01.
? ? ? "快去啊，何敘學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)大四了，你再不告白就真的來(lái)不及了，快點(diǎn)兒。"
? ? ? "可是。。。"
? ? ? "看，他在自動(dòng)販賣機(jī)那兒買飲料呢。快啊，他拿著白大褂，待會(huì)兒肯定就要騎車去醫(yī)院了，他們醫(yī)院實(shí)習(xí)忙的很，下次再能見(jiàn)到他就指不定是什么時(shí)候了。"
? ? ? "我不敢，我慫，我怕他拒絕我之后我連遠(yuǎn)遠(yuǎn)看他一眼都不好意思了。"
? ? ? "怕什么，何敘學(xué)長(zhǎng)那么溫柔，不會(huì)說(shuō)重話也不會(huì)讓你尷尬的。趕快！"前面的女孩兒被后面的女孩兒推了一把，便失去了藏身之所，形跡暴露在了何敘跟前。
? ? ? 只見(jiàn)這個(gè)女孩兒低著頭碎步跑向何敘，臉頰通紅。拉開(kāi)易拉罐仰頭灌下可樂(lè)的瞬間何敘漂亮的眉毛幾不可查的皺了皺，小小聲嘟囔了一句"又來(lái)" 便假裝沒(méi)看見(jiàn)向自己走來(lái)的女孩兒掀起長(zhǎng)腿趕緊向停在旁邊的自行車走去。
? ? ? "學(xué)長(zhǎng)。"女孩兒喊了一聲，加快了碎步的頻率沖到何敘跟前
? ? ? "學(xué)長(zhǎng)，我，我喜歡你很久了。請(qǐng)你收下我的心意"說(shuō)完，雙手遞過(guò)一個(gè)包裝精美的小禮盒和一封信，頭埋的更低。"學(xué)長(zhǎng)，我知道有很多優(yōu)秀的女孩子喜歡你，但是我是真心的，真的真的。"
? ? ? 手機(jī)鈴聲不合時(shí)宜的響了起來(lái)，何敘的，"對(duì)不起啊，我先接個(gè)電話，我導(dǎo)師的。" "嗯～好的李老師，嗯～"
? ? ? 女孩抬起頭望向比自己高出快一個(gè)頭的何敘，何敘好看的笑著 "實(shí)在不好意思啊，我導(dǎo)叫我現(xiàn)在趕緊去醫(yī)院。你的心意我收到啦，不過(guò)我暫時(shí)沒(méi)有談戀愛(ài)的打算哦實(shí)習(xí)和論文太忙啦，你的信我收下禮物你還是拿回去吧。你的信我會(huì)認(rèn)真讀的哦，下次見(jiàn)。"說(shuō)完沖著呆愣的女孩兒揮揮手示意再見(jiàn)，跨上自行車走遠(yuǎn)。
? ? ? 旁邊藏在墻角的同伴見(jiàn)何敘走遠(yuǎn)，跑出來(lái)"怎么樣，怎么樣。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)了什么。"
? ? ? 路中間還在發(fā)呆的女孩兒回過(guò)神似的抓住前來(lái)問(wèn)戰(zhàn)況的同伴的肩膀使勁晃了又晃"啊啊啊啊，何敘學(xué)長(zhǎng)好溫柔，他剛剛對(duì)我笑了，笑的太好看了，他還和我說(shuō)了好多話，他身上好香也不知道用的是什么香水，就是那種穿著白襯衣站在海邊的清爽少年的感覺(jué)你知道嗎啊啊啊啊啊啊。死而無(wú)憾死而無(wú)憾。"
? ? ? 同伴扶額。
02.
? ? ? 何敘騎著自行車穿過(guò)幾條馬路，在距離他實(shí)習(xí)的市醫(yī)院兩條街遠(yuǎn)的地方拐進(jìn)公園。找了個(gè)垃圾桶將可樂(lè)罐子扔了進(jìn)去，一同扔進(jìn)去的還有那封封面花里胡哨的信。自行車停在一邊，將白大褂枕在頭下他躺在草坪上回想起剛剛的場(chǎng)景：沒(méi)想到我也有這么迫不及待接起導(dǎo)師電話的時(shí)候，還好有這通電話，不然不知道又要耗多久。這是這個(gè)月第8次了吧，哎。剛剛的女生長(zhǎng)什么樣來(lái)著，馬尾辮？單眼皮？膚色好像有點(diǎn)兒小麥色？不記得不記得。他閉起眼睛，不耐煩的搖搖頭。
? ? ? 旁邊吵鬧的小孩兒孜孜不倦的滑著滑板，當(dāng)繞著還算開(kāi)闊的草坪開(kāi)始他的第十五圈的時(shí)候，何敘看了眼時(shí)間，不好要遲到了，急急忙忙套起大褂沖向醫(yī)院。公園和市醫(yī)院中間隔了一個(gè)挺大的學(xué)校，何敘決定抄個(gè)近道，從學(xué)校后面的巷子穿過(guò)去直通醫(yī)院側(cè)門。
? ? ? 摁亮手機(jī)又看了眼時(shí)間，再抬起頭時(shí)何敘便看到前頭冒出個(gè)小孩兒，嚇得連捏手剎趕快跳下自行車，心里一句臥槽還沒(méi)來(lái)得及感嘆出來(lái)，小孩兒便被自行車沖撞到倒了下去。還好有及時(shí)跳車借助雙腳摩擦力充當(dāng)人工剎車器大大減小了慣性，憑借著不算薄弱的醫(yī)學(xué)常識(shí)判斷應(yīng)該沒(méi)什么大礙，可是小孩兒怎么還躺在地上不起來(lái)？何敘小小的腦袋充滿了大大的疑惑，抓耳撓腮。小朋友迷迷糊糊的站起來(lái)，何敘的聲音有點(diǎn)焦急："小朋友你還好嗎，我?guī)闳メt(yī)院吧，可以站穩(wěn)嗎。"小朋友沖他笑了笑，臉上漾起的小括號(hào)像是一只看不見(jiàn)的小手抓得何敘心里一緊，真好看的小孩兒啊，怎么說(shuō)呢，這是一種超越性別的美感。何敘怔了大概有三秒，聽(tīng)見(jiàn)小朋友說(shuō)"沒(méi)事，剛剛嚇到了。我真的沒(méi)事?！辈呕剡^(guò)神來(lái)。何敘還是很慌張的，強(qiáng)擺出一貫的溫暖笑容和和煦聲音也掩飾不了。再三確認(rèn)了一下小朋友并無(wú)外傷，留下一張寫了自己名字和電話的紙就再度騎上車狂奔。
03.
