1.【“毒氣”理論】

? ? ? 晨起，我呼喚B喝杯蜜水，隨口嘮叨：你肚子里有毒氣，趕緊喝了排掉。

? ? ? 這廝不解：什么毒氣？

? ? ? 媽媽：就是屁，你昨天一直放屁。

? ? ? 這廝了然：哈哈，我知道了，如果這氣從上面出來就是打嗝，從下面出去就是屁。

? ? ? 媽媽噗呲：哎呀，你總結(jié)得這么好啊。那趕緊喝吧。

2.【吃貨寶馬】

? ? ? ? 天氣漸熱，我們自制酸奶冰棒，規(guī)定他一天一根就好。他在邀請小伙伴來家里玩耍后，拿出三根，與他們分享，自己實(shí)在忍不住還想再來一根（他今天已經(jīng)吃過一根）。

? ? ? ? 媽媽不許：吃太多冰，肚子里的火車站要被凍住了，小人會罷工。

? ? ? ? 這廝辯解：世上哪有什么肚子里的火車站？那只是繪本故事，是想象力而已。

? ? ? ? 媽媽溫和堅(jiān)持：雖然沒有火車站沒有小人，但是實(shí)物是不是要進(jìn)入食管？腸胃？太冰了，這些身體部分受不住啊。

? ? ? 這廝撇撇嘴：哦，那好吧。

? ? ? 過了一會，他又出現(xiàn)。拿著冰棒撅著小嘴撒嬌央求：媽媽，媽媽，哼哼…（邊像小豬一樣吼吼邊晃著手里的冰棒…）

? ? ? ? 哎呀，算了，算了，我是個(gè)沒有原則的媽媽，我招架不住了：好啦，吃吧，吃吧，跟小伙伴們一起享用吧。（好像讓你一旁看著小伙伴獨(dú)享美食也的確太辛苦了）

? ? ? 只聽他歡呼雀躍：你是最好的媽媽。

3.【我就是我，不要比較】

? ? ? ? 晨間，我感嘆：唉，茉茉她們七點(diǎn)就起床，昨晚10點(diǎn)就睡著了，早睡早起真好，你十點(diǎn)半才睡七點(diǎn)半才起床。

? ? ? ? 他一聽，笑嘻嘻：媽媽，我們?nèi)祟悾ǜ鳎┯懈鞯暮?，你看我們昨天一起做了酸奶水果冰棒，這是多么快樂多么好的事（他們也沒有這樣的好事?。?。老媽，你以后不開心時(shí)就想想自己以前的美好時(shí)光，這樣會比較快樂，千萬不要去對比別人家。

? ? ? ? 我一聽驚喜萬分，汗顏啊，這廝人小鬼大，言下之意是叫我珍惜自己擁有的小美好，不要攀比？居然這么會開導(dǎo)人。

4.【書本上“長出桃子”】

? ? ? ? 昨日，他一邊寫作業(yè)一邊喝珍珠奶茶，突然我聽到一聲驚呼聲：?。?？！然后是一陣笑聲：哈哈哈，我的書本上長出一個(gè)（黑）桃子來啦。

? ? ? ? 我不解地轉(zhuǎn)身，只見一顆珍珠正好滴落在書本上，他竟將它當(dāng)作書本“樹上的果實(shí)”……

? ? ? ? 我也驚嘆不已，小孩子果真是超級可愛，么么噠。。。

5.【我家的“鑿壁偷光”】

? ? ? ? 這晚，我一改常態(tài)直接關(guān)掉大燈，把臺燈搬床頭柜給欲給他讀一本睡前故事。

? ? ? ? 他見狀，開心問道：媽媽，我們這也算是在鑿壁偷光吧？

? ? ? ? 我驚訝于他會應(yīng)用成語：也算是吧，那咱們趕緊偷下讀完書睡覺咯。

? ? ? ? 說完就開始我們的美好親子閱讀時(shí)光。

6.【希望媽媽變笨蛋】

? ? ? 他一邊寫字一邊哀嘆：唉，真希望我的媽媽是個(gè)大笨蛋，這樣他就不會管我，我就不用讀書寫字，可以天天玩耍看電視玩手機(jī)游戲。。?？傊揖统院韧鏄?！

