? ? ? ? 學(xué)?！傲弧眱和?jié)要舉行紅歌賽，還是全班大合唱的那種。這個任務(wù)一出，一下子難住了我這個班主任。一周多的準備時間，還夾雜著外出聽課，這些還都不算事，最發(fā)愁的是我這個爛嗓門的班主任不會音樂指導(dǎo)啊。這可怎么辦？
? ? ? ? 看到各班都已爭先選好參賽歌曲，我就只好選了一首耳熟能詳卻被各班排除掉的革命老歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》報了上去。心里還在納悶兒:為何大家都不選這首歌呢？也許是因為這首歌曲詞太簡單，樂曲缺少變化，難以唱出特色吧。管它呢，既然選了就認定它了，只是這音樂課是少不了要上了。
? ? ? 于是我先在班里上起了第一節(jié)音樂課，班班通里搜索播放歌曲的視頻與音頻，因為這首歌曲對孩子們來說比較陌生，有距離感，就先讓他們看一看，聽一聽，感受一番吧。一節(jié)音樂課就這樣在聽聽看看隨聲溜溜中很快過去了，絲毫談不上什么收獲。時間緊迫，看來僅憑課堂時間學(xué)是遠遠不行的。于是當即布置了一項死任務(wù)——所有學(xué)生利用星期兩天自己在家學(xué)唱這首參賽歌曲，星期一來學(xué)小組輪流過關(guān)。然后我就把這首歌的歌曲和歌詞發(fā)在了班級群中，讓我忠實的助手——家長配合孩子學(xué)唱。
? ? ? 星期過后，當我在班里上起第二節(jié)音樂課，詢問孩子們都學(xué)會了沒有時，他們大聲回答我“學(xué)會了”。那就拉出來唱唱吧！音樂一響，孩子們馬上大聲齊唱起來，唱得鏗鏘有力，振奮人心。我一下子被震住了，忍不住背過臉去偷偷地笑:出乎意料??！看來第一步——“唱會”這個任務(wù)完成得不錯，值得表揚。連同辦公室的老師們也都在夸獎著六一班孩子們唱得不錯嘛，聲音大，調(diào)子準。只是這口號式的唱法還是不得法啊，唱出的歌跟吆喝一般，沒有變化，缺少美感。怎么辦？
? ? ? 自己對音樂一竅不通，不懂不敢瞎指揮啊。馬上想到了班里新?lián)Q的科學(xué)王老師是音樂專業(yè)的，只能求助于她的幫忙啦。于是請來了王老師，上了第三節(jié)音樂課。同學(xué)們欣喜不已。王老師指導(dǎo)大家試著分聲部唱，教大家打節(jié)拍指揮，為同學(xué)們范唱，指點大家跟上節(jié)奏。一節(jié)課的時間匆匆而過，感覺心里終于有了一點底。感謝熱心的美女曉飛老師！
? ? ? ? 眼看時間一天天逼近，昨天正在外學(xué)習時接到學(xué)校通知——星期四正式比賽！只剩最后一天時間準備了，而我們只是跟著歌曲在學(xué)唱，還沒有嘗試合著伴奏唱，還不知能不能合上伴奏調(diào)，合唱隊列也沒有排……今天必須再上音樂課。只是不好意思不斷麻煩王老師，因為她還要忙著上五年級的數(shù)學(xué)課呢。怎么辦？怎么辦？
? ? ? ? 沒辦法，被逼上梁上，只能硬著頭皮自己上了。從小到大沒在大眾場合唱過歌，頂多也是曾和同學(xué)一塊兒參加合唱，沒有一個人唱歌的膽量，也沒有底氣。想不了那么多了，豁出去啦，今天就當是一次自我突破吧，自認為至少應(yīng)該比這幫孩子們更熟悉而懂得這首歌。就這樣，平生第一次，我為孩子們上起了音樂指導(dǎo)課，當起了真正的音樂老師。我告訴孩子們，我不會指導(dǎo)音樂，但是我懂得如何朗誦一首詩，如何用自己聲音的高低、快慢、輕重變化來表達一首詩所抒發(fā)的感情。我覺得唱好一首歌相通于朗誦一首詩，我們就用朗誦一首詩的方法來唱好一首歌吧。我指導(dǎo)孩子們男女分聲部試唱，指導(dǎo)他們通過理解歌詞的內(nèi)容來體會歌曲所抒發(fā)的感情，并通過自己的聲音傳達出來，突出抑揚變化推出高潮。為了讓他們體會到歌曲的節(jié)奏變化，唱出擲地有聲的跳躍感，我不得不平生第一次在眾目睽睽之下給58個孩子示范唱，一句一句教他們唱，一次一次糾正他們的問題，盡管我知道自己也是個門外漢，但是又有什么辦法呢？自我鼓勵一下吧:至少我比這幫娃們樂感還是要好很多的??！哈哈，突然發(fā)覺人有的時候確實是需要一點阿Q精神來自我解嘲一下的，至少能給自己一點挑戰(zhàn)自我的勇氣吧？
? ? ? 一節(jié)課下來，終于自我感覺馬馬虎虎過了演唱這一關(guān)，盡管還有許多不足之處，可嘆自己能力有限，時間也有限啊。但是隊列還沒有排，走場還沒有進行。不行啊，中午課前繼續(xù)練！好在孩子們學(xué)得還算用心吧，都在向著老師指引的方向努力進步著。
? ? ? 結(jié)果，中午課前時間太短暫，沒怎么練習就又上課了，總感覺仍不到位。怎么辦？蹭課吧，辦公室找英語數(shù)學(xué)老師商量借課上音樂。平時視課如金的兩位美女老師這次都爽口答應(yīng)，我心中充滿感激，感激她們對我們班級工作的支持與讓步！就這樣，我們又花費了兩節(jié)課時間完成了所有剩余的練習與準備工作。
? ? ? ? 唉！終于可以舒一口氣了，為終于完成這項難以完成的挑戰(zhàn)性任務(wù)而舒一口氣。無論明天比賽結(jié)果如何，那不是我們的目的，我告訴那群孩子們:“我們的目的是做最好的自己，盡心盡力做好這件事，無怨無悔不留遺憾，你們在老師心里就是最棒的！”其實，無論結(jié)果如何，于我自己而言，這種前所未有的自我突破過程，本身就是一種勝利的收獲。
