雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林?！泵鎸?duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)，我們必須把增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力提到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。教育在培養(yǎng)創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面，肩負(fù)著特殊的使命。

“互聯(lián)網(wǎng)+”讓教育從封閉走向開放?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”打破了權(quán)威對(duì)知識(shí)的壟斷，讓教育從封閉走向開放，人人能夠創(chuàng)造知識(shí)，人人能夠共享知識(shí)，人人也都能夠獲取和使用知識(shí)。在開放的大背景下，全球性的知識(shí)庫(kù)正在加速形成，優(yōu)質(zhì)教育資源正得到極大程度的充實(shí)和豐富，這些資源通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)連接在一起，使得人們隨時(shí)、隨事、隨地都可以獲取他們想要的學(xué)習(xí)資源。知識(shí)獲取的效率大幅提高，獲取成本大幅降低，這也為終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

多媒體課件首先應(yīng)具備內(nèi)容的實(shí)用性。制作多媒體課件的目的是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，所以課件應(yīng)與課堂內(nèi)容有密切聯(lián)系。一份優(yōu)秀的課件應(yīng)該體現(xiàn)內(nèi)容的實(shí)用性、教學(xué)資源的豐富性、界面的合理性和流程的易操作性。以充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)為中心，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中讓我認(rèn)識(shí)到多媒體在教學(xué)中的重要性，學(xué)生已經(jīng)厭倦了普通的課堂，煩躁的書面文字，在大社會(huì)的影響下，學(xué)生需要的是新鮮的，生動(dòng)的課堂內(nèi)容。同時(shí)也正是這些，給了我們教師更為重要的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，作為教學(xué)一線的教師，我們應(yīng)該具備更加完備的教學(xué)技能。

學(xué)習(xí)永無(wú)止境，我也一直相信一句話，努力過(guò)就不會(huì)后悔，不努力就一定沒(méi)有收獲。