本周作業(yè)是梳理青蛙，運(yùn)用青蛙池，并排序，再利用番茄鐘來完成重要青蛙。

本周已經(jīng)完全進(jìn)入暑假模式，所以沒有太難的青蛙要吃。但各種興趣班和補(bǔ)習(xí)班的加碼，導(dǎo)致青蛙的數(shù)量明顯增加。

圖片發(fā)自簡書App

這是一條要吃掉的青蛙，孩子會按照課程的順序把青蛙排序，這可能和先吃大青蛙有點(diǎn)不同。游泳課和樂高課的時間是固定的，笛子練習(xí)也是養(yǎng)成了晚上的習(xí)慣，其他的青蛙會根據(jù)情況自由調(diào)節(jié)。

今天孩子的思路是這樣，10:30游泳，游泳之前閱讀（實(shí)際已經(jīng)不算青蛙了，是一種享受），游泳后先完成最難的大青蛙，再依次完成小青蛙。

番茄鐘已經(jīng)很久沒用了，他基本養(yǎng)成做作業(yè)的習(xí)慣，但專注力不太好。以后番茄還是要用上。