15006蔡靜娟
? ? ? 最近腦子蹦出的想法總會被實現(xiàn)！昨晚意外接到學(xué)生家長的強烈邀請，讓我再舉行一次繪本故事分享。本來想禮貌拒絕，因為明天要準(zhǔn)備旅游的事情了，但是盛情難卻，最后還是答應(yīng)了。其實心里還是挺開心和激動的！
? ? ? 想到都是一年級的學(xué)生，還有一個在上幼兒園，還是不要挑選太難的繪本。對比了一下還是《Daisy the Dinosaur》比較適合。昨晚實在太困就沒有備課，今天起了個大早，想著這一次決定不能讓孩子失望，要準(zhǔn)備點什么。已經(jīng)快8 點了，距離孩子們到來還有1個多鐘，我得抓緊啊。這個繪本的句式比較簡單，重復(fù)率高，很適合孩子表演，那就來個情景劇場吧。本來準(zhǔn)備扔掉的紙箱又撿了回來，保潔阿姨可失望了。于是用不到5分鐘時間，我就把紙箱挖洞，并用一張卡紙寫上《Emily繪本館》，這樣小舞臺就做好啦！角色棒棒偶也要制作，沒打印機只能自己畫。沒有畫畫功底的我還是勇敢地拿起筆，開始臨摹起來?？粗鴷r間越來越近，我加快速度，最后把將近20個角色畫好上色，不得不佩服我自己！
? ? ? 啦啦啦，在一首《If you are happy》的熱身歌后，我們的繪本故事開始啦。首先，我讓孩子根據(jù)封面的內(nèi)容理解標(biāo)題的意思！孩子很快就理解了Dinosaur是恐龍的意思。我又問" Daisy is the boy 's name or girl's name?" 孩子們說當(dāng)然是女孩的名字啦。所以就鎖定了主人公 Daisy the? Dinosaur. 接下來，結(jié)合圖片把故事講了一遍。然后，我拿出早上畫好的圖片，邀請孩子一起幫忙制作棒棒偶。接下來我拿出準(zhǔn)備好的"小舞臺"，開始邊復(fù)述故事邊表演。小朋友看得很起勁，都爭著要拿棒棒偶！最后我們就一起把故事表演出來。我說" Daisy is reading ." 拿著reading的孩子就說" I like reading." 所以基本演一遍下來孩子把Daisy一天所做的事情都背誦下來了。
? ? 雖然很累，但是聽到孩子說"蔡老師下次還可以再來你家聽你講故事嗎？"? 時，還是超級有成就感！好吧，我要趕緊收拾行李了！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ---已經(jīng)在車上的Emily