? ? ? 急是真的急，到換班的點(diǎn)了，上午趁著輪班的空檔溜回宿舍瞇了會(huì)兒，剛剛導(dǎo)師打電話來(lái)問(wèn)他跑哪兒躲著了說(shuō)三床的小妹妹看不見(jiàn)他一直撒潑別的醫(yī)生護(hù)士都沒(méi)轍，叫趕緊回來(lái)回來(lái)的時(shí)候順便幫忙打包一份醫(yī)院前邊那家小店的外賣。拎著外賣走到自己實(shí)習(xí)導(dǎo)師辦公室前，何敘早已換上了平時(shí)那副沉穩(wěn)可靠的溫暖模樣，喊了聲"李老師"。
? ? 李老說(shuō)是實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，其實(shí)也是何敘的大學(xué)導(dǎo)師，全國(guó)知名的精神科醫(yī)生，兼重點(diǎn)大學(xué)心理學(xué)系教授，學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)，待人溫和。何敘不是本地人，來(lái)這洛城也只是想著借大學(xué)求學(xué)能和家保持適當(dāng)?shù)木嚯x。原也不是心理學(xué)專業(yè)，只是大一時(shí)做好人替舍友去了一個(gè)傳播學(xué)講座，講座主題是戈夫曼的擬劇論，便義無(wú)反顧的轉(zhuǎn)了心理學(xué)，主攻應(yīng)用心理學(xué)。何敘一向秉承既然來(lái)了就要做到最好的信條，努力了自然有回報(bào)，因此還算順利的保了研，完成了畢業(yè)論文，實(shí)習(xí)也是由導(dǎo)師親自帶。將來(lái)留在洛城市醫(yī)院做個(gè)身心醫(yī)學(xué)科醫(yī)生慢慢向上熬或待稍成熟后自立心理咨詢室都是不錯(cuò)的選擇。眾人皆稱羨。李老對(duì)這個(gè)學(xué)生也是頗為得意，成熟踏實(shí)溫和謙遜，對(duì)他們這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)與病友建立信任和親近感至關(guān)重要，而何敘似乎在這方面有種獨(dú)到的天賦，由此李老常向同事們笑嘆自己后繼有人。
? ? ? 放下李老師的外賣，何敘向三床走去。三床是個(gè)有嚴(yán)重躁郁癥傾向的女孩子，被要求住院觀察，每當(dāng)躁狂發(fā)作時(shí)猶如一只炸毛的小藏獒，暴躁易怒傷人八千自損一萬(wàn)，無(wú)人可接近，可何敘醫(yī)生是例外，他總能恰到好處的撫平她與世界為敵的念頭。這類的事多了他這個(gè)小小的實(shí)習(xí)醫(yī)生也一戰(zhàn)成名，人送外號(hào)"化雨春風(fēng)"。
"喂，媽…好，我知道啦，會(huì)回家的…嗯嗯媽，現(xiàn)在在醫(yī)院值班呢，您注意身體啊。"何敘媽媽打來(lái)電話催半年沒(méi)見(jiàn)的兒子回家，好事的護(hù)士們藏在導(dǎo)診臺(tái)后議論紛紛：不愧是何敘醫(yī)生，和家里打電話都這么溫柔長(zhǎng)得還這么好看，人間理想嘖嘖嘖。何敘從小就知道自己好看，也知道別人都覺(jué)得自己善良溫暖平易近人。
04.
? ? ? 何敘得以久違的回到家時(shí)已經(jīng)是快要步入暑假的時(shí)候了。家鄉(xiāng)沒(méi)有春秋，夏天總是熱的過(guò)分，即使已經(jīng)在這樣的城市生活了將近二十年，他還是怕熱容易出汗。進(jìn)門先是給了媽媽一個(gè)深深的擁抱，母親烏黑的長(zhǎng)發(fā)包裹起了他的腦袋，他也將臉埋在這片厚重的黑暗中。他其實(shí)不太愿意回來(lái)的，因?yàn)槊看翁みM(jìn)這所房子總是會(huì)有一種讓他無(wú)處可逃的壓迫感。倒也不是說(shuō)家庭氛圍不融洽，很融洽，融洽到附近的父母?jìng)兛偸窍蚝螖寢屓〗?jīng)。
? ? ? "敘敘長(zhǎng)這么高了，還是這么俊啊，從小俊到大。來(lái)，讓小姨瞧瞧。"沙發(fā)上是何敘的小姨，對(duì)于這個(gè)小姨，何敘喜歡不起來(lái)。
? ? ? "敘敘，快畢業(yè)了吧。聽(tīng)你媽媽說(shuō)你打算繼續(xù)深造，可是你現(xiàn)在的醫(yī)院實(shí)習(xí)不是挺好的嗎，別繼續(xù)讀書(shū)了，你那個(gè)專業(yè)又不像我們家阿偉的牙科是實(shí)打?qū)嵉尼t(yī)學(xué)科要繼續(xù)鉆研。你還是早點(diǎn)步入社會(huì)的好。"煩，可何敘卻能像事先排演過(guò)的劇目一樣自如的奉承，小姨滿意的繼續(xù)說(shuō)著，頗有得寸進(jìn)尺的意味："你說(shuō)你當(dāng)時(shí)為什么自作主張調(diào)到現(xiàn)在的專業(yè)，什么心理醫(yī)生，我看就是神棍，都是騙人的把戲"原本還幫忙打圓場(chǎng)的媽媽也瞬間沉默了。何敘抽出桌上的紙巾擦了擦自己汗津津的脖子，起身笑著道了聲抱歉說(shuō)太熱了先去洗洗。
? ? ? 身后又傳來(lái)小姨尖細(xì)的聲音"你們家敘敘真的長(zhǎng)大了，怎么變得這么懂事。換做以前小時(shí)候還能和我吵起來(lái)的。"
? ? ? 當(dāng)初大一轉(zhuǎn)專業(yè)是自己偷偷轉(zhuǎn)的，沒(méi)告訴家里。這可能是何敘自從高中后第一次忤逆父母 自己做的決定。直到大三是時(shí)候考慮自己將來(lái)去向時(shí)才和父母攤牌。攤牌那一刻挺后悔的，電話里母親和他說(shuō)他怎么這么不聽(tīng)話太讓人失望了，然后收到的是媽媽長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的冷處理，電話不接微信不回，爸爸也只是在旁邊應(yīng)和著嘆氣。好像是從初中開(kāi)始只要他稍微不順著媽媽的心意媽媽就會(huì)冷著臉對(duì)他不睬不理，除非自己低頭認(rèn)錯(cuò)，盡管大部分時(shí)間何敘覺(jué)得自己并沒(méi)有做錯(cuò)什么。何敘討厭這種冷暴力。
? ? ? 他倒在自己的床上，用手臂擋住眼睛，陷入回憶。自己是什么時(shí)候變得討厭小姨的？
? ? ? 阿偉是小姨的兒子，比何敘小一歲。第一次見(jiàn)阿偉時(shí)阿偉不過(guò)是個(gè)躲在小姨身后的乖巧小孩，何敘其實(shí)不太樂(lè)意領(lǐng)著乖寶寶玩兒，畏手畏腳沒(méi)辦法玩的盡興。不過(guò)何敘還是領(lǐng)著阿偉去了樓下的小廣場(chǎng)，教他溜旱冰。阿偉有樣學(xué)樣，沒(méi)多久就可以駕馭，鬧著要去嘗試下穿溜冰鞋下樓梯。盡管何敘是鄰居間出了名的調(diào)皮搗蛋，砸玻璃掏鳥(niǎo)蛋摁門鈴的事兒沒(méi)少干，但分寸還是有的。他當(dāng)然不允許阿偉這只菜鳥(niǎo)去犯險(xiǎn)，阿偉也假意同意。不過(guò)等何敘一轉(zhuǎn)身，阿偉便沖廣場(chǎng)旁邊的小階梯滑去。待到何敘反應(yīng)過(guò)來(lái)，人已經(jīng)摔在了地上，嚎的山崩地裂。坐在不遠(yuǎn)處的何媽媽和小姨聽(tīng)到聲音趕過(guò)來(lái)，小姨心疼的紅了眼眶手卻沒(méi)耽誤著朝阿偉屁股上揍，阿偉伸出左手指著何敘。
? ? ? 何媽媽和小姨帶著阿偉再回到家的時(shí)候阿偉右小臂上裹著石膏。
? ? ? 何媽媽黑著臉過(guò)來(lái)要打何敘："和你說(shuō)過(guò)多少次了，要聽(tīng)話，你怎么就是不聽(tīng)，媽媽說(shuō)過(guò)多少次不要玩危險(xiǎn)的游戲，你怎么還帶著表弟一起。"
"媽媽，我沒(méi)有。是他自己要去的。"
"你還狡辯，表弟從小就聽(tīng)話，哪里像你。"
"我沒(méi)有！"反駁無(wú)效。
? ? ? 何敘看到表弟投來(lái)的狡黠目光。其實(shí)后來(lái)才知道表弟從始至終什么都沒(méi)說(shuō)，不過(guò)是大人們總是偏愛(ài)和相信聽(tīng)話的小孩罷了。這年何敘7歲。
? ? ? 再往前幾年，何敘5歲的時(shí)候小姨也來(lái)他家做客過(guò)一次。來(lái)之前何媽媽就對(duì)何敘說(shuō)：敘敘，小姨過(guò)幾天要來(lái)，小姨喜歡給漂亮的小朋友穿好看的衣服，你乖乖聽(tīng)話她才會(huì)開(kāi)心哦。
? ? ? 看到何敘，小姨忍不住上來(lái)捏他的臉蛋："敘敘好乖哦，小姨給你買了漂亮衣服我們穿上好不好。"小姨掏出她袋子里的新衣服，是條紅色的小裙子。
? ? ? 雖然只有5歲，何敘對(duì)自己的性別認(rèn)知清晰，嘟起小嘴說(shuō)不要，在小姨懷里扭來(lái)扭去。
? ? ? 小姨擰了一把他屁股，敘敘哇哇大哭起來(lái)，見(jiàn)敘敘哭，小姨又開(kāi)始哄。
? ? ? 哄著說(shuō)敘敘乖穿漂亮裙子小姨帶出去買糖糖，敘敘哭的話是不聽(tīng)話，媽媽和小姨會(huì)生氣會(huì)把敘敘丟到外面，如果小姨的女兒還在的話一定和敘敘一樣高，敘敘長(zhǎng)得乖睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)小嘴嘟嘟像女娃娃，小姨想女兒了。
? ? ? 哄著哄著抹起了眼淚。何媽媽聽(tīng)到哭聲從廚房趕來(lái)，從小姨懷里抱起何敘抱到房里訓(xùn)，翻來(lái)覆去就是說(shuō)敘敘要聽(tīng)話，小姨不容易，敘敘聽(tīng)小姨話媽媽才會(huì)開(kāi)心。
? ? ? 何敘還是不樂(lè)意。何媽媽就把何敘放在了家門口，轉(zhuǎn)身就鎖上了門。門是厚厚的防盜門，不管何敘怎么拍就是沒(méi)人應(yīng)?？蘼曮@動(dòng)了鄰居，鄰居看著不忍心就把敘敘抱回了家。
? ? ? 最后小姨還是如愿抱著穿紅裙子的何敘出去逛街，街坊們都捏著他的小臉說(shuō)真是個(gè)乖巧的女娃娃。
? ? ? 太陽(yáng)正向天邊墜去，二十二歲的何敘睡著了。
05.
