回到學校有一段時間了，說一說，我和作業(yè)廝殺的一些往事，我覺得太有意思了。

首先，我想說一說在美國大學里面交作業(yè)的一個情況。老師會把作業(yè)放到到一個類似于國內(nèi)的電子白板上。在上面會有對作業(yè)很具體的要求。每個作業(yè)都有截止時間deadline，按照老師的要求去寫作業(yè)然后在截止時間前交了就可以。注意的是，你需要按照老師的具體要求寫作業(yè)。但是一定要注意的就是他的最后截止日期，千萬不要弄錯了，可以提前，不要晚交。一般的大學老師他們是不接受晚交的作業(yè)的。晚交作業(yè)也不一定說不好，如果你確實碰到一些比較特殊的情況，像生病、家中有事，提前寫郵件給教授告知未能如期上交作業(yè)的理由，如果教授同意，你就可以晚交。但是值得注意的一點是，晚交仍然是有截止時間，并不是說你想多晚就多晚或者你想什么時候交就什么時候交，而且晚交作業(yè)在你的整體學科中會不會影響你的學分，這個就要看具體的你和老師溝通的結果。不到萬不得已不推薦你晚交作業(yè)。

下面我們來說一說這些作業(yè)的趣事。有的教授會把作業(yè)放在電子白板上，作業(yè)后面顯示作業(yè)分數(shù)是零，但是在交完作業(yè)之后，老師會給分數(shù)。所以千萬不要因為作業(yè)上沒有顯示分數(shù)，然后就不交作業(yè)。不交作業(yè)的后果很嚴重。

還有一些老師在他們的觀點中你的作業(yè)她覺得不好就是不好。沒有任何可以改變的機會，當然，既然有這種不太好的老師，肯定就會有一些比較好的老師，像有的老師，你在交完第一篇作業(yè)之后，他認為你的作業(yè)沒有達到你最理想的狀態(tài)，他會把你的作業(yè)發(fā)回來，要求你重新寫，然后你再次提交，一直開導她覺得可能是你最好的作業(yè)，然后根據(jù)你最后一次完整的作業(yè)給你打出分數(shù)。相對來說這樣的分數(shù)都會比較漂亮，你最后的總成績也會非常的好看。

交完作業(yè)后，不久老師會打分。看分數(shù)的過程緊張又刺激。對于每一門課，老師們設置的分數(shù)組成也不一樣。但是電子白板上會一直根據(jù)你的分數(shù)顯示你這門課的總成績，甚至會出現(xiàn)預估這門課的預估分數(shù)。

有時候老師們會除計劃外再額外布置一些作業(yè)，這些作業(yè)就是供那些分數(shù)比較低一點的又想往上提分數(shù)的同學做的。在這里就得說到GPA，如果你覺得你的GPA不是特別高的話，你又想往上提提你的GPA成績，你可以和老師溝通，遇到特別好的教授，做一些他們布置的額外作業(yè)。如果這些作業(yè)做得特別好，你的GPA點就可以往上提一些。

除了這些網(wǎng)上那種，我們還會有一些其他的作業(yè)。像在課堂上，有各種各樣的小組討論活動或者是和老師之間的討論活動，這些活動也會有相應的小作業(yè)和小論文、總結等，而這些也都是會被計入成績。

如有不妥，歡迎指正，謝謝！