這兩天讀了一本書《星期四，喝可可》，作者是日本人青山美智子。我之前從來沒有讀過類似的書，描寫的邏輯角度很獨(dú)特，從細(xì)膩的文字中感覺到了真實(shí)和治愈。這讓我突然思考一件事情——讀書的目的是什么？

帶著這一目的，查看了自己的讀書記錄，發(fā)現(xiàn)絕大部分是管理類書籍和工具類書籍，其他類型幾乎為零，一直到這兩天我無意間看到了《星期四，喝可可》，并花費(fèi)了將近兩個(gè)小時(shí)時(shí)間讀完它。

之前我認(rèn)為讀書是為了提高能力解決問題，所以絕大多數(shù)抽出來時(shí)間讀書時(shí)選擇的也是與工作相關(guān)的書。這些書也很好，但一直讀這類型的書發(fā)現(xiàn)讀書缺少了樂趣和感悟，也缺少與作者思想的碰撞交流，這仿佛是回到了學(xué)生時(shí)代，老師在課堂上用滿堂灌的方式將知識(shí)灌輸給我，帶著難以反駁的威嚴(yán)。

這樣的讀書不是對(duì)等的，讀的時(shí)間長(zhǎng)了甚至有些抵觸。

《星期四，喝可可》給了我對(duì)讀書的新定義。原來讀者和作者也可以像老朋友一樣，坐在窗戶旁，喝著咖啡，一個(gè)人講述著故事，一個(gè)人傾聽。內(nèi)容可能很平白，故事可能很普通，但是這種感覺卻很真實(shí)，讓人感覺到或許這才是生活。

就像寫作一樣，學(xué)生時(shí)代我特別喜歡寫作，寫反思、寫總結(jié)、寫成長(zhǎng)規(guī)劃、寫遇到的有趣故事、寫自己的想法，甚至還寫詩，思路天馬行空，內(nèi)容包羅萬象，寫作是那時(shí)最大的樂趣之一。

工作之后，我也經(jīng)常寫作，甚至寫作用的時(shí)間更長(zhǎng)了，只不過寫的內(nèi)容變成各種匯報(bào)報(bào)告、技術(shù)解決方案、可研分析等等。以前從來沒有感覺到由于寫作而感覺到累，相反那時(shí)覺得很充實(shí)，現(xiàn)在卻是為了寫報(bào)告而絞盡腦汁，寫完之后感覺整個(gè)人很疲憊。

至于寫詩，現(xiàn)在回想一下，似乎工作之后寫的詩還是個(gè)位數(shù)吧？而且距離上次寫詩也已經(jīng)過去差不多四年了。對(duì)應(yīng)的狀態(tài)是每天緊繃著，緊繃著，像一個(gè)擰緊了發(fā)條的機(jī)器，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)中、磨損著，或許一直到出現(xiàn)故障的那一天。

讀書，或許應(yīng)該減少一些目的性，隨便讀讀也挺好的。