教育科學(xué)學(xué)院? ? 18學(xué)前專? ? 王永莉

? 我獨(dú)自漫步在校園的桃花源的石頭小道，呼吸著塵埃的空氣，撓撓額頭上的幾絲頭發(fā)，很有自然的味道。

? 大學(xué)校園的冬總會(huì)在你沒有防備的時(shí)候飄灑一簾細(xì)雨，在夜深人靜的時(shí)候方才休止，早餐起來你會(huì)看見小道上大大小小的水?dāng)?排列不一，卻別有一番藝術(shù)感，好像是ps高手的精心之作，但自然感猶在。在這個(gè)時(shí)候，冬風(fēng)也會(huì)慢慢像你襲來，你會(huì)在不經(jīng)意間打個(gè)寒顫，頓感冬風(fēng)的凄涼。而此刻的小草在沉睡，祈求著春天的到來能把身上的水晶卸掉，總會(huì)有一番小小的周折。

? ? ? 走出宿舍，喜歡經(jīng)看那矮矮的桂花樹，雖然現(xiàn)在已沒有桂花的香味，但桂花的香味依然在我腦?；貦n，桂花的葉子還是這樣的綠，桂花點(diǎn)綴著冬天的色彩，讓它羽羽如生。時(shí)間依然在不停的走著，終于路過上課前幾分鐘的那個(gè)點(diǎn)，這時(shí)候大群小群的人們會(huì)飛奔出宿舍，在水?dāng)偵霞柴Y著，不一會(huì)兒路上就會(huì)多出一些不屬于它的物品，路也很無奈，只能把那些物品當(dāng)做是人們對(duì)自己獨(dú)特的“點(diǎn)綴”。

? ? ? ? ? 我也和朋友一起踏上了上課的那條路，由于走得很急，是不是會(huì)和一些女生擦肩而過，我尤其喜歡擦肩而過的女生彌留下來的淡淡發(fā)香，那種香味與冬天的味道融合在一起別有一番韻味，像是一味積極的情緒調(diào)味劑。

? ? ? 校園的冬，天總是灰蒙蒙的，我想它是被那成片成片的烏煙蒙住了雙眼，以至太陽被拒千里之外。校園的冬與大自然的冬沒有什么差異，但我總感覺差點(diǎn)什么，“畫”大自然的美景總是與眾不同，上面有一層層白白的染料，把有顏色的都包裹起來。而校園總是能看見有很多的顏色，同學(xué)在校園里穿梭，而大自然是一副可近看的畫，校園是一副行走的畫，每一點(diǎn)都會(huì)不一樣。

? ? ? 下課回來時(shí)又會(huì)與那條路相遇，似乎是冬刻意的安排。路的一旁有一排樹和路燈在它們的照耀下格外的寂靜，這個(gè)場景往往會(huì)把我拉到幻想中，難免會(huì)有幾絲冬的憂愁與傷感，或許這就是冬的力量，確切的說應(yīng)該是校園之冬的感染力。

? ? ? ? ? 校園之冬其實(shí)很簡單，有風(fēng)有雨有云有一層層的白雪，有你有我，再添上一碗校園之冬的獨(dú)特調(diào)味劑，將它慢慢搖勻，舀上一勺，細(xì)細(xì)的品味，或許你會(huì)有另外一種感覺，請(qǐng)珍惜我的校園之冬。