內(nèi)容摘要：本課題研究始于2002年2月，2004年被總課題組接納為正式國(guó)家級(jí)子課題。課題以選修課為核心、以課堂教學(xué)實(shí)踐為主要形式努力推進(jìn)課程改革，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化和全面發(fā)展。它不僅注重學(xué)科知識(shí)的拓展，而且還注重實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)與研究；不僅注重的理論探討，而且致力于校本教材的編寫與開(kāi)發(fā)。在我校的課程實(shí)踐中，教師在開(kāi)發(fā)選修課教材方面進(jìn)行大量的實(shí)踐探究嘗試，在專家的指導(dǎo)下分領(lǐng)域分階段編寫出了一系列符合初中學(xué)生特點(diǎn)的校本課程教材和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，積累了豐富的選修課教學(xué)素材。同時(shí)，提高了教師課程開(kāi)發(fā)的能力、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：校本課程 選修課 校本教材 學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)課