? ? ? 何敘按部就班上了研一。研一不忙，在導(dǎo)師的照拂下留在了市醫(yī)院繼續(xù)實(shí)習(xí)，科室的小護(hù)士都可開(kāi)心了。帥哥誰(shuí)都愛(ài)，更別說(shuō)是個(gè)溫柔帥哥。溫柔是種可以拯救世界的神秘力量。
? ? ? 何敘的工作內(nèi)容主要是協(xié)助導(dǎo)師進(jìn)行商談治療，偶爾遇到不太復(fù)雜的案子導(dǎo)師也會(huì)直接全部交給他。他也接得得心應(yīng)手，誰(shuí)讓他總是能輕易給周圍的人營(yíng)造安心感，同事們都說(shuō)這是可遇不可求的天賦，只有他自己知道所謂上帝的禮物不過(guò)只是一副面具罷了。
? ? ? 導(dǎo)師說(shuō)有個(gè)病例要何敘來(lái)跟。是個(gè)16歲的漂亮小男孩兒，目前的狀況來(lái)看是精神分裂。小男孩兒長(zhǎng)的好看，從小承受周圍與眾不同的目光但是沒(méi)辦法消化這些目光的含義，只當(dāng)是嘲諷，很抗拒。單親，小時(shí)候發(fā)生了點(diǎn)不好的事情讓他怕自己不會(huì)被家人喜歡變得謹(jǐn)小慎微，隨之而來(lái)的就是不會(huì)和別人相處、冷漠疏離。一直默默地獨(dú)自生長(zhǎng)，近一年半開(kāi)始出現(xiàn)幻覺(jué)，幻覺(jué)內(nèi)容是幼時(shí)玩伴來(lái)到自己身邊，出現(xiàn)幻覺(jué)的頻率不定。何敘只覺(jué)得這小孩兒挺可憐。導(dǎo)師又拍拍何敘的肩膀和他說(shuō)，他們年齡只差6歲。
? ? ? 在醫(yī)院初次見(jiàn)到這個(gè)小孩兒，是在導(dǎo)師李老的辦公室里，小孩兒低頭捏著拳頭的樣子有種說(shuō)不清的倔強(qiáng)，他小野獸般齜出他還很稚嫩的利齒裝作不可侵犯的樣子，讓何敘有點(diǎn)忍俊不禁。走到小孩兒面前微微蹲下身體，耐心說(shuō)了幾句?？辞逍『耗樀臅r(shí)候，何敘覺(jué)得有點(diǎn)眼熟，但又說(shuō)不上來(lái)什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)。小孩兒是真的漂亮，像個(gè)水晶娃娃，旁人不敢伸手觸碰只能擺在櫥窗里遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的那種。饒是何敘這種從小被夸好看到大的人都自愧不如。小孩兒沒(méi)笑，滿臉寫著生人勿進(jìn)。有那么一瞬間何敘覺(jué)得這個(gè)小孩兒沒(méi)有朋友才是正常的，只應(yīng)天上有。這個(gè)漂亮男孩叫方昵。
? ? ? 導(dǎo)師擬定的診療方案是藥物加咨商引導(dǎo)，咨商一周兩次持續(xù)兩個(gè)月。剛開(kāi)始兩次咨商只是在醫(yī)院。身心醫(yī)學(xué)科到底還是和醫(yī)院其他科室不一樣，單獨(dú)的大樓，透亮的診室，入鼻沒(méi)有刺鼻的消毒水味，按理說(shuō)這一切氛圍叫人安心，可是這小朋友不是，他總是豎起小刺防備的看著周圍的一切，就算是小何醫(yī)生也不能讓他開(kāi)口多說(shuō)一句話。兩人就那么干坐著，大眼瞪小眼。
? ? ? 何敘覺(jué)得煩，以經(jīng)驗(yàn)不足以承擔(dān)重任來(lái)和李導(dǎo)委婉推脫，導(dǎo)師卻執(zhí)意交給他，只說(shuō)，治愈人們心理創(chuàng)傷的并不是醫(yī)生，醫(yī)生能做的，只是陪在想要恢復(fù)的人的身邊，何敘只比小朋友大6歲，就當(dāng)交個(gè)朋友吧。導(dǎo)師還是看的透，他知道何敘也是個(gè)冷漠且孤獨(dú)的孩子，雖然總是一副好好先生來(lái)者不拒的樣子，而正是這份周到的禮貌給他豎起了一道隱形圍墻，真正能走近的人實(shí)在寥寥無(wú)幾。不好意思再推辭，何敘試著強(qiáng)迫自己接受，安慰自己這個(gè)突然闖入的變數(shù)不過(guò)只需兩個(gè)月而已。
06.
