記得初中時(shí)候，高瘦的生物老師一腳踏進(jìn)教室，環(huán)視了一圈同學(xué)們，拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)癟癟的圓，在里面點(diǎn)了一些點(diǎn)，又在中間偏左的位置畫了一個(gè)實(shí)心的圓，清了清嗓子，慢條斯理的說(shuō)，
“同學(xué)們，這節(jié)課，我們講一下動(dòng)物細(xì)胞，”
生物，是初中才正式被列為一門學(xué)科，初中的生物老師，是我們的啟蒙老師。
從他的口里，我們知道了生態(tài)系統(tǒng)，知道了組織器官，知道了動(dòng)植物的區(qū)別，甚至知道了生理期的那些事。
后來(lái)，高中時(shí)候，生物老師是個(gè)全校聞名的美女，據(jù)我所知她被稱為美女的原因，不僅因?yàn)樗齻€(gè)高膚白氣質(zhì)好，和她一年四季穿裙子的高端衣品，也有著密不可分的關(guān)系。
從她的課上，我們知道了染色體，知道了遺傳，知道了光合作用，一些比初中更深的知識(shí)，還看到過(guò)一張一只公牛做奇怪動(dòng)作的照片，心里還不懂，這是在干嘛。
到了大學(xué)，因?yàn)閷I(yè)的原因，徹底的離開(kāi)了生物課?？墒牵L(zhǎng)大的我慢慢開(kāi)始覺(jué)得，社會(huì)這個(gè)大學(xué)，教我們的一些知識(shí)，如果硬要?dú)w為一門科目，那就是，生物。
比如，王寶強(qiáng)和馬蓉事件，法院終于判決馬蓉出軌，兩人離婚，兒女一人一個(gè)。馬蓉的女兒，長(zhǎng)得和寶寶比較像，圓圓的小黑臉，塌塌的鼻子，豆子一樣的眼睛，即使生物學(xué)的不好，我們也知道，寶寶的寶貝女兒是遺傳了寶寶的基因，他們?nèi)プ鲇H子鑒定，這估計(jì)就是親生的。
看，我們這些吃瓜群眾聊著這些明星八卦的時(shí)候，不自覺(jué)的就用了“基因”“遺傳”“親子鑒定”這些字眼，難道，我們不是因?yàn)閷W(xué)了生物，才聽(tīng)懂這些“新聞”的嗎？
比如，一個(gè)人去獻(xiàn)血，他會(huì)自覺(jué)的接受測(cè)量“血壓”“脈搏”，會(huì)告訴護(hù)士自己是A,B,O或者其他什么奇怪的“血型”，他會(huì)知道自己是萬(wàn)能輸血者還是萬(wàn)能受血者，也許他還會(huì)摸著旁邊陪他一起去的兒子的頭，說(shuō)，看，爸爸是o型血，你是不是也是??？年幼的兒子響亮而乖巧的回答，是。爸爸樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，真是爸爸的好兒子。
比如，你在花盆里種下一顆花的種子，你把它放在陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)槟阒浪鼤?huì)需要“光合作用”的，過(guò)了兩天，你發(fā)現(xiàn)它破土而出，發(fā)了“小芽”，你欣喜不已，你看著它慢慢長(zhǎng)大，“莖”越來(lái)越高，又開(kāi)始長(zhǎng)花骨朵，你給它施肥澆水，天天讓它曬太陽(yáng)，等到花開(kāi)的那一天，你像看到自己的孩子長(zhǎng)大了一樣，欣慰的說(shuō)，從一粒種子到一株植物，生命，真神奇。
看了這些字字句句，你還能說(shuō)，自己不是“曾經(jīng)”學(xué)生物出身的嗎？
所以，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)關(guān)乎生物的生活小事，我們開(kāi)始懷念。
懷念初中時(shí)候，14歲，一切都是新鮮的，世界是未知的，學(xué)霸的稱號(hào)永遠(yuǎn)是別人頭上的，拿紙團(tuán)丟你的同學(xué)永遠(yuǎn)是最討厭的，下課休息時(shí)間，永遠(yuǎn)是最短暫的。
懷念高中時(shí)候，17歲，學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是頭痛的，作業(yè)永遠(yuǎn)是做不完的，帥哥永遠(yuǎn)是別班的，痘痘永遠(yuǎn)是長(zhǎng)在自己臉上的，課外小說(shuō)才是最吸引人的。
后來(lái)，人步入20幾歲，30幾歲，混了幾年大學(xué)，畢業(yè)后，爸媽斷了給你的供給，自己的壓力漸大，后來(lái)幾經(jīng)周折，總算找了一份還算體面的工作，每天敲鍵盤處理處理文件，或者東奔西跑的見(jiàn)客戶，累的時(shí)候，就想找個(gè)人傾訴。
再后來(lái)，遇到一個(gè)看上去還算合眼的人，你們有了接觸，產(chǎn)生了感情，有了自己的家，有了正常的性生活，還有了一個(gè)和自己越長(zhǎng)越像的孩子。每天不論是自己還是愛(ài)人，都為了家，事業(yè)，孩子的學(xué)業(yè)，忙的不可開(kāi)交。
有一天，上了初中的叛逆兒子又甩臉子，哐的一聲摔門，然后把門反鎖了，嘴里大聲叫著，“管我，你們就知道管我，教訓(xùn)我，不讓我做這，不讓我做那，好像自己什么都懂是的。我問(wèn)你們，動(dòng)物細(xì)胞是由什么組成的，你知道怎么回答嗎，你知道學(xué)這些知識(shí)有多難嗎？”
你聽(tīng)到這些，突然愣在那里，想起生物老師，撥通了他的電話。