? ? ? ? 我瞪了他一眼：下輩子吧，孟母是我偶像，“子不學(xué)斷機(jī)杼”，我給你備好小竹條了，“你不學(xué)打屁股”。

? ? ? ? 他聽了砸吧砸吧嘴，又閉嘴低頭繼續(xù)艱難寫字。

7.【手癱了不能練琴】

? ? ? ? 一日，我在房間，忽然他從客廳急忙跑來說：媽媽，你快看看我的手。

? ? ? ? 說著彎折手腕給我看：你看，我的手癱瘓了，現(xiàn)在動彈不得，無法練琴了。。。

? ? ? ? 我立馬故作擔(dān)心狀：唉呀，真是可憐，那可怎么辦？不過我聽說癱瘓的部位是沒有知覺的，要不我試試看？你讓我用小竹條打記下手吧，別怕，反正癱了是不會疼的。

? ? ? ? 他一聽，拔腿就跑：??？我的手怎么又好了呢？

? ? ? ? 我笑了：兒啊，那就繼續(xù)練琴去吧。（媽媽心聲：想跟老娘斗，你還嫩著呢。）

9.【發(fā)現(xiàn)小寶寶是動物腦】

? ? ? ? 一日，他跟我說：媽媽，我發(fā)現(xiàn)寶寶是動物腦，不按常理出牌，一不爽就躺地板撒野了。唉

? ? ? ? 媽媽立馬鼓勵(lì)他的發(fā)現(xiàn)：咦，你總結(jié)得很準(zhǔn)確，這是你自己觀察發(fā)現(xiàn)的哦。真棒。那我們就順著她，我們可是人類，人類不跟小動物一般計(jì)較。

10.【家有米迷】

? ? ? ? 昨晚，這廝要我讀《米小圈》，我趁機(jī)教育他：米小圈的日記寫得真好，你得好好練習(xí)寫字，也就可以自己寫日記來記錄日常趣事。

? ? ? ? 這廝一聽，立馬合上書，指著“北貓著”的位置：你沒看到這是北貓寫的嗎？哪來的米小圈寫的？米小圈只是他虛構(gòu)的人，所以他不用寫日記。

? ? ? 我看著這廝顯然一副“你糊弄不住我”的樣子，沉默一會（認(rèn)真思考怎么騙住他），于是我睜著眼睛說瞎話：作者北貓以前估計(jì)叫米小圈吧，米小圈就是他自己啊，這還是他自己寫的日記。

? ? ? ? 五秒后，他信了（肯定心想還是媽媽厲害，什么都知道，她不會騙我），再來一句：那我想和米小圈交朋友，想去他家玩？你有他微信嗎？去加一個(gè)，約一下？我們就可以一起玩。

? ? ? ? 這時(shí)候，我開始懵逼：啊，這個(gè)啊，的確有微信比較方便，我明天問問看誰有他微信，看能不能加上。

（未完待續(xù)：哈哈哈，朋友們你們誰有米小圈的微信，幫忙介紹唄……你們家也有小圈迷嗎？來，讓我們來互相扮演米小圈糊住他們吧……，實(shí)在沒有的話，我打算叫他爸改個(gè)米小圈的頭像陪這廝暢聊一翻……

11.【朗讀版和歌唱版】

? ? ? 上午讀古詩和英語，這廝提議：媽媽，如果你想聽歌唱版的，請拍一下我的左肩膀，想聽朗讀版的，就拍一下我的右肩膀；等我都讀完通過了，你就拍一下我的頭，我就去打勾。

? ? ? 我一聽，立馬鼓勵(lì)：這個(gè)主意真不錯(cuò)。很有意思。他補(bǔ)充：不過，你最好是前面一首開啟歌唱版，新學(xué)的這首最好是朗讀版，不然不熟練我怕唱不起來。

? ? ? ? 我心歡喜，樂見其成。

12.【用錄音機(jī)自主閱讀】

? ? ? ? 繼昨日的朗讀版本后，今日這廝想出用錄音機(jī)錄音的功能來幫助自己自主朗讀，把我趕出房間，說要自己一個(gè)人完成，因?yàn)槔蠇尯軉?。不會讀的就畫圓圈，等我檢查錄音發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)的就給他畫上橫線。

? ? ? ? 瞧，這又是他自己想到的一個(gè)有助于自主閱讀的好辦法。

13.【求天神相助】

? ? ? ? 繼假裝手癱不成、自己撥快鬧鐘被發(fā)現(xiàn)后，他似乎沒轍了。昨晚練琴時(shí)，對著《離別》這首（好幾個(gè)月沒練習(xí)）仰天長嘯哀嘆不已，接著雙手合十，念念有詞：天神啊，求求你啊，幫我把這首琴譜變消失吧。求求你啦。