? ? ? 這一天該是和小朋友約好的第三次咨商，何敘不情不愿的從學(xué)校往醫(yī)院趕。路過(guò)公園和醫(yī)院間的學(xué)校時(shí)看到拐角有一團(tuán)小孩兒正圍著另一個(gè)小孩兒。何敘搖搖頭繼續(xù)向前走，嘆道現(xiàn)在的小屁孩兒還玩校園暴力這一套，放學(xué)了回家打游戲不好嗎。腦子里卻閃過(guò)自己初二時(shí)遭受暴力圍攻的畫面，當(dāng)時(shí)的何敘多希望能有個(gè)人路過(guò)救救自己，可惜沒(méi)有。向前走的腳步急剎車般地停了下來(lái)，折返回去。被圍在中間的孩子動(dòng)作略遲緩但看得出有在努力張牙舞爪。何敘繼續(xù)回想著自己當(dāng)時(shí)是否也和眼前的孩子一樣反抗了，他記不太清，眼下倒鬼使神差地吼了一句你們松開(kāi)我弟弟，作惡的三個(gè)男孩見(jiàn)有人來(lái)了便向反方向跑，何敘作勢(shì)去追。其實(shí)何敘自己也挺納悶的，明明從來(lái)都不是多管閑事的人。聽(tīng)到后面有人在喊自己：“小何醫(yī)生，別追了?！被剡^(guò)頭才發(fā)現(xiàn)被害人是自己的患者小朋友，叫方昵。檢查了一圈小朋友有沒(méi)有受傷，何敘覺(jué)得眼前的場(chǎng)景有點(diǎn)熟悉。幾個(gè)月前也是在這兒，他騎自行車撞到了一個(gè)漂亮男孩兒，也是這么把人家轉(zhuǎn)了一圈檢查傷勢(shì)。何敘只是感嘆世界真小，眼前的小朋友不就是那個(gè)漂亮男孩兒?jiǎn)帷?/p>
? ? ? 何敘看著眼前被嗑破嘴角的漂亮男孩兒，問(wèn)道：“疼不疼。”方昵搖搖頭。 接著又問(wèn)“上次疼不疼，自行車。”方昵怔了一會(huì)兒：“上次也不疼?！焙螖⒔又鴨?wèn)“為什么和同學(xué)打架。”方昵回答“他們說(shuō)我動(dòng)作慢慢吞吞，是傻子，全家都是傻子?！焙螖⒅佬袆?dòng)遲緩是他正在吃的藥的副作用，“藥停了就好了，你再堅(jiān)持堅(jiān)持?！焙螖⑸焓窒肱呐男∨笥训哪X袋，被一個(gè)不假思索的閃身躲下了，收回停在半空的手摸摸自己的鼻尖，又道“一對(duì)三，也沒(méi)見(jiàn)你害怕。當(dāng)真不怕么，如果沒(méi)人路過(guò)你打算怎么辦？”方昵卻說(shuō)“我這輩子只打過(guò)兩次架，兩次都沒(méi)有贏。”何敘覺(jué)得眼前的小屁孩兒身上有種超越自身年紀(jì)的成熟沉靜，看著他仿佛被按下慢放鍵的言行，心生憐憫與好奇，“你去哪，我還有一個(gè)多小時(shí)，我送你吧?！?走在前面的方昵頓了一下，“回家，等我媽下班帶我去醫(yī)院?！?何敘就跟在后面送小朋友回家，兩人在路上有一搭沒(méi)一搭地聊著，主要是何敘問(wèn)，方昵答。他這會(huì)兒倒是很配合，有問(wèn)必答。方昵家在洛城的別墅區(qū)，離學(xué)校不遠(yuǎn)，步行二十分鐘，但園子里著實(shí)大，足足又走了15分鐘。
? ? ? 已經(jīng)把人送到家門口打算往回走的何敘突然被叫住，“小何醫(yī)生，我現(xiàn)在和您一起去醫(yī)院吧?！闭f(shuō)著方昵便舉著手機(jī)朝他跑來(lái)示意他聽(tīng)下電話。電話那頭是方昵媽媽：臨時(shí)有會(huì)趕不回來(lái)本打算差司機(jī)送去醫(yī)院的，方昵卻執(zhí)意不用麻煩說(shuō)正好和小何醫(yī)生在一起就跟醫(yī)生一起去醫(yī)院吧，就拜托小何醫(yī)生了，有醫(yī)生看著她也放心。何敘答應(yīng)了。掛下電話方昵又折身往家走，何敘拉住他，“答應(yīng)你媽媽監(jiān)督你去醫(yī)院，這是想去哪兒？”，方昵卻只是推脫說(shuō)不用麻煩。何敘自顧自地拉著他往外走，“我還沒(méi)吃飯，和我去吃點(diǎn)兒吧。想吃什么？”
? ? ? 方昵跟著何敘去了醫(yī)院。何敘是實(shí)習(xí)醫(yī)生，不需坐診。在導(dǎo)師的診療室結(jié)束對(duì)方昵的商談后便開(kāi)始病房巡診，方昵也不急著回家就跟在何敘后面看?？粗粗陀X(jué)得何敘好厲害，不管跟什么人都能游刃有余的相處和交談，這是他從來(lái)都做不到的。以至于何敘在偶然抬起頭的間隙會(huì)被方昵望向自己的眼中飽含的誠(chéng)摯與溫柔嚇到，誰(shuí)說(shuō)這個(gè)小孩兒冷漠疏離的，擁有如此真摯眼神的孩子內(nèi)心怎么可能不柔軟？
07.?
? ? ? 從此何敘隔三差五多了一條小尾巴。方昵告訴何敘他有個(gè)好朋友叫二丫，何敘知道這個(gè)二丫就是小朋友的幻覺(jué)主體，他要幫他意識(shí)到和克服這個(gè)現(xiàn)實(shí)。不過(guò)何敘特別明白這樣一個(gè)事實(shí)，對(duì)于精神分裂患者來(lái)說(shuō)最痛苦的不是吃藥打針和無(wú)休止的心理指導(dǎo)，而是他們分不清眼前什么是真什么是假，想想看，當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)自己珍視的那些人或者珍惜的那些時(shí)刻并沒(méi)有消失也不是死去，更糟糕的，他們只是從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)，這會(huì)有多可怕。思及此，何敘對(duì)方昵總是會(huì)多生出一點(diǎn)同情。
? ? ? 當(dāng)同情滿到溢出時(shí)，會(huì)悄悄轉(zhuǎn)化成憐惜。何敘和方昵漸漸熟絡(luò)起來(lái)，熟到打算帶上他去采風(fēng)。
? ? ? “今晚將迎來(lái)本年度最大超級(jí)月亮。超級(jí)月亮指的是月球運(yùn)行到近地點(diǎn)附近時(shí)正好處于滿月?tīng)顟B(tài)，看起來(lái)比平常更大且更亮。超級(jí)月亮的視直徑比處于遠(yuǎn)地點(diǎn)的滿月要大14%左右。據(jù)介紹，明日凌晨1點(diǎn)05分月亮將呈現(xiàn)最圓狀態(tài)，今夜將是賞月好時(shí)機(jī)。”候診大廳的電視里主持人正襟危坐地播報(bào)著這樣一則浪漫的信息，何敘記起來(lái)自己這個(gè)非著名攝影博主曾在兩個(gè)月前答應(yīng)粉絲上傳一組主題為心愛(ài)之物的照片作為2萬(wàn)粉絲福利，便指著電視向坐在長(zhǎng)椅上的方昵說(shuō)：“我們?nèi)タ闯?jí)月亮吧，你知道哪兒有絕佳觀賞點(diǎn)嗎？”方昵答“我家樓頂?！?/p>
? ? ? 晚上何敘背著自己的寶貝單反如約去了方昵家樓頂，果真是絕佳觀測(cè)點(diǎn)，頂樓空曠整潔、周圍的房子相隔甚遠(yuǎn)、外型整齊劃一毫無(wú)遮擋，倒也是個(gè)絕佳的約會(huì)地點(diǎn)，浪漫又隱秘，何敘拍拍自己的腦袋：瞎聯(lián)想什么呢。方昵抱了一懷的薯片也上了樓，何敘嘴上打趣：“還真是個(gè)小朋友，我們是來(lái)觀測(cè)天文現(xiàn)象的不是來(lái)賞月的，”手卻誠(chéng)實(shí)地挑過(guò)來(lái)一包原味，“薯片我還是愛(ài)原味的?！?/p>
? ? ? 今晚有風(fēng)有云，又大又亮的月亮藏在棉絮狀的云層后面，風(fēng)吹過(guò)散落的云，月亮忽隱忽現(xiàn)。何敘關(guān)了燈，二人靜靜坐在地上抬頭看月亮。平流層的風(fēng)太大，將一塊厚重的云團(tuán)送到月亮前方，失去月光籠罩世界一下子就暗了下來(lái)，何敘察覺(jué)旁邊的小朋友不可遏制的縮成一團(tuán)抱住自己，問(wèn)“小朋友，你是不是困了，困了就先回去睡覺(jué)吧?！狈疥桥つ罅艘粫?huì)兒仿佛難為情般的回答“我怕黑。”何敘拍拍他的肩，“害怕的東西可以說(shuō)出來(lái)沒(méi)關(guān)系。每個(gè)人都會(huì)有那么幾件害怕的東西，這并不是缺點(diǎn)，存在負(fù)面情緒才是常情?！边@次小朋友倒沒(méi)躲。月亮又從云層間探出頭，何敘側(cè)頭望向月亮，繼續(xù)道“你家人一定很愛(ài)你?！蓖ｎD了一會(huì)兒，“方昵，funny。你看你爸爸媽媽給你起這個(gè)名字的時(shí)候沒(méi)有希望你升官發(fā)財(cái)出人頭地，只想讓你天天開(kāi)心，多么簡(jiǎn)單樸實(shí)的愿望啊?！狈疥菦](méi)接話，眼前人抬頭看著月亮，眼前人就是方昵的月亮。月亮光讓沒(méi)笑的何敘看起來(lái)比平日多了一點(diǎn)悲傷的味道。
? ? ? 第二天何敘如約po上了2萬(wàn)粉絲福利，九宮格正中間的一張是幾包被抱在懷中的原味薯片，抱薯片的手臂有著少年獨(dú)有的瘦弱感，很白，白得憑一己之力把世間的惡隔在了身后。
08.? ?
