（摘選于《給孩子們的信》）
一、為什么學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么？
我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目標(biāo)在于通過學(xué)習(xí)書籍及自己實踐經(jīng)驗，對客觀世界整體及自己所深耕的定位領(lǐng)域形成“一專多能”客觀的認(rèn)知。
1、多能：全面認(rèn)識這個世界的來龍去脈，在腦海中形成一張世界從過去到現(xiàn)在到未來的演化圖景，比如宏大的知識體系（包含了人類對物理世界、生物世界、人類社會、信息世界等多方面的動態(tài)認(rèn)識）。
2、一專：對自己所定位的領(lǐng)域，進(jìn)行更加細(xì)化的研究（比如我定位的房地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略領(lǐng)域），形成演化模型（分別可以用文字版、示意圖版及數(shù)學(xué)版進(jìn)行描述），并進(jìn)行實踐，刻意練習(xí)一萬小時，不斷迭代，才能形成一個一專多能的知識體系。
二、我個人學(xué)習(xí)的經(jīng)歷及若干經(jīng)驗體會
1、學(xué)習(xí)要有針對性，學(xué)習(xí)之前先思考自己是想解決什么問題，然后有針對性的學(xué)習(xí)，不要一頭扎進(jìn)知識的海洋里；
2、向最頂尖的、解決你想解決問題有三次成功經(jīng)驗以上的人學(xué)習(xí)；比如要學(xué)如何把孩子教育成為常青藤學(xué)子，有個媽媽把三個孩子都送上了斯坦福，那她的書籍和理論說服力是最強(qiáng)的；
3、光有學(xué)校的知識是不夠的，真正重要的知識50%以上在學(xué)校學(xué)不到。什么是真正重要的知識，就是讓你們能經(jīng)營成功人生的知識，比如全面認(rèn)知這個世界來龍去脈的知識及專業(yè)知識，對社會客觀認(rèn)知的知識，應(yīng)該說，現(xiàn)在學(xué)校的教育體系遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到經(jīng)營人生的要求。
4、學(xué)校的學(xué)習(xí)：如何在學(xué)校成績名列前茅？
學(xué)習(xí)的動力和使命：我們學(xué)習(xí)的目的是未來實現(xiàn)夢想和使命，比如我當(dāng)初小學(xué)就立志要通過自己的學(xué)習(xí)，改變家庭窮困的命運(yùn)，因此學(xué)習(xí)很自覺努力；你們也要尋找到自己學(xué)習(xí)的動力和使命，并且力爭在班里、甚至年紀(jì)里前三名的學(xué)生。
定好目標(biāo)：定好每學(xué)期在班里或者年紀(jì)里的名次，并制定計劃；
管理好每周的學(xué)習(xí)
享受學(xué)習(xí)的樂趣：每次有重大的進(jìn)步，或者堅持了一些比較難的事情，要主動獎勵自己，獎勵一些自己喜歡做的事情。人生已經(jīng)很多痛苦，為什么不多擁抱自己，獎勵自己呢？
追求目標(biāo)，接受最壞，從一百年后的眼光看當(dāng)時就會釋然：最后，無論考試怎樣，追求最好，但考試考得不好，也不要?dú)怵H，繼續(xù)努力吧。從一百年后的眼光看，考得好壞并不是那么重要，關(guān)鍵是要持續(xù)地前進(jìn)。
5、因為興趣、考試或就業(yè)而有針對性性的大量學(xué)習(xí)，是最能學(xué)到真本領(lǐng)的：大二，為了認(rèn)識世界的來龍去脈，我一個暑假都泡圖書館，終于搞清楚世界的演化了；大四，為了考研究生，我學(xué)習(xí)了一年，學(xué)習(xí)了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識，成為了知識的底層邏輯，比在課堂上學(xué)習(xí)得還要多，長期專注地大量自學(xué)是很好的；為了進(jìn)入戰(zhàn)略咨詢公司，我學(xué)習(xí)了半年戰(zhàn)略的書籍，掌握了戰(zhàn)略策劃的方法論。因此，總結(jié)我的經(jīng)歷，最好最有用的學(xué)習(xí)都是集中式進(jìn)行超配學(xué)習(xí)，深入投入足夠多時間進(jìn)行思考和整理的學(xué)習(xí)。
6、咨詢公司是快速成長的天堂：我在戰(zhàn)略咨詢的眾多戰(zhàn)略策劃咨詢過程中，通過調(diào)研、策劃、匯報等過程，認(rèn)識了中國和戰(zhàn)略策劃方法論。咨詢公司一年，頂一般公司三年。
7、講課也是一種學(xué)習(xí)：以輸出倒逼輸入。我發(fā)現(xiàn)自從我對公司中層及新青年講課后，以及參加演講俱樂部后，我自己系統(tǒng)地整理了很多知識，講述的過程也讓我更加深刻的學(xué)習(xí)這些知識。我還參加了007每周寫一篇文章的活動。通過這些活動，以輸出倒逼輸入，真的也是一種很好學(xué)習(xí)。
