◆◆關(guān)注家學(xué)寶，每天收獲專業(yè)家庭教育知識(shí)◆◆
圖片來源網(wǎng)絡(luò)
家學(xué)寶主筆團(tuán) | 顧曉虹
01
近日，網(wǎng)上出現(xiàn)了多起因孩子過度消費(fèi)導(dǎo)致的家庭沖突事件：
孩子要求父母買幾千的名牌潮鞋，不買就沒臉去上學(xué)。
少年因?yàn)闆]給他買手機(jī)，爬上11樓威脅母親要跳樓。
女孩過度消費(fèi)欠下校園貸10余萬元，讓家長(zhǎng)為她還債。
男生成績(jī)下滑，不愿參加高考，逼著父母賣房供他留學(xué)。
看到這些，我不禁想起了楊冪那首《愛的供養(yǎng)》，
父母把孩子捧在手心，用盡一生一世來供養(yǎng)，
而孩子卻無情的用這份愛來要挾自己的父母。
圖片來源網(wǎng)絡(luò)
比愛情更盲目的是親情，
為人父母，拼命賺錢努力養(yǎng)家，
總是希望孩子混得要比自己好些。
父母沒能上學(xué)讀書的，希望孩子能考上大學(xué)，
父母生活狼狽吃盡苦頭的，希望孩子能工作安穩(wěn)，
父母沒有實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的，希望孩子能延續(xù)自己的理想。
為此，父母不惜一切代價(jià)，甚至愿意用犧牲自己，來成全孩子。
02
而我們80后這屆父母，則從一個(gè)極端走向了另一個(gè)極端。
我們不做控制型的父母，
不敢壓抑孩子的天性，
我們要成為孩子的朋友，
給予他足夠的“愛與尊重”、“自由與權(quán)力”。
結(jié)果呢？用我媽的話講：被小孩都欺負(fù)得爬到頭頂上了。
比如說睡覺這件小事就讓我很受挫，
我講完3個(gè)睡前故事，唱完2首催眠兒歌，都感化不了兒子。
大冬天，他在被子里翻來滾去。
我耐心地勸他：寶寶，這樣會(huì)著涼感冒的，
生病了就要去醫(yī)院掛鹽水打針的。
他卻笑嘻嘻的看著我，擺出一副你看不慣我，可拿我沒辦法的樣子。
一般這樣熬到10點(diǎn)鐘，我就得下崗，換我媽上了。
她的手段簡(jiǎn)單粗暴：就一個(gè)字“打”，
手伸出來打手，腳露出來打腳，
而且不是用手打，是用竹制的撓癢棒打，
但是一招鮮吃遍天，還沒等我媽下手，小孩自己就老老實(shí)實(shí)縮回去了。
所以，每當(dāng)我和她討論親子溝通、正面管教的問題，
她都認(rèn)為我是紙上談兵，還補(bǔ)上一刀：你行你上。
圖片來源網(wǎng)絡(luò)
說到底，這就是兒子和我的權(quán)力游戲。
兒子感受到我深深的在乎他，
于是我的在乎就成了他能操縱的籌碼，
小孩子能敏感的知道父母的喜怒哀樂，
父母的情緒是因他而起，受他控制。
他會(huì)很開心：嘻嘻，都是我說了算，大家都圍繞我在轉(zhuǎn)。
03
美國(guó)心理醫(yī)師蘇珊福沃德(SusanForward)提出過“情感勒索”的概念：
它是一種強(qiáng)有力的操縱方式，親近的人用它直接或間接地威脅我們；
如果我們不順從他們，他們就會(huì)懲罰我們。
開頭4件社會(huì)新聞中，孩子對(duì)家長(zhǎng)提的要求就是一種“情感勒索”：
如果父母不滿足我的需求，那么我就用傷害自己來懲罰你們。
親子關(guān)系一旦陷入“情感勒索”，
那么權(quán)力的游戲就開始了，
孩子不斷索取，父母不斷屈服。
孩子成了控制者，父母淪為服從者，
孩子說了算，父母說什么都沒用。
圖片來源網(wǎng)絡(luò)
心理學(xué)上還有一個(gè)“登門檻效應(yīng)”，簡(jiǎn)單解釋就是得寸進(jìn)尺。
當(dāng)孩子年幼時(shí)，他的需求無非是要吃、要穿、要玩具，
上了學(xué)，他的需求變成了要吃大餐、要穿名牌、要買手機(jī)，
成年后，他的需求換成了要買房子、要買車子、要旅游消費(fèi)。
開始，父母還能夠滿足孩子的小愿望，
但隨著他們長(zhǎng)大后，欲望不斷的膨脹，
父母的能力再也支撐不了孩子的索取時(shí)，
這時(shí)想要改變權(quán)力的游戲規(guī)則，已經(jīng)太晚了。
被慣壞的孩子會(huì)怨恨父母的“無情”和“無能”，
他們會(huì)不擇手段的報(bào)復(fù)父母，
不上學(xué)、打游戲、離家出走、威脅自殺，甚至弒父殺母。
04
那么，怎樣才能讓孩子放棄權(quán)利的爭(zhēng)奪，參與合作雙贏的游戲呢？
我結(jié)合自己在家庭教育中的錯(cuò)誤，總結(jié)了2條：
1、 愛要狠心
狠得下心面對(duì)孩子的哭鬧，
狠得下心來約束孩子的行為規(guī)則，
狠得下心讓孩子承擔(dān)自然后果，
狠得下心被扣上“虎媽”的帽子，
能坦然接受所有的親子沖突和輿論壓力，才是恰當(dāng)?shù)膼邸?/p>
2、愛要邊界
告訴孩子吃飯是你的事，
告訴孩子作業(yè)是你的事，
告訴孩子想買名牌是你的事，
我尊重你的需求，但我也要尊重自己的需求，
我拒絕做你的奴隸，才是獨(dú)立的愛。
黑格爾說過：家庭教育的一個(gè)內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長(zhǎng)大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會(huì)變得唐突孟浪，傲慢無禮。
家學(xué)寶編輯團(tuán)隊(duì)以專業(yè)的心理學(xué)、教育學(xué)和社會(huì)學(xué)理論為支撐，原創(chuàng)圖文、音頻、視頻和測(cè)評(píng)內(nèi)容，為0-15歲孩子的家長(zhǎng)提供全方位的教養(yǎng)支持。家學(xué)寶——您手邊的家庭教育專家。