? ? ? 方昵選擇剖開(kāi)自己把自己倒給何敘，這是方昵十六年的人生里從未有過(guò)的壯舉。講著講著，在診療室的皮質(zhì)軟沙發(fā)上漸漸睡去，夢(mèng)中的方昵又看見(jiàn)了一片奶白色的海，不知名的深褐色海生物從深海生出粘膩的觸手纏上他的脖頸欲將他拽入海中，他喊叫，喊坐在不遠(yuǎn)處沙灘上的家人，卻發(fā)不出聲音，他掙扎，越掙扎下沉的速度越快，他放開(kāi)自己揪住脖子間粘膩帶狀物的雙手，睜著眼睛放任自己的身子緩慢下墜，一道暖橙色的人影向他游過(guò)來(lái)，輕而易舉的把他脖子上纏繞的東西撕開(kāi)，他沒(méi)看清來(lái)人的臉，便醒了過(guò)來(lái)。睜開(kāi)眼睛的時(shí)候何敘手里還捏著方昵深藍(lán)色的校服領(lǐng)帶。看到眼前的人醒來(lái)，似打趣般說(shuō)道："領(lǐng)帶被你自己壓到了，怎么，想試試?yán)兆约海恳院箢I(lǐng)帶不要綁成死結(jié)。"方昵別過(guò)頭去，細(xì)心的何敘當(dāng)然看見(jiàn)了方昵眼眶氤氳著濕氣。
? ? ? 何敘在方昵睡著的時(shí)候沒(méi)叫醒他，只是輕輕帶上診室門如往常般查房去了。再回來(lái)的時(shí)候是半個(gè)小時(shí)之后，沙發(fā)上的小朋友還是沒(méi)有要醒的意思。何敘在想，對(duì)于嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)屬于醫(yī)患關(guān)系的二人，自己是否失了界限以及過(guò)于濫用同情，前輩們常說(shuō)接待患者時(shí)萬(wàn)不可陷入過(guò)度的共情。深陷沉思中的何敘聽(tīng)見(jiàn)睡在對(duì)面沙發(fā)上的小患者在低聲喊叫，附耳過(guò)去聽(tīng)見(jiàn)是一連串的不要丟下我不要丟下我。伸手輕輕地去揉小朋友夢(mèng)中皺起的眉心，仿佛只要他把小朋友的眉間展平了就可以擺脫噩夢(mèng)了。何敘發(fā)現(xiàn)小朋友的臉色有些微不正常的紅，像是在泳池中比賽閉氣，何敘這才發(fā)現(xiàn)朝外側(cè)躺的人將頸上垂下來(lái)的領(lǐng)帶壓在了身下，領(lǐng)帶結(jié)的很死，他使勁將領(lǐng)帶從沙發(fā)上抽出，這時(shí)候方昵醒了。眼下的姿勢(shì)有些尷尬，小朋友躺在沙發(fā)上，何敘自己跪在沙發(fā)旁的地上，便打趣式的解釋了一下。小朋友別過(guò)頭，眼眶濕潤(rùn)。何敘站起來(lái)打算揉揉方昵的腦袋，眼睛卻瞥見(jiàn)小朋友整整齊齊放在沙發(fā)旁的鞋，鞋帶也是死結(jié)。
? ? ? 緩了好一會(huì)兒，何敘叫方昵把脖子上的領(lǐng)帶取下來(lái)，說(shuō)今天導(dǎo)診臺(tái)的護(hù)士姐姐教了一種領(lǐng)帶綁法，自己想試試有沒(méi)有學(xué)會(huì)。給自己綁了半天繞不過(guò)來(lái)，便拎起小朋友說(shuō)能不能當(dāng)個(gè)道具讓自己試試，將近184的何敘低下頭為還只有175的16歲的弟弟綁領(lǐng)帶，綁的又快又好，可再將領(lǐng)帶繞到自己的脖子上時(shí)又怎么都繞不上。小朋友學(xué)的很快，拿過(guò)領(lǐng)帶在自己脖子上為何敘示范，何敘揉揉小朋友柔順的發(fā)"可以啊小朋友，真聰明。"
? ? ? 方媽媽下班時(shí)到醫(yī)院把方昵帶回了家。最近方媽媽都不需要再?gòu)墓驹缤怂退^(guò)來(lái)，他自己下課便會(huì)按時(shí)按次準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在醫(yī)院，診療結(jié)束也不亂跑，晚上只需方媽媽從公司回家時(shí)順路把他帶回家。
09.
? ? ? 兩個(gè)月過(guò)得很快，方昵說(shuō)很少再看見(jiàn)二丫了，至少和家里人或者和何敘在一起的時(shí)候是看不見(jiàn)的，抗戰(zhàn)取得戰(zhàn)略性勝利。方媽媽努力鎮(zhèn)靜地感謝李導(dǎo)感謝何敘，差點(diǎn)給醫(yī)院送來(lái)錦旗。兩年也過(guò)得很快，自從方昵的療程周期結(jié)束后，方媽媽請(qǐng)何敘做方昵的家庭教師，倒也不輔導(dǎo)功課，也不強(qiáng)制要求頻次，只說(shuō)偶爾來(lái)和方昵聊聊天或者帶方昵去走走。方家富足，報(bào)酬豐厚，何敘沒(méi)理由拒絕。于是何敘會(huì)帶方昵和同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球，去稍遠(yuǎn)的地方采風(fēng)，去博物館，去看舞臺(tái)劇，去把他融入自己的生活。
? ? ? 第一次帶方昵去和同學(xué)們打籃球的時(shí)候，向同學(xué)們介紹說(shuō)這是弟弟，同學(xué)們打趣道"得，敢情這家基因是真的好，男孩個(gè)個(gè)都這么俊，有沒(méi)有女孩兒可以介紹自己認(rèn)識(shí)。"何敘和同學(xué)打哈哈，同學(xué)又說(shuō)如果何敘是女的他一定會(huì)把他追到手。何敘轉(zhuǎn)頭問(wèn)方昵會(huì)不會(huì)打，方昵說(shuō)沒(méi)和別人一起打過(guò)不懂規(guī)則，旁邊的同學(xué)便拉起何敘并對(duì)方昵說(shuō)那你先看我們打一場(chǎng)，被拉走的何敘時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)似用眼神向方昵道歉，方昵朝他點(diǎn)頭讓他快去。同學(xué)和何敘說(shuō)你這弟弟和你性格太不像了咋有點(diǎn)自閉。何敘不著痕跡的甩開(kāi)同學(xué)的手回答他，才不是，我弟弟只是有點(diǎn)慢熱，是個(gè)內(nèi)心豐富的好孩子。何敘沒(méi)察覺(jué)出此刻自己的語(yǔ)氣有點(diǎn)硬，不過(guò)他真的曾察覺(jué)出小朋友的活潑好動(dòng)以及奶膘下藏著的甜笑。同學(xué)哪見(jiàn)過(guò)何敘如此直白生硬的口氣，只當(dāng)是他難得的降落一次人間，勾起何敘的背往場(chǎng)上走去。
? ? ? 何敘在場(chǎng)中被球重重砸了下胳膊，無(wú)礙，但就順著這個(gè)由頭提前退場(chǎng)換了個(gè)人上去。他走到方昵旁邊趁著場(chǎng)上酣暢的戰(zhàn)況給方昵講著規(guī)則。方昵聽(tīng)著聽(tīng)著突然插了句話，"敘哥，場(chǎng)上這些人你都認(rèn)識(shí)嗎？"何敘答"其實(shí)只認(rèn)識(shí)兩個(gè)，"指著場(chǎng)上的兩個(gè)身影給方昵看邊說(shuō)"這兩個(gè)是同門師兄弟其他人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)"。方昵又說(shuō)"那敘哥真厲害，和第一次見(jiàn)的人都這么熟，我還以為你們都認(rèn)識(shí)好久了。"何敘沒(méi)接話，繼續(xù)給他講著規(guī)則。
? ? ? 第二場(chǎng)時(shí)方昵上了，16歲的他在一群成年人中看起來(lái)過(guò)于瘦小，何敘還在旁邊瞇眼笑著朝場(chǎng)上喊不許欺負(fù)我弟弟啊。很快何敘就一點(diǎn)也不擔(dān)心了，小朋友在場(chǎng)上橫沖直撞毫無(wú)章法倒是得了不少的分，沖撞到不少人，撞到人就堆起笑臉朝對(duì)方道歉"對(duì)不起啊，哥"。旁邊觀戰(zhàn)的何敘看著看著發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，這個(gè)小孩兒怎么一直在沖撞剛剛拿球砸到他的隊(duì)友呢。一場(chǎng)結(jié)束的很快，隊(duì)友下來(lái)就向何敘吐槽小朋友是不是屬牛，力氣賊大了點(diǎn)。
? ? ? 回家的路上方昵似乎有點(diǎn)兒不高興，何敘和方昵講剛剛球友們對(duì)方昵的可愛(ài)的抱怨。方昵冷不丁說(shuō)了句："敘哥真有魅力，光坐在那兒什么都沒(méi)干就有女孩子去搭訕。"何敘聽(tīng)完忍不住笑了起來(lái)，"好了小朋友，那兩個(gè)姑娘是來(lái)找我要你的聯(lián)系方式的。她們說(shuō)你坐那兒沒(méi)表情她們都不敢靠近。"方昵接，"那你把我的電話告訴她們了？"何敘又笑了，眉眼彎彎嘴角上揚(yáng)眼角爬上一道細(xì)紋，"我哪敢啊哥，我沒(méi)給你的，給了我的。我以前的舍友都說(shuō)愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的女孩兒?jiǎn)渭兩屏肌Ｄ悴?6歲，哥哥幫你把把關(guān)。"方昵知道何敘真笑和假笑的區(qū)別就在眼尾那一道細(xì)紋上，他經(jīng)?？吹叫χ暮螖⒌苌倏吹剿屑?xì)紋的眼角。何敘看著前面沒(méi)說(shuō)話的小朋友，快走兩步勾起他的脖子，"走哥哥帶你去吃冰。天兒真熱。"
10.
