國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。沒有規(guī)矩，不成方圓。我們家不是名人家庭，也不是書香門第，只是一個(gè)普通的家庭，過著平庸的生活。但是，我們家也有著家規(guī)，就是“誠(chéng)”和“善”，雖然只有兩個(gè)字，但是可別小看這兩個(gè)普普通通的字，它可使我們?nèi)茵B(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

首先是“誠(chéng)”，說到“誠(chéng)”就會(huì)想到一個(gè)成語(yǔ)：誠(chéng)實(shí)守信。今天，我先跟你們講一個(gè)故事：從前，有一位國(guó)王，年紀(jì)大了，沒有子女。他想從全國(guó)的孩子中挑選一個(gè)做繼承人。他吩咐大臣給每個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰(shuí)能用這些種子培育出最美的花，誰(shuí)就是國(guó)王的繼承人。有個(gè)叫雄日的男孩兒，十分用心地培育花種。十天過去了，一個(gè)月過去了，可是花盆里的種子連芽都沒冒出來。雄日又給種子施了些肥，澆了點(diǎn)兒水。他天天看哪，看哪，種子還是不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定的日子到了。許許多多的孩子捧著一盆盆盛開的鮮花擁上街頭。國(guó)王從孩子們的面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。突然，國(guó)王看見了手捧空花盆的雄日。他停下來問：“你怎么捧著空花盆呢？”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國(guó)王。國(guó)王聽了，高興地拉著他的手，說：“你就是我要找的繼承人！”孩子們問國(guó)王：“為什么您讓他做繼承人呢？”國(guó)王說：“我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的。這樣的種子，能長(zhǎng)出美麗的鮮花嗎？”

這個(gè)故事里的主人公給我留下了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的印象，在現(xiàn)實(shí)生活中有很多人會(huì)誠(chéng)實(shí)面對(duì)問題，遵守承諾、誠(chéng)信待人；而有的人卻跟這些人完全相反，有的不僅不改正錯(cuò)誤，反而變本加厲。在校園里這兩類人都有，比如：作業(yè)沒寫說沒帶，老師原諒他，他就抱著僥幸心理，可能還會(huì)有下次，但是，事不過三，如果你持續(xù)這種狀態(tài)，老師也不會(huì)原諒你，“紙里包不住火”，老師遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果你第一次就把實(shí)話告訴老師，也許老師不會(huì)追究，但如果老師來找你，那么，懲罰可就不止這一點(diǎn)作業(yè)了。莎士比亞曾說過：“老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心。”我就是因?yàn)閶寢尪ǖ倪@個(gè)家規(guī)，所以，在生活中我真誠(chéng)待人、遵守承諾。

接下來，就是“善”這個(gè)字了?！爸藶闃窞榭鞓分尽逼綍r(shí)我樂于助人，比如:就是在這個(gè)暑假，我去了蘇州博物館，我看到有很多老爺爺、老奶奶在排隊(duì)的地方賣一種香花做的香花環(huán)和香囊，我看到這些老人在這么熱的天氣下，還要“曬太陽(yáng)”，當(dāng)然，有很多人都不買，我心里明白，這些老人心里肯定不愿意，但是，他必須賣，因?yàn)樗麄冊(cè)跒樽约旱纳娑鴬^斗。一看到這，我的心就軟了下來，我就去買了兩串。后來，我游覽完了，就去幫助這些老人們售賣。在公交車上給有需要幫助的人讓座……我這么做，是因?yàn)榧依镉羞@么一條家規(guī)，所以去執(zhí)行。

我說的這兩條家規(guī)，是最簡(jiǎn)單的，也是最平庸的。像這些事情，都是因?yàn)榧乙?guī)在指引我，它像我的一位人生導(dǎo)師，教我如何做人。