【0712踐行日記】鄒小雅

我要和善而堅(jiān)定的媽媽。

【今天收獲新的理念】

1.和善而堅(jiān)定并不是字面那么簡單，首先大人要能控制自己的情緒，并且不再生氣是解決問題，也不能再生氣時(shí)與孩子溝通，這樣只能升級問題，傷害孩子！

2.一切都是為了孩子的未開，懲罰并不能給孩子一個好的未來！

3.要真正從內(nèi)心里相信孩子，他已經(jīng)長大了，放手讓他去判斷，讓他去嘗試，責(zé)任感也是鍛煉出來的，而不是天生的，更不會隨著年齡而增加！

4.孩子優(yōu)秀的基礎(chǔ)是自律，而不是通過父母的外在控制！

5.獎勵和懲罰都是父母的外在控制！

6.當(dāng)自己不能控制自己的脾氣，就不能要求孩子能控制脾氣，孩子并不會比我們當(dāng)年更優(yōu)秀！

7.孩子身上的同一個問題重復(fù)出現(xiàn)，說明管教方法無效！

8.平等并不意味著完全相同，而是要內(nèi)在價(jià)值對等。比如：一元錢紙幣和兩個5毛硬幣！

9.能接受孩子摸索成長期的犯錯，不斷犯錯，才能不斷進(jìn)步！

10.不要再對孩子說：我早就告訴過你，我告訴過你多少遍了？這些都是在推卸責(zé)任！

11.懲罰和驕縱都會不斷降低孩子的自尊心！

【今天我和孩子發(fā)生的事】

今天豆豆因?yàn)橐x開我大哭一場

起因是：我昨晚答應(yīng)他，今天是爸爸媽媽帶他去昆明看住院的祖奶奶，但是因?yàn)樽婺棠滩∏閻夯R時(shí)改為爺爺奶奶帶他去，并未告知他事情的原因，只是被通知結(jié)果，同時(shí)，他正在玩最喜歡的游戲，突然被打斷被告知要跟爺爺奶奶走。

我的做法：抱住他，安慰他，沒有指責(zé)他，告訴他了原因，跟他說我會在家等他。等他情緒稍微平穩(wěn)，給他安排任務(wù)，讓他照顧好奶奶，多陪陪祖奶奶，他表示接受任務(wù)，但不想跟我分開，讓我一起去，我告訴他我不能走，他也表示理解，就是情緒上不能接受。

問題：時(shí)間太倉促，所以溝通時(shí)間有限，走的時(shí)候他還在哭，爺爺奶奶爸爸指責(zé)他是因?yàn)榇蛴螒蛱朊?！目前還沒有回家，正在等他回來，繼續(xù)溝通，詢問他今天的感受，以及祖奶奶的病情！

【以前教育方法反思】

今天通過學(xué)習(xí)第一章，我明白了，自己控制太多，包辦太多，所以豆豆現(xiàn)在更注重討好和屈從，遇事不思考，不行動，膽小怕事，嬌氣愛哭！只要我沒有關(guān)注他或者順從他，他就會問我，是不是不愛他了！

自己一直忽略了讓他自己去嘗試做決定，做選擇，并為之負(fù)責(zé)，控制太多，而且不符合我的想法就會對他大喊大叫恐嚇威脅?。ㄎ艺媸莻€壞媽媽）爬行動物腦經(jīng)常會控制我！

自己做不到控制情緒，還不斷要求孩子做到，憑什么?。。?！

【以后教育改進(jìn)方法】

1.從內(nèi)心里想明白，孩子是獨(dú)立了，必須要尊重他，平等對待他。

2.給孩子有條件的選擇，不是威脅控制的那種！

3.控制好自己的情緒，再跟孩子交談！

4.無條件的愛孩子，并且讓他知道，媽媽的愛無條件！