? ? ? 何敘幾乎讓方昵參與了自己全部的個(gè)人時(shí)間，獨(dú)獨(dú)沒(méi)帶方昵進(jìn)入自己的朋友圈。方昵問(wèn)他："敘哥，能不能帶我見(jiàn)一次你的好朋友啊。"意識(shí)到自己有點(diǎn)喪失分寸感，他補(bǔ)充道"我想看看朋友之間是怎么相處的。"這一下把何敘給問(wèn)倒了，說(shuō)到能被介紹的好朋友，他的腦中竟然沒(méi)有浮現(xiàn)任何名字任何形象，他似乎沒(méi)有朋友，舍友算嗎？舍友和那幾個(gè)同門師兄似乎沒(méi)什么差別。他準(zhǔn)備用加上本科4年他只在這洛城呆了5年，5年太短交不到真朋友做借口寬慰自己。但他又向前想了一步，在老家川城的話，鄰居小胖從小學(xué)到高中一直同校大概率同班，但自己有什么開(kāi)心的事兒會(huì)和他分享嗎？不會(huì)。何敘決定，以后不管在哪個(gè)城市定居他都要養(yǎng)一只柯基狗一只曼赤肯貓。何敘回過(guò)神來(lái)："我蹲了很久的鮑勃迪倫光譜藝術(shù)展今天是最后一天了，走陪我去吧。"丟下一句話逃也似的溜出門去。
? ? ? 等車期間方昵想打游戲，但自己的手機(jī)沒(méi)電，伸手找何敘要，何敘給了他。何敘偶爾會(huì)覺(jué)得方昵對(duì)他似乎失了一些界限感。就像今天，方昵拿著他的手機(jī)打游戲的時(shí)候彈出了一則短信，他停下打游戲的手點(diǎn)進(jìn)短信自作主張給回復(fù)了，再進(jìn)游戲的時(shí)候顯示已掉線，他也不惱，心安理得地退出重開(kāi)了一局。何敘就坐在旁邊摳手指當(dāng)然也看到了全程，他瞥見(jiàn)了發(fā)件人和短信內(nèi)容，也看清了回復(fù)內(nèi)容，短信是之前在籃球場(chǎng)上來(lái)搭訕的女生發(fā)來(lái)的，自己備注的是籃球場(chǎng)妹妹，之前也有過(guò)幾則，當(dāng)何敘意識(shí)到對(duì)方不過(guò)是打著想認(rèn)識(shí)方昵的幌子約自己時(shí)便只禮節(jié)性的回復(fù)。他不喜歡自作聰明的人。今天的信息也是問(wèn)自己待會(huì)有沒(méi)有空，方昵倒是給回復(fù)的干脆利落：沒(méi)空。何敘想了想，如果是自己的話自己會(huì)怎么回復(fù)呢，他大概率會(huì)等晚上假裝才看見(jiàn)然后和妹子回復(fù)不好意思啊下午忙沒(méi)看見(jiàn)，自己實(shí)習(xí)和科研都很忙基本沒(méi)時(shí)間。他總是彎彎繞繞地婉拒，拉不下臉忍不下心。但是他眼下卻黑了臉，和方昵說(shuō)："小朋友，你怎么能自作主張?zhí)嬷魅嘶貜?fù)，更何況這是私人信息。你已經(jīng)快17歲了，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重其他人了。"方昵感受到了何敘身上散發(fā)著和日常和煦味道不同的氣息，屏幕上的手指頓了一下，又繼續(xù)打了起來(lái)，不過(guò)30秒系統(tǒng)就響起"Defeat!"。何敘也沒(méi)等著方昵回復(fù)，把頭朝向公交窗外閉上了眼。方昵也沒(méi)有再敢繼續(xù)打游戲了，捏著手機(jī)靜靜的坐著，手機(jī)屏幕印上手汗。
? ? ? 晚秋的洛城還是有點(diǎn)涼意的，下車的何敘緊了緊自己的外套走在前面，方昵跟在后面亦步亦趨。如果只是藝術(shù)館里的路人，看到他倆間保持的距離絕不會(huì)認(rèn)為這兩個(gè)漂亮男孩兒相互認(rèn)識(shí)。從場(chǎng)館出來(lái)之后方昵想和何敘和好結(jié)束這惱人的冷暴力，想捉住走在前面的何敘的袖子，卻不小心握住了何敘的手腕。前面的何敘停下轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)方昵說(shuō)"敘哥，對(duì)不起。"其實(shí)何敘倒也沒(méi)怎么生氣，他本來(lái)也在為如何禮貌拒絕不喜歡的女孩兒犯愁，方昵這次干脆的拒絕倒是稱了他的心意。他不知道自己今天為什么這么作，但他要維持作為哥哥的尊嚴(yán)，他需要一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)在方昵搭好臺(tái)階了，他就順著下來(lái)了"手，放哪兒呢，哥哥的豆腐也吃。"臉上的笑容讓眼角漾起一尾小小的皺紋。方昵知道這哥哥沒(méi)生氣了，趕緊松手，兩步上前和哥哥并肩，嘴上卻還在瘋狂試探："那哥，我不幫你拒絕的話你打算答應(yīng)嗎？你不是和我約了剛剛的展嗎？你是打算鴿我還是打算晚上和人家姑娘約啊。"何敘彈了一下方昵的腦袋，"約你個(gè)頭，我說(shuō)過(guò)我要答應(yīng)嗎？" "敘哥你太瘦了，手腕兒那么細(xì)像小姑娘，你要多吃點(diǎn)兒。那我們待會(huì)去吃海底撈吧。"何敘假裝齜牙"反了你，臭弟弟。"
11.
