圖片發(fā)自簡書App

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? ? 李常浩小朋友是我們班里一個(gè)高高瘦瘦的，有想法，懂事且非常有禮貌的小男生，不管做什么事情或者回答老師的問題他特別的干脆。

? ? 可是最近一段時(shí)間他好像有什么心事一樣，早上入園的時(shí)候，總是有些不高興，之前可從來沒有這種情況，都是主動(dòng)和媽媽，奶奶說再見，然后高高興興的搬著自己的小板凳去和其它小朋友一起玩?？涩F(xiàn)在只是單純的擺擺手，干脆的聲音都聽不到了，臉上也少了些許笑容。甚至連他最喜歡玩的小山坡，他都沒有那么有興趣了，只是單純躺下曬曬太陽。

? ? 有一天中午午休的時(shí)候，其它小朋友都在睡的正香時(shí)，李常浩小朋友突然驚醒坐在自己的小床上哭了起來，一直在喊我要媽媽，我要媽媽…難道不喜歡上幼兒園了？后來我試著和他慢慢的聊天，哦最！原來他媽媽剛給他生了個(gè)小弟弟，而媽媽每天要照顧弟弟，晚上也撈不著摟他睡覺，最近都是奶奶在照看他。同時(shí)我也很他的媽媽了解了情況，他媽說有一天李常浩小朋友看見媽媽在抱著小弟弟揺來揺去，他我想讓媽媽搖一搖，趴在媽媽身上不下來，媽媽說了他兩句～他以為媽媽不喜歡了，只喜歡小弟弟。我把在幼兒園的情況告訴了他的媽媽，她的媽媽也意識(shí)到這段時(shí)間忽視了李常浩的小情緒，家園共同一起給他疏導(dǎo)和陪伴。幾天之后，李常浩慢慢的恢復(fù)了以前的狀態(tài)，和小朋友在小山坡玩的不亦樂乎~臉上也充滿歡笑。

? ? 孩子都是有自己的想法的，孩子也有自己的小情緒，我們在平時(shí)的生活中應(yīng)該多和孩子溝通，了解孩子的各種情況及時(shí)幫助孩子解決。

小二班孫麗君

2019年11月1日