文言文課里面對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最大的偶像當(dāng)然是馬老師了，我尤其喜歡馬老師讀書(shū)的聲音，那抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)，那身臨其境的幻想，每次我都會(huì)不由自主地就會(huì)哈哈大笑。這都是馬老師用那么她那動(dòng)聽(tīng)的聲音，濃郁的感情，讓我們感覺(jué)了這樣的感受。也是馬老師，讓我在從我們班主任心目中語(yǔ)文特別差的孩子，變成了一個(gè)把語(yǔ)文成績(jī)提高到班級(jí)前十名的孩子。也是馬老師，讓我從對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)無(wú)比厭惡的孩子，變成一個(gè)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)好奇心無(wú)比強(qiáng)的孩子。這都是馬老師的功勞。又是您馬老師，讓我從一個(gè)對(duì)作文一竅不通的孩子，變成了一個(gè)下筆如有神的孩子。所以我的第一偶像，就是馬老師。

我的第二偶像，是蘇周宏（我不確定是這個(gè)宏）。為什么是他，而不是別人呢？因?yàn)樗磿?shū)看得特別多。古人云：書(shū)猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚！如果書(shū)是一本老師，那他就是一個(gè)善于吸取老師知識(shí)的學(xué)生，像我這種愚人差不多也就拜他為師了吧！對(duì)他來(lái)說(shuō)馬老師出的題目，就像是雕蟲(chóng)小技，根本就不值得一提，每次他都是第一個(gè)回答問(wèn)題的。對(duì)于學(xué)霸，我們當(dāng)然要心存敬畏。甚至說(shuō)，作文里的有些東西，很多是他上課時(shí)回答的內(nèi)容點(diǎn)燃了我的想象力。我希望我自己也多讀書(shū)，不做愚人做智者。

我的第三偶像，就是劉沐浴瑤，為什么呢？很簡(jiǎn)單呀，她作文寫(xiě)得好。她的作文，已經(jīng)不僅一次是魁首了。像我最多也只得了個(gè)榜眼，要知道上文言文課，我最大的夢(mèng)想，就是作文可以上魁首。每次公布作文排名我都特別期待上魁首，這相當(dāng)于古時(shí)候科舉考試拿了第一名。要知道，試卷里作文分有30分呢。相信劉沐瑤的作文扣分一定很少，她的語(yǔ)文總分肯定特別高。在另一個(gè)方面，她長(zhǎng)大后也可以以寫(xiě)作為生吧，說(shuō)不定能得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢!瞧瞧啊，人家現(xiàn)在這么小，就已經(jīng)把長(zhǎng)大后幾十年的事情都定下來(lái)了。我對(duì)她可真是及崇拜又羨慕希望有一天我的作文也會(huì)寫(xiě)得這么好。

他們這是我文言課里的三個(gè)偶像你覺(jué)得怎么樣？他們，是你的偶像嗎？