? ? ? 方昵很少看見(jiàn)何敘冷臉或者生氣。他總是好脾氣。
? ? ? 這一天何敘在方昵家打游戲，中途接到舍友的電話讓他去看學(xué)校貼吧的置頂帖。何敘便順手點(diǎn)開(kāi)貼吧，看到置頂帖標(biāo)題是「震驚！我校明星校草人設(shè)崩塌，渣男屬性暴露無(wú)遺」何敘點(diǎn)開(kāi)，帖子內(nèi)容無(wú)非是說(shuō)我校某帥哥學(xué)長(zhǎng)表面云淡風(fēng)輕總與愛(ài)慕者保持距離，但私底下卻漁場(chǎng)管理與告白的學(xué)妹曖昧不清，配圖是幾則短信截圖和幾張被敷衍打碼的偷拍視角全身照。帖子是半小時(shí)前發(fā)布的，何敘眼看著閱讀量從200到2000到20000。評(píng)論量也漲的很快，評(píng)論分兩派，一派在扒這個(gè)學(xué)長(zhǎng)是誰(shuí)，另一派在罵這個(gè)學(xué)長(zhǎng)真是渣男。關(guān)系稍近的人則微信私戳表達(dá)關(guān)心。照片馬賽克得實(shí)在簡(jiǎn)陋，很快就有好事者帶圖評(píng)論找到了無(wú)碼原圖。至于短信，何敘本苦惱于向自己示好的人太多難以找出這些短信的主人，但拉到最后一個(gè)截圖時(shí)便對(duì)這個(gè)造謠者了然于胸。
? ? ? 何敘回到屋里拾起游戲手柄繼續(xù)打游戲，頻頻失誤送人頭，偶爾解開(kāi)手機(jī)掃兩眼很快便又放下。方昵讀出了何敘的心不在焉和惴惴不安。他喊"敘哥，敘哥。"何敘沉浸在自己的世界里沒(méi)有聽(tīng)到，他又繼續(xù)晃了晃何敘"哥，你咋了。心神不寧的。"何敘勉強(qiáng)的朝方昵擠出笑容，"我沒(méi)事兒，小朋友。"方昵不依不饒"你這樣哪里像沒(méi)事兒。摸摸自己的心，你這是沒(méi)事的樣子嗎。"方昵柔聲繼續(xù)說(shuō)，"敘哥，能解決的事兒都不是事兒的，發(fā)生了什么你說(shuō)出來(lái)我們看能不能解決，我們不能解決的還有我媽呢。"何敘不耐煩了，朝方昵："閉嘴，你安靜會(huì)兒行不行。"方昵果真閉了嘴。
? ? ? 現(xiàn)在的何敘覺(jué)得自己特別委屈，逼著自己不去看手機(jī)，但忍不住。現(xiàn)在的評(píng)論區(qū)只有一派，一邊倒的罵何敘，句式倒是五花八門，繞來(lái)繞去主題無(wú)非是祖安。方昵一把奪過(guò)何敘手上的手機(jī)快速翻閱，看完就把手機(jī)連同自己的那只裝到了自己的兜里。方昵努力讓自己以冷靜的口吻和何敘對(duì)話："敘哥，你知道發(fā)帖的人是誰(shuí)的，我們可以澄清。"何敘冷哼，"澄清什么？澄清短信內(nèi)容不是我發(fā)的嗎，除了最后一條哪條不是我發(fā)的。帖子主人說(shuō)什么了嗎，帖子主人只是站在她自己的立場(chǎng)進(jìn)行了猜測(cè)。誰(shuí)都能看的出來(lái)前幾條的回復(fù)和最后一條態(tài)度差太多，任誰(shuí)看到都會(huì)瞎聯(lián)想。"17歲的方昵冷靜不了了"都說(shuō)了貼主只是猜測(cè)，你說(shuō)明一下真實(shí)情況不就好了？"何敘的聲音也變大"澄清了然后呢，先不說(shuō)別的人可能不相信，如果相信了呢，相信了就把那個(gè)女生也拖進(jìn)我現(xiàn)在身處的地獄，被酸民凌遲嗎？這件事難道不是我的錯(cuò)嗎，如果我一開(kāi)始就能義正嚴(yán)辭的拒絕，一開(kāi)始就能不給那個(gè)女生我的電話號(hào)碼?？墒俏业谋灸茏屛揖芙^不了！"方昵更激動(dòng)了"對(duì)！既然你自己都這么說(shuō)了，怪你自己，怪你自己為什么老要假裝好人，拒絕別人很難嗎，對(duì)別人冷臉很難嗎，你自己選了讓自己痛苦的方式。你這不叫善良，是虛偽！"何敘不肯在方昵跟前示弱："我比你大6歲，還輪不到你對(duì)我的處事方式指手畫腳，你以為誰(shuí)都像你有個(gè)萬(wàn)能又溫柔的媽媽嗎！你媽對(duì)你多好你知不知道！你之前讓你媽多難過(guò)你知不知道！"何敘的聲音弱了下來(lái)。
? ? ? 何敘后知后覺(jué)的被"虛偽"二字擊中。他回想起之前偶然救下被霸凌的方昵時(shí)腦中碎片的記憶了。當(dāng)時(shí)15歲的他也是用"虛偽"形容自己的。何敘長(zhǎng)得好看，同班的女生喜歡嘰嘰喳喳的圍著他，其他班的女生喜歡隔三差五的來(lái)教室門口圍觀他。圣誕節(jié)情人節(jié)這種節(jié)日桌兜里的禮物兜不下，蔓到了桌面上。何敘也不收，轉(zhuǎn)身就默許同班同學(xué)瓜分了。時(shí)間久了其他班的幾個(gè)男生覺(jué)得自己班上的白菜快被其他人拱了忍不了了，隔壁四個(gè)男生在何敘初二的某一天把他圍在學(xué)校后邊的巷子里，導(dǎo)火線是隔壁班的一個(gè)小姑娘前幾天借口何敘生日快到了塞了一盒巧克力到何敘手里何敘卻轉(zhuǎn)手就給了同桌。"小子，挺狂妄的。懂不懂見(jiàn)好就收，碰上喜歡的女生趕緊答應(yīng)了得了。怎么？享受眾星拱月的感覺(jué)？"向來(lái)直來(lái)直去的何敘哪里受得了這種委屈，二話不說(shuō)沖上去和領(lǐng)頭的孩子打在了一塊兒。何敘從小皮，架沒(méi)少打。如果對(duì)面只有一個(gè)人可能還有點(diǎn)勝算，對(duì)面有4個(gè)，何敘開(kāi)始害怕了，他希望有人能路過(guò)解救一下自己。沒(méi)有人。何敘感覺(jué)肚子上受到了三腳，臉上受到了幾拳，嘴唇被牙齒磕破了血絲流到嘴里一股鐵腥氣。
? ? ? 何媽媽看到回家的何敘是這幅樣子有點(diǎn)吃驚，拿出醫(yī)藥箱給何敘處理傷口，何敘委屈，眼眶紅紅等著媽媽安慰的話來(lái)引發(fā)潰堤。何媽媽說(shuō)，"你怎么把自己弄成這樣，不是讓你學(xué)著體面一點(diǎn)嗎。你不小了。"何敘回答："我也不想成這樣，是別班的人自己來(lái)挑釁我。"何媽媽繼續(xù)說(shuō)："人家難道會(huì)無(wú)緣無(wú)故的圍攻你嗎，肯定是你哪兒做的不好。媽媽不是老給你說(shuō)要聽(tīng)話要與人為善，如果你平時(shí)對(duì)那幾個(gè)同學(xué)好一點(diǎn)，不管今天是什么原因你都不會(huì)落成這個(gè)慘樣。"何敘硬生生把眼淚憋了下去，他面無(wú)表情的聽(tīng)媽媽繼續(xù)說(shuō)，"你要學(xué)會(huì)把自己受的壓制顛倒過(guò)來(lái)，進(jìn)而控制了它。比如恃強(qiáng)凌弱的人想奪走你的東西，你現(xiàn)在就給予他一些東西，這樣他們就會(huì)羞愧，你就可以按照自己的意愿重新定義整個(gè)狀況了?；蛘吣阍诟缰熬蛯?duì)所有人示好，伸手不打笑臉人，這樣他們就不會(huì)再為難你。"
