致良知線上篤行班學(xué)習(xí)第318天
時(shí)間:2024年9月12日
姓名:李曉霞
地區(qū):河南鄭州
志愿:感恩自省利他致良知
|當(dāng)|下|即|未|來|
【自省 利他 致良知】
【金山文檔 | WPS云文檔】 42期篤行班功課打卡表
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今日功課
1、讀原文,準(zhǔn)時(shí)交功課?:2分
2、日行一善?: 2分
3、每日自省?:2分
(1)不抱怨,不說謊
(2)時(shí)刻保持恩悲敬
4、讀原文、聽導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)視頻、音頻課程心得?:2分
[愛心]原文感悟:
美好的一天從學(xué)習(xí)陽明心學(xué)《傳習(xí)錄》開始:
劉觀時(shí)問:“未發(fā)之中是如何?”先生曰:“汝但戒懼不睹,恐懼不聞,養(yǎng)得此心純是天理,便自然見。”觀時(shí)請(qǐng)略示氣象。先生曰:“啞子吃苦瓜,與你說不得,你要知此苦,還須你自吃。”時(shí)曰仁在旁,曰:“如此才是真知,即是行矣?!币粫r(shí)在座諸友皆有省。
原文解讀:
劉觀時(shí)問:“‘未發(fā)之中’是什么情況?”陽明先生說:“你只要在別人看不到的地方警惕,在別人聽不到的地方有所畏懼,把此心修養(yǎng)得純?yōu)樘炖?,就自然能體會(huì)到其意義?!眲⒂^時(shí)請(qǐng)陽明先生大概談一下其景狀。陽明先生說:“啞巴吃苦瓜,與你說不得,你要明白其中之苦,還須自己去吃?!碑?dāng)時(shí),徐愛在旁邊,說:“如此才是真知,也才算是行了?!?br>
想要獲得真知,還要切身的去踐行,一切的真理智慧都需要落實(shí)在行動(dòng)上才能體會(huì)到其中的奧妙。就像我們?cè)趽?dān)當(dāng)志愿者的過程中不知不覺的就拿到了榜樣的力量,前置思維,做到的篤定感,引領(lǐng)的能量等等。這些深刻的感受到,在踐行之前,別人無論怎么說都缺了份感同身受的自信。
也像孩子們的學(xué)習(xí)一樣,如果某一門前面都沒有學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)薄弱,尤其是英語,走進(jìn)來的每天都背練習(xí),感覺非常容易,就是一門語言而已。而有些沒有體會(huì)到這種感受的,一直在門外徘徊。我少這份學(xué)習(xí)力和勝任感,就會(huì)覺得困難重重。從心理上就非??謶峙懦猓щy自然就會(huì)放大很多倍。其實(shí)這者的區(qū)別在于,每天去踐行堅(jiān)持的去讀背,學(xué)習(xí)的過程中如果找到興趣點(diǎn),體會(huì)到勝任力也就更能激發(fā)他的學(xué)習(xí)動(dòng)力了。
所有的智慧和能量都在踐行中獲得。
[愛心]視頻感悟:
腳踏實(shí)地干實(shí)事兒,無限上岡對(duì)自己!不管任何事情對(duì)自己的要求踐行去做不現(xiàn)的可能性更大。如果把改變的希望,放到別人身上,只會(huì)讓自己痛苦不堪,如果別人改變了,按照我們的意愿去做了,我們開心,如果沒有,我們會(huì)一直痛苦,難受,糾結(jié),彷徨,迷茫,懷疑......甚至?xí)羧霟o限的黑洞。如果我們秉持著誰痛苦,誰改變,把希望放到自己身上。在踐行中我們會(huì)收獲的很多,做到的力量以及積累行動(dòng)的能量,結(jié)果不管怎么樣,我們都會(huì)無愧于心,更不會(huì)再去抱怨別人了。
[愛心]每日一學(xué)感悟:
鄭顯國(guó)老師分享自己在擔(dān)當(dāng)志愿者在行動(dòng)中取得收獲的力量,不去考慮困難,只管行動(dòng),一個(gè)多月的時(shí)間,在鎮(zhèn)上摸排出43名孤困兒童需要幫扶,同時(shí)也發(fā)展出十幾位志愿者的大力協(xié)助,做的更加順暢,做到的同時(shí)無形中也做出榜樣的力量,這種模式被平臺(tái)推廣,這就是在行動(dòng)中展現(xiàn)出的無限智慧。
5、讀家書,聽點(diǎn)評(píng)責(zé)善感悟√:2分
感謝繼玲老師分享的《愛的五種密碼,別把它弄成了亂碼》,里邊的每一種故事都講述了雙方愛的表達(dá)和自己的理解,正如文中最后提醒的,我們都需要正確的解讀對(duì)方的愛的含義和表達(dá),愛的暖流表達(dá)不好就成了電流。受益匪淺,這本書也是一位老師極力推薦的,還沒顧上看,通過繼玲老師的分享也讓我有了更多的思考,再次感謝。
感謝點(diǎn)評(píng)責(zé)善老師的辛苦付出,您就是知識(shí)的搬運(yùn)工,從他人的故事和感悟的智慧里體驗(yàn)自己的收獲。
6、今日修身三寶踐行分享(要求30分鐘平心靜氣,60個(gè)全身運(yùn)動(dòng),讀《教條示龍場(chǎng)諸生》一遍,一開始最少可以做平心靜氣15分鐘,全身運(yùn)動(dòng)30個(gè),讀教條一遍)
1)是否精準(zhǔn)做到 :
2)做到后的感受啟發(fā):
今日總得分10分?
理上明、事上磨、境上煉
去私欲、存天理、致良知
明理、立志、踐行、印證
為社會(huì) 做出 實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)