2020年12月19日下午，《青少年心理工作研討》第四次活動(dòng)《用積極心理學(xué)做青少年工作》在汝南縣第一初級(jí)中學(xué)先會(huì)議室如期舉行，家長(zhǎng)和教師共11人參加活動(dòng)。

什么是積極心理學(xué)？“積極心理學(xué)就是致力于研究人的發(fā)展?jié)摿兔赖碌目茖W(xué)。人類的積極力量和優(yōu)秀品質(zhì)是人類賴以生存和發(fā)展的核心要素，發(fā)展人性優(yōu)點(diǎn)比修復(fù)疾病更有價(jià)值。

青少年階段的學(xué)生即將面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，難免會(huì)出現(xiàn)各種不良情緒和心理問題，將積極心理學(xué)的概念應(yīng)用于青少年心理健康教育中，正是促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展的重要手段，能為青少年今后的順利發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

什么是積極心理技術(shù)？就是用積極的視角看待問題，用積極的行為化解沖突和矛盾，改寫以往的不良體驗(yàn)，塑造未來積極體驗(yàn)。積極心理技術(shù)有四個(gè)方向：積極情緒培育、積極品質(zhì)訓(xùn)練、積極意義轉(zhuǎn)換、積極人際關(guān)系建設(shè)。

孩子的優(yōu)點(diǎn)被看見

活動(dòng)中帶領(lǐng)大家做了積極心理技術(shù)：《2020年度最美少年頒獎(jiǎng)典禮》，伙伴們寫出孩子的優(yōu)點(diǎn)并分享給大家。

書寫最美少年頒獎(jiǎng)詞

開始時(shí)覺得看到自己孩子有太多優(yōu)點(diǎn)或找不到優(yōu)點(diǎn)，后來發(fā)現(xiàn)并確認(rèn)了孩子很多優(yōu)點(diǎn)，最后到臺(tái)上為自己孩子宣讀《2020年度最美少年頒獎(jiǎng)詞》。這個(gè)過程大家體驗(yàn)到了什么呢？

帶著滿滿的自豪感宣讀最美少年頒獎(jiǎng)詞

大家真切體驗(yàn)到了驕傲感、自豪感、滿意感、希望感、欣慰感、自信心，而伙伴們?cè)谶@里體驗(yàn)到的積極情緒一定會(huì)傳遞給自己孩子和學(xué)生，這些積極的情緒和積極心理的思路也一定會(huì)帶來很多積極的行為作用于自己的孩子和家庭，作用于學(xué)生及周圍的人，這也將會(huì)產(chǎn)生更大更多的積極的能量傳遞給孩子或輻射給更多的學(xué)生、老師、家長(zhǎng)！