大便拉在褲子里這種情況，一般發(fā)生在小學(xué)一年級的比較膽小、聽話的孩子身上。那種屈辱，是一輩子都無法忘懷的，可以說就是終生的心理陰影。有人說了，你怎么知道啊，呵呵，因為我小時候就這么做過，這么多年過去了，現(xiàn)在想起來屈辱都在心頭縈繞。

我清楚地記得，那是一年級的第二學(xué)期，應(yīng)該是快到放暑假的時候了，因為穿的都是單衣服短褲。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我舉手要求上廁所，結(jié)果老師不批準(zhǔn)，我想忍就忍吧，結(jié)果沒忍住。我能控制自己的面部表情，卻控制不住難聞的氣味，很快我前后左右的同學(xué)便發(fā)現(xiàn)了問題，向老師報告了。

記得老師是一副很厭惡的表情，讓我去廁所。我心里真的很恨老師，我請假你不準(zhǔn)，現(xiàn)在這樣看待我，一股屈辱從心底升起，眼淚直接就流了下來，連書包都沒拿就沖出了教室。我在心里發(fā)誓，再也不會來學(xué)校了。

正在我哭著跑的時候，我的語文老師叫住了我，她怎么問我也不說，只是一個勁的哭，可能是她感到了異常，也看到了問題出在哪里，便帶我回到了宿舍。班主任放了水讓我在洗了澡，給我找了條短褲，她有個孩子讀二年級，有小孩的衣服。

那天回到家里，我不敢告訴爸媽是怎么回事，正在我陷入窘境的時候，班主任來到了我家。她跟我爸媽很熟，我們家離學(xué)校只有一里不到的距離，她吃完飯就趕來了，還帶來了我的短褲，已經(jīng)洗干凈曬干了的短褲。我不知道她是怎么跟爸媽說的，反正那次爸媽沒有罵我，而是安慰了我很多，那是爸媽第一次那樣安慰我，我猜到那是班主任教他們那樣做的。

我還是不想上學(xué)，太丟人了，想到同學(xué)的嘲笑譏諷，我就想哭。班主任攙著我就走。那天，從我進(jìn)教室后，她就一直呆在教室沒有離開，等學(xué)生到齊的時候，她開始講話，要求同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，要關(guān)心同學(xué)。最后說到了我的名字，我只想找個地縫鉆進(jìn)去。然而，她說的話，讓我釋然了。

她講到了我的身體不適，表揚我遵守紀(jì)律，還代表數(shù)學(xué)老師向我道歉，批評有的同學(xué)對我不是關(guān)心而是嘲笑。經(jīng)她這么一說，我的屈辱感幾乎都消失了，彎下去的身子坐直了，頭也抬了起來。

現(xiàn)在想起班主任，我心里充滿著感激，用現(xiàn)在的話說，她對我進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，讓我走出了陰影。我現(xiàn)在都很恨數(shù)學(xué)老師，想到她那厭惡我的表情，我感覺她其實是世界上最丑的。后來，班主任做了校長，民師轉(zhuǎn)正，而數(shù)學(xué)老師，被辭退回家，我覺得老師和老師還是不一樣的。

后來，我當(dāng)了老師，自己的學(xué)生沒有這種情況，但是一年級也有過這種情況，我要求老師必須做好心理安撫，心理疏導(dǎo)，只要有時間，我一定要跟學(xué)生說說話，還會去學(xué)生家里一趟。我知道，這些工作，對于年幼的孩子，實在是太重要了。這么一件屈辱的事，弄不好，就能毀掉孩子的一生。

有些老師和家長，遇到這種情況，互掐、推諉，卻把受盡屈辱的孩子忘記了，最該做的，他們沒有去做，他們想到的都是所謂的責(zé)任。這樣的老師和家長，都是不合格的！

（文：當(dāng)代師說；圖：網(wǎng)絡(luò)）