? ? ? 15歲的何敘當(dāng)天晚上砸了放在床下的金豬存錢罐，拿著里面的錢去了三個(gè)路口之外的大商場(chǎng)。路上抬頭看到掛在天上又大又圓的月亮，他想起來(lái)明天就是中秋節(jié)，那今天是他的生日，圓圓的月盤就是蛋糕。
? ? ? 再上學(xué)的時(shí)候何敘把那天的4個(gè)男孩堵在校門口，對(duì)方打算擼起袖子干架的時(shí)候手里被塞了一個(gè)悠悠球，那時(shí)候《火力少年王》正流行，男孩兒們都希望有一顆厲害的悠悠球好在同班面前能橫著走。何媽媽猜對(duì)了，他們拿到何敘塞的悠悠球之后感到羞愧極了。從那以后見(jiàn)到何敘都繞著走。晚上回到家，何敘把自己關(guān)在房間里，他拍拍自己的臉，朝著鏡子里的自己說(shuō)"好樣的，真虛偽！"。應(yīng)該就是從這時(shí)候開(kāi)始，何敘為了維持體面一直過(guò)得很累。
? ? ? 回過(guò)神的何敘抹了抹臉上的淚，突然意識(shí)到自己剛剛對(duì)方昵說(shuō)了太過(guò)分的話，環(huán)顧客廳也沒(méi)有再看到方昵的身影，沙發(fā)上擺著自己的手機(jī)。小朋友這次是真的生氣了。何敘打算讓小朋友自己一個(gè)人靜一靜，拿起手機(jī)和外套準(zhǔn)備回宿舍，在門廳碰見(jiàn)了剛回家的方阿姨，方阿姨看著小兔子一樣的何敘準(zhǔn)備開(kāi)口問(wèn)，何敘卻搶先一步說(shuō)，"方阿姨不好意思啊，和方昵吵了一架。他現(xiàn)在應(yīng)該還在氣頭上。您去看看吧。我過(guò)段時(shí)間和他道歉。"方阿姨笑了笑"好孩子，阿姨還沒(méi)謝謝你這么久以來(lái)照顧方昵呢。阿姨知道你是個(gè)善良的孩子，當(dāng)然相信你。不早了，我開(kāi)車送你回學(xué)校吧。"何敘搖頭拒絕，他打算在路上好好把所有事情捋捋。何敘想何媽媽的歪理其實(shí)還是有點(diǎn)道理，苦苦練習(xí)的溫柔和煦最大的受益人確實(shí)是自己，比如剛剛方阿姨無(wú)條件的相信。不過(guò)如果何媽媽當(dāng)時(shí)也選擇相信自己而不是說(shuō)出"肯定是你哪兒做的不好"這種話，現(xiàn)在他會(huì)不會(huì)活的輕松自在一點(diǎn)。何敘在空曠的別墅區(qū)放肆的號(hào)了一嗓子，驚醒了最近的一棟別墅的燈。他調(diào)皮地沖驚醒的別墅眨了眨眼睛，加快腳步往門口跑去。他還是選擇與人為善。
12.? ? ?
? ? ? 第二天的何敘上午忙著去上課，路上和課上都接受著各路目光的指點(diǎn)江山。再空下來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是下午醫(yī)院值班間隙了，何敘掏出手機(jī)看了看帖子。評(píng)論區(qū)有個(gè)奇怪的id在清一色的辱罵下留言反擊顯得格外清奇："聽(tīng)你編的我都快信了，這么會(huì)腦補(bǔ)你怎么不去寫宮斗劇。o對(duì)，你這小學(xué)雞水平的故事但凡有點(diǎn)腦子的人都不回信" ，"你認(rèn)識(shí)何敘嗎就在這兒亂吠，我認(rèn)識(shí)他！他不是這樣的人"，"說(shuō)何敘pua的人能不能有點(diǎn)心，舞來(lái)舞去就貼主一個(gè)人出來(lái)放錘，造謠全靠嘴"，"兄弟姐妹們醒醒，如果何敘真的像貼主說(shuō)的那樣漁場(chǎng)管理怎么不見(jiàn)別的魚(yú)。魚(yú)兒們來(lái)錘我吧"......聰明的何敘當(dāng)然猜得到這齜牙咧嘴的小獸是誰(shuí)。下午下班之后提著kfc全家桶去找他的小獸道歉，小朋友輕而易舉的原諒了他，還裝作大人的樣子摸了摸哥哥的頭，說(shuō)"小兔子別怕，委屈了就到哥哥寬闊的胸膛上哭個(gè)痛快吧。"兩人湊到一起打鬧，方昵的雙手不小心捧到了哥哥的臉。氣氛突然尷尬了起來(lái)，何敘在耳尖完全染上紅色之前及時(shí)后退了一步干咳了一聲，端起kfc的桶舉到二人中間，"快吃，涼了。"何敘覺(jué)得自己的味覺(jué)出了故障，今天的可樂(lè)是草莓味的。
? ? ? 何敘從始至終沒(méi)有出來(lái)為自己辯解，無(wú)端被魚(yú)的同學(xué)自發(fā)開(kāi)了另一個(gè)帖子出來(lái)為何敘澄清，原貼主主動(dòng)刪了帖子道了歉。事件漸息。何敘還是那個(gè)不食人間煙火的溫柔學(xué)長(zhǎng)。
? ? ? 何敘踏入畢業(yè)學(xué)年的時(shí)候方昵也快高考了，何敘真的成了方昵的家庭教師。方媽媽問(wèn)兒子打算考什么學(xué)校，方昵說(shuō)要和何敘當(dāng)校友。何敘鼓勵(lì)，說(shuō)先叫幾聲學(xué)長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
? ? ? 何媽媽喊何敘回老家川城，何敘想留在洛城，為此和家人抗?fàn)幜撕脦状?，本?lái)已經(jīng)做好和母親再次冷戰(zhàn)的準(zhǔn)備。不料這次何媽媽先示了弱，何媽媽看兒子不愿意回來(lái)不得已給兒子說(shuō)了自己的病情和醫(yī)生蓋章的命不久矣，何媽媽希望兒子能在她最后的幾年陪陪她。何敘向命運(yùn)低了頭，和李導(dǎo)告辭，李導(dǎo)只稍做惋惜，然后爽快的和川城的老同學(xué)聯(lián)系說(shuō)要給他們推薦一個(gè)青年才俊，然后和何敘說(shuō)洛城市醫(yī)院永遠(yuǎn)歡迎他。和方昵告辭，方昵表現(xiàn)得倒很平靜，在手機(jī)上搜了半天抬頭說(shuō)了一句"川大比洛城大難考，我還得再努點(diǎn)力。"何敘醞釀了半天的傷感情緒被這前言不搭后語(yǔ)的一句話擾亂陣腳，破涕為笑。其實(shí)何敘也沒(méi)打算和方昵說(shuō)永別，反正日子還長(zhǎng)呢不是嗎。然后和方阿姨告別，和舍友同窗及學(xué)校老師告別。
? ? ? 還沒(méi)到畢業(yè)季何敘就整理好了一切坐火車回家。來(lái)送別的人只有方昵，進(jìn)站前何敘從大衣內(nèi)兜掏出一封信給他，笑說(shuō)這是學(xué)習(xí)秘籍只有一個(gè)人時(shí)打開(kāi)看才靈。方昵圈住的哥哥的脖子把腦袋擱在他的肩窩，何敘寵溺地揉小朋友的頭發(fā)，"好了狗崽崽，會(huì)再見(jiàn)面的。"
? ? ? 方昵回家后就迫不及待地拆了揣在兜里的信。信上的內(nèi)容很短，短短幾句：
? ? ? "我不想我喜歡的男孩不快樂(lè)，我希望他在過(guò)去現(xiàn)在都是快樂(lè)的，如果將來(lái)有不快樂(lè)，那希望有我陪他一起度過(guò)。"
? ? ? 客廳里正在打掃衛(wèi)生的鐘點(diǎn)工看到一向面冷的小少爺露出的燦爛的笑，也跟著笑了。
? ? ? 沒(méi)有人能把握明天會(huì)發(fā)生什么，但何敘和方昵明白，他們的未來(lái)會(huì)是藍(lán)色的。
