我看《大秦帝國》后深受啟發(fā)，原來對任何一個封建王朝來講，實現(xiàn)國家的長治久安，最直接的方法就是消滅社會動亂的根源，根源是什么？那就是對民眾的洗腦，使其變得愚昧無知，擁護王朝。或者永遠變?yōu)榕刍驊?zhàn)爭的機器，則這個國家就能長治久安了？

我看了很多王朝的役民手段，發(fā)現(xiàn)一個直擊核心的問題就是大凡一個盛世，也是一個普通民眾矇昧的時代，歐洲中世紀如此，中國的“康乾盛世”也是如此。為國家提供治國良方的人，越少越好，意見思想越統(tǒng)一越好，百姓只要做牛做馬，餓不死就行了。

于是呼，就有“勞心者治人，勞役者治于人"之說，于是乎，統(tǒng)治者用科舉網(wǎng)絡天下仕子，用搖役賦稅盤剝天下百姓，用孔孟之道維持天下一統(tǒng)秩序?！吧倘酥乩p別離”，與國家官方爭奪社會財富，必須嚴厲打擊。確保社會財富被朝廷壟斷，對于百姓的論述，“興，百姓苦。亡，百姓苦”才是封建王朝最精僻的論斷，所以才有“重農(nóng)抑商”這一符合封建農(nóng)耕文明的國家政策。對于科舉取仕，真的是要讀書人變得聰明嗎？不是的，看過明清科舉考試，及歷代開科舉錄取人數(shù)來看，比例是極低的，秀才是萬人挑一，那舉人是十萬人挑一，貢士百萬人挑一，進士千萬人挑一了?？荚噧热莩鲎运臅褰?jīng)，文體除了八股，不能有別的其他文體。治國之策也是書中“子曰云兒”圣人的話作答了，如果不是，否則才華橫溢的唐伯虎、蒲松齡、吳敬梓、吳承恩，等一大批在中國文學史中的杰出人物也不會名落孫山了?？婆e中的很多狀元，榜眼的名字也都不會默默無聞了。

說白了帝王之術要的是安份守己的子民，愚蠢的百姓，聽話的奴才。

對于極端聰明的人或者亂臣賊子能收買的收買，能離間的離間，能分割一小塊的就分割一小塊，總的思想就是聚而分之，聚而亂之，聚而殲之。

通過以往歷史經(jīng)驗的啟示:我發(fā)現(xiàn)讀書，很多人并沒有變聰明是好事，大部分人更平庸，更俗點，百姓傻呼呼對社會穩(wěn)定是有好處的，對于高精尖人才，對于文史通只要保留少數(shù)即可。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，但歷史的改變者始終是社會的改革家、科學家、哲學家、政治家、軍事家，教育家……

說白了就是某一領域的先知先覺者，某一領域的開創(chuàng)者，引領者。

這類人不一定被平庸者發(fā)現(xiàn)，被愚昧者理解，甚至遭遇舊勢力的打擊，非議甚至排擠，但歷史的進步滾滾向前，人在社會，人在人錯誤的發(fā)展道路總有栽跟頭的那一天，只有你吃虧了，社會上一大片人吃虧了，那些少數(shù)的掌握真理的人不就立起來了。