(shí)王起洪和吳文霞夫婦還沒結(jié)婚，應(yīng)當(dāng)是訂婚照吧，那身舊社會(huì)時(shí)期的服飾裝扮，令人有隔世之感。
然后是1947年，結(jié)婚照，兩個(gè)人，親親熱熱，歡歡喜喜。
下一張，1948年，變化開始了，變成三個(gè)人了，“第三者”——一個(gè)活潑可愛的小男孩加入進(jìn)來！
下一張，1952年，又加入一個(gè)成員——這個(gè)小女孩，該是妹妹了。
下一張，1957年，變成五口人了，一個(gè)哥哥，兩個(gè)妹妹了。
下一張，1962年，五口人，三個(gè)小家伙長大些了，你瞧，哥哥系上紅領(lǐng)巾了！
再下一張，跨度有點(diǎn)大，直接就是1997年了，11口人！
我饒有興趣地研究了一番這張11口人的全家福照片——
除了坐在前面的老兩口，后面站成兩排的9個(gè)人，應(yīng)該是3個(gè)小家庭吧，六個(gè)中年人，正好三男三女，哪一對(duì)是兒子兒媳？哪兩對(duì)是女兒女婿？還有中間站的應(yīng)屬孫子輩的三個(gè)年輕人，一個(gè)小伙兒，兩個(gè)少女，他們都是哪個(gè)小家庭的孩子呢？！
最后一張，2007年，老兩口結(jié)婚60年紀(jì)念照，鉆石婚啊，78歲高齡的老太太披著雪白的婚紗，神采奕奕地挽著老伴的胳膊！
......
60年，大半個(gè)世紀(jì)的歲月，彈指一揮間！
如今，錄制節(jié)目的當(dāng)下，又是十年過去，93歲的王起洪，與88歲的吳文霞，今年還要照白金婚的照片哩！
老太太說，看著這些照片，感覺這一生，過得既不容易，又很高興！
這時(shí)候，我真想對(duì)老人家說一句：祝福你們！
同時(shí)，還要對(duì)時(shí)間老人說一句：您慢慢走??！對(duì)這個(gè)世界，我們還沒有欣賞夠呢！我們對(duì)于彼此，也還沒有欣賞夠哩！
（2）
時(shí)間過得真的太快了嗎？
倒也未必。
時(shí)間其實(shí)有時(shí)快，有時(shí)慢，譬如，詩人木心，就認(rèn)為“從前慢”。
《從前慢》這首詩并不長，在節(jié)目中，老兩口分別朗讀了前后兩部分。
老兩口的詩歌朗讀，就是另一處感動(dòng)我的地方——
老先生讀道：
記得早些少年時(shí)
大家誠誠懇懇
說一句 是一句
清早上火車站
長街黑暗無行人
賣豆?jié){的小店
冒著熱氣
老太太接著讀：
從前的日色
變得慢
車 馬 郵件
都慢
一生只夠愛一個(gè)人
從前的鎖也好看
鑰匙精美有樣子
你鎖了
人家就懂了
——當(dāng)老太太讀到“一生只夠愛一個(gè)人”時(shí)，我們可以看到老先生的右手，很自然地搭到老伴的右肩上！
現(xiàn)場的年輕朋友們一定都注意到這個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)了，因?yàn)椋铱吹剿麄兊哪樕希冻隽藭?huì)心的微笑！
是啊，這是70年堅(jiān)貞不渝的愛情啊！
（3）
看完這期節(jié)目，我耳邊仿佛長久回蕩著那一句詩：“一生只夠愛一個(gè)人”！
為什么詩人會(huì)這么講呢？
忽然想到朱光潛先生那篇文章：《“慢慢走，欣賞??！”》。
我找出這篇文章，仔細(xì)地重讀了一遍。
然后，我似乎懂了！
什么是人生呢？
朱光潛先生說：
“人生本來就是一種較廣義的藝術(shù)。每個(gè)人的生命史就是他自己的作品。......知道生活的人就是藝術(shù)家，他的生活就是藝術(shù)作品。”
嗯，我想，在王起洪老先生心目中，他的妻子吳文霞，就是一個(gè)“知道生活的人”，就是一個(gè)藝術(shù)家！她的生活，就是藝術(shù)作品！而他用了70年的光陰，來欣賞這個(gè)作品，到現(xiàn)在還沒有欣賞夠哩！
那么，在老太太心目中，又何嘗不是還沒把老先生這個(gè)“作品”欣賞夠呢？！
難怪詩人木心說，一生只夠愛一個(gè)人呢！
（4）
朱光潛先生那篇文章的副標(biāo)題，叫做：“人生的藝術(shù)化”。
朱光潛先生自身的人生，就是藝術(shù)化的。
記得公眾號(hào)“拾遺”在《不是閑人閑不得，能閑絕非等閑人》一文中提到關(guān)于朱光潛的一件事：
“美學(xué)家朱光潛在課堂上問學(xué)生：你們有沒有人觀察過，校園那片芍藥是怎么盛開的?沒有一個(gè)人能回答上來。”
拾遺君隨后寫道：“我們活得太粗糙，失去了慢的能力?！?/p>
為什么活得太粗糙？
因?yàn)槲覀兊娜松珜?shí)用，太功利，太工具化，而非藝術(shù)化！
我們失去了活成藝術(shù)家的能力！
所以，我們的心靈，是粗糙的！
朱光潛先生在那篇文章中舉了先賢的許多事例，來描述藝術(shù)化的人生應(yīng)當(dāng)是什么樣子——
蘇格拉底被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，他在臨刑前念念不忘的是什么呢？
——他囑咐弟子，他還欠鄰居一只雞沒還呢！
凡是藝術(shù)化的人生，在細(xì)微小事上是最嚴(yán)肅和徹底認(rèn)真的，因?yàn)樗麄儾荒茏屢唤z一毫的塵芥，妨礙了整個(gè)生命藝術(shù)的和諧！
朱光潛先生還舉了中國古人的例子——
“曾子臨死時(shí)記得床上的席子是季路的，一定叫門人把它換過才瞑目。吳季札心里已經(jīng)暗許贈(zèng)劍給徐君，沒有實(shí)行徐君就已死去，他很鄭重地把劍掛在徐君墓旁樹上，......”
隨后他評(píng)論道：“像這一類的言行看來雖似小節(jié)，而善于生活者卻不肯輕易放過，正猶如詩人不肯輕易放過一字一句一樣?！?/p>
說到詩人對(duì)字句的不肯輕易放過，我就想起前不久重讀金庸小說的感受，當(dāng)我將《射雕》第一回的新修版對(duì)照老版逐字逐句讀完一遍之后，發(fā)現(xiàn)金庸先生僅僅將錯(cuò)用的“的”字改正為“地”字，就改了整整19處！
與此相對(duì)照的，是有人在細(xì)節(jié)處的粗制濫造。
就在昨晚，我發(fā)現(xiàn)兒子的語文練習(xí)冊(cè)上竟然出現(xiàn)印刷錯(cuò)誤，“青青”，印成“青春”，孩子不得不用筆將它改過來！
還有一個(gè)例子，也說明我們現(xiàn)在的快生活散發(fā)著怎樣的衰敗氣息——
那是剽悍一只貓為征稿而指定粉絲們閱讀的一本林語堂的《人生不過如此》，其中有一處是：
“久久盤旋而不能降落的飛機(jī)”，盤旋的旋字印成了“拖”字。
我讀到這個(gè)“拖”字，感覺像去飯店吃飯時(shí)在盤子里發(fā)現(xiàn)一個(gè)蒼蠅！
我對(duì)這家出版社感到失望。
我對(duì)從事此書校對(duì)工作的朋友感到失望。
我記得從前的書會(huì)印上責(zé)任校對(duì)的名字，但這本書沒有。
對(duì)于錯(cuò)別字，我欣賞剽悍一只貓的態(tài)度——
在征稿啟事中，他寫道：
“不能有任何錯(cuò)別字，否則就算你寫得再好，也不能通過?！?/p>
我想，在貓叔看來，這種小節(jié)上不能嚴(yán)肅對(duì)待的人，就屬于不能將人生當(dāng)做藝術(shù)品一樣要求完美的人吧，這種人，自然非貓叔的同道中人！
道不同，不相為謀！
（5）
將人生當(dāng)做藝術(shù)品來對(duì)待的人，其實(shí)是很容易從人群中一眼分辨出來的，因?yàn)椋麄兊膬r(jià)值觀必然也是藝術(shù)化的。
朱光潛先生說：
“藝術(shù)家估定事物的價(jià)值，全以它能否納入和諧的整體為標(biāo)準(zhǔn)，往往出于一般人意料之外。他能看重一般人所看輕的，也能看輕一般人所看重的。在看重一件事物時(shí)，他知道執(zhí)著；在看輕一件事物時(shí)，他也知道擺脫。......善于生活者對(duì)于世間一切，也拿藝術(shù)的口胃去評(píng)判它，合于藝術(shù)口胃者毫毛可以變成泰山，不合于藝術(shù)口胃者泰山也可以變成毫毛?！?/p>
在“拾遺”的另一篇文章《別以為讀了大學(xué)，你就不是文盲》中，也有與此相關(guān)的例子——
“戲劇家夏衍臨終前，痛得十分難受。秘書說：‘我去叫大夫’。正在他開門欲出時(shí)，夏衍睜開眼睛，艱難地說了一句：‘不是叫，是請(qǐng)?！S后昏迷過去，再也沒有醒來。”
這就是藝術(shù)家對(duì)待人生的態(tài)度！
盡管王起洪與吳文霞并不是藝術(shù)界人士，但他們將人生活成了藝術(shù)，他們懂得互相欣賞，因?yàn)檫@欣賞，他們變得不俗，變得充滿藝術(shù)情趣，因此他們的人生隨著情趣的豐富而變得美滿！
在本文的結(jié)尾，我要再次請(qǐng)求時(shí)間老人，請(qǐng)您慢慢走啊，讓我們像藝術(shù)家一樣，慢慢地互相欣賞，互相愛慕吧！