? ? ? ? 我在旁邊看著呲呲笑個(gè)不停。小子，繼續(xù)練琴吧。

14.【不要為難小孩】

? ? ? ? 早讀時(shí)，讀到小鳥的鳥窩被風(fēng)吹掉，嗚嗚哭著沒有家了。他看看到這幅圖片，不解地問：鳥不會叫老爺爺直接幫它把窩放回去嗎，干嘛要他的帽子當(dāng)鳥窩？這不是更麻煩嗎？

? ? ? ? 果然老爺爺沒了帽子著涼了，鳥又去看望他，病又好了……曲折繁雜啊。。。

? ? ? ? 讀畢，我問：讀了這個(gè)故事，你是感動于對于他們之間樂于助人和感恩回饋的溫情流動還是故事的一波三折的情節(jié)？

? ? ? ? 他白了我一眼，抗議道：嘿，我還只是個(gè)孩子好嗎？我不懂。不要為難我。

? ? ? ? 我一聽哈哈大笑。好吧，每次都以孩子為借口，這個(gè)萬能梗。

15.【一半動物腦】

? ? ? ? 昨晚十一點(diǎn)多，寶寶的奶瓶吃光還想續(xù)杯，我開燈起來沖泡，突然，這廝從被窩里跳出來，蹦噠著高歌一曲自創(chuàng)的《夜貓子歌》，歌詞還挺有意思。但是我故意不笑，說道：安靜，該睡覺了。

? ? ? ? 他竟厚顏無恥笑答：“我是一半人類腦，一半動物的人（他之前自己說過寶寶只有動物腦，不可理喻），現(xiàn)在我的動物腦出來了，哈哈哈，它叫我熬夜和玩耍。?！?/p>

我問：“那你什么時(shí)候用動物腦什么時(shí)候人類腦？”

? ? ? ? 他：“又關(guān)燈了，我先睡覺了，這個(gè)問題明天咱們再討論?！蔽揖篃o言以對。

16.【龍卷風(fēng)來了】

? ? ? ? 這廝畫了一幅名為龍卷風(fēng)的畫，抽象是比較抽象，但是主題表現(xiàn)得很不錯(cuò)，尤其是在他的解說后，更令我心花怒放（哎呦，沒辦法，媽媽們都是望子成龍的心……

? ? ? ? 畫面上有龍卷風(fēng)有房子、有人，有樹、烏云等，但是已經(jīng)都飄到空中去了，只有一棟房屋還在地面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

? ? ? ? 媽媽問：“龍卷風(fēng)沒把房子也刮走嗎？”

? ? ? ? 這廝答：“有啊。”

? ? ? ? 媽媽又問：“那房子怎么沒飄在空中？”

? ? ? ? 這廝：“這不是有個(gè)箭頭嗎，等風(fēng)再大點(diǎn)，它要往這個(gè)方向解體了。?！?/p>

? ? ? ? 好吧，原來如此。媽媽又忍不住指手畫腳：“那你下次可以在這邊畫個(gè)屋頂，那邊畫個(gè)窗戶、門，表示他們飛起來了。畢竟特強(qiáng)的龍卷風(fēng)來啦……”

附【媽媽：寶馬5周歲+8個(gè)月的養(yǎng)育總結(jié)】

? ? ? 階段總結(jié)：孩子小時(shí)候都是天使，都很可愛，可是長大不等于成長，成長需要辛苦去學(xué)習(xí)，這是親子最主要的矛盾，如果沒有培養(yǎng)他的自主學(xué)習(xí)能力和內(nèi)驅(qū)力，那么父母一定是又吼又罵，孩子又怕又抗，親子關(guān)系惡劣，孩子成長受阻，自己生活不快樂。所以，我得改變和調(diào)整，心態(tài)要平和。只要方向是對的，步伐慢一點(diǎn)沒事，我們的目標(biāo)一致：生活快樂，學(xué)習(xí)自覺，，那么，需要建立良好行為習(xí)慣、內(nèi)驅(qū)力、自信心。孩子就是孩子啊，他自己都時(shí)常提醒我，他是個(gè)有一半動物腦的孩子，那至少還有一半人類腦了，多看看好的吧，鼓勵(lì)鼓勵(lì)再鼓勵(